題。（14
分）
劉羽沖，佚其名，滄州人。先高祖厚齋公多與唱和。性孤僻，好講古制，實(shí)迂闊不可行。嘗倩①
董天士作畫(huà)，倩厚齋公題。內(nèi)《秋林讀書(shū)》一幅云：“
兀坐秋樹(shù)根，塊然無(wú)與伍。不知讀何書(shū)，但見(jiàn)須眉古。只愁手所持，或是井田譜②
。”
蓋規(guī)之也。
偶得古兵書(shū)，伏讀經(jīng)，自謂可將十萬(wàn)。會(huì)有土寇，自練鄉(xiāng)兵與之角，全隊(duì)潰覆，幾為所擒。又得古水利書(shū)，伏讀經(jīng)，自謂可使千里成沃壤。繪圖列說(shuō)于州官。州官亦好事，使試于一村。溝洫③
甫成，水大至，順渠灌入，人幾為魚(yú)。
由是抑郁不自得，恒獨(dú)步庭階，搖首自語(yǔ)曰：“
古人豈欺我哉!”
如是日千百遍，惟此六字。不久，發(fā)病死。后風(fēng)清月白之夕，每見(jiàn)其魂在墓前松柏下，搖首獨(dú)步。側(cè)耳聽(tīng)之，所誦仍此六字也。或笑之，則?④
隱。次日伺之，復(fù)然。泥古者愚，何愚乃至是歟！
阿文勤公嘗教昀曰：“
滿腹皆書(shū)能害事，腹中竟無(wú)一卷書(shū)，亦能害事。國(guó)弈不廢舊譜，而不執(zhí)舊譜；國(guó)醫(yī)不泥古方，而不離古方。故曰：‘
神而明之，存乎其人⑤
。’
又曰：‘
能與人規(guī)矩，不能使人巧⑥
。’”
（選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）
注釋：
①
倩：請(qǐng)。②
井田譜：據(jù)說(shuō)西周時(shí)曾實(shí)行過(guò)井田制。后世有些士大夫?yàn)榱私鉀Q現(xiàn)實(shí)土地問(wèn)題，企圖恢復(fù)井田制，畫(huà)出圖譜，這是復(fù)古的愚蠢行為。③
洫：田間的水道。④
?：忽然。⑤
神而明之，存乎其人：語(yǔ)出《周易》。意思是，具有最高的智慧而能洞察事物，這樣的修養(yǎng)和才能只能存在于某些人的身上。⑥
能與人規(guī)矩，不能使人巧：語(yǔ)出《孟子》。意思是說(shuō)，木工能把制作的準(zhǔn)則傳授給別人，但不一定能使別人技巧高超，那是需要自己尋求的。
17
．寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4
分)
(1)
蓋規(guī)之也（
） (3)
會(huì)有土寇（
）
(2)
自謂可將十萬(wàn)（
） (4)
溝洫甫成（
）
18
．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義，理解正確的—
項(xiàng)是（
）(3
分)
(1)
塊然無(wú)與伍 (2)
次日伺之，復(fù)然 (3)
幾為所擒 (4)
人幾為魚(yú)
A
．(1)(2)
相同，(3)(4)
相同 B
．(1)(2)
不同，(3)(4)
不同
C
．(1)(2)
不同，(3)(4)
相同 D
．(1)(2)
相同，(3)(4)
不同
19
．從厚齋公的《秋林讀書(shū)》題詩(shī)中，我們可以看出劉羽沖的性格特征是
。(
用文中詞句回答)
（2
分）
20
．用一個(gè)成語(yǔ)概括劉羽沖治兵和治水最終均告失敗的原因：
。（2
分）
21
．“
國(guó)弈不廢舊譜，而不執(zhí)舊譜；國(guó)醫(yī)不泥古方，而不離古方”
，在如何對(duì)待古人留下的文化遺產(chǎn)問(wèn)題上，這句話能給我們?cè)鯓拥膯⑹荆空?qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3
分）
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17
．（共4
分）（1
）大約，大概；（2
）率領(lǐng)，帶領(lǐng)；（3
）恰逢，適逢，正好，正趕上；（4
）才，剛剛
18
．（3
分）B
19
．（2
分）性孤僻，好講古制（答“
迂闊不可行”
不得分）
20
．（2
分）紙上談兵（或“
食古不化”
、“
墨守成規(guī)”
）
21
．（3
分）對(duì)古人留下的文化遺產(chǎn)，應(yīng)該辯證地看待。不應(yīng)將它看得毫無(wú)用處，也不能為它束縛。正確的態(tài)度是：既要繼承它，又要發(fā)展它。（意近即可）
[
參考譯文]
劉羽沖，他的名字遺失了，不可知（羽沖是他的字），是滄洲人。我家已故的太祖父厚齋公當(dāng)經(jīng)常與他以詩(shī)詞互相贈(zèng)答。劉羽沖的性格孤僻，喜歡講習(xí)古制，但實(shí)際上都是迂腐而行不通的那些理論。他曾經(jīng)請(qǐng)董天士替他畫(huà)畫(huà)，讓厚齋公在畫(huà)上題詩(shī)，其中有一幅題為《秋林讀書(shū)》的畫(huà)軸，厚齋公所題的詩(shī)是：“
兀坐秋樹(shù)根，塊然無(wú)與伍（孤獨(dú)寂寥，沒(méi)有人愿望與他為伍）。不知讀何書(shū)，但見(jiàn)須眉古（只見(jiàn)他的面目很像古人。須眉，面目）。只愁手所持，或是井田譜。”
（這首詩(shī)）大約是（厚齋公用來(lái)）規(guī)勸劉羽沖的。
一次，劉羽沖偶然得到一部古代兵書(shū)，伏案讀了一，便自稱可以統(tǒng)領(lǐng)十萬(wàn)大軍。正逢當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里有人聚眾造反，劉羽沖便親自訓(xùn)練了一隊(duì)鄉(xiāng)兵前往鎮(zhèn)壓，結(jié)果全隊(duì)潰敗，他本人也差點(diǎn)被俘。后來(lái)他又得到一部古代水利著作，伏案讀了一，又聲稱可以把千里的荒野成為肥沃的良田。于是，劉羽沖繪制了地圖去州官那里游說(shuō)進(jìn)言。州官也是個(gè)喜歡多事的人，就讓他在一個(gè)村子里去試驗(yàn)，結(jié)果溝渠剛剛挖成，天降大雨，洪水便順著水渠灌入村莊，村里的人險(xiǎn)些全被淹死。
從此劉羽沖抑郁寡歡，每天總是獨(dú)自在庭院里漫步，一邊走一邊搖著頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“
古人豈欺我哉（古人怎么可能會(huì)欺騙我呢）！”
就這樣每天喃喃自語(yǔ)千百遍，就是說(shuō)這六個(gè)字。不久，劉羽沖便抑郁而死。后來(lái)每逢風(fēng)清月白的夜晚，經(jīng)常會(huì)有人看到他的魂魄在墓前的松柏樹(shù)下，一邊搖頭一邊漫步。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，鬼魂所說(shuō)的仍然是這六個(gè)字。有時(shí)候聽(tīng)到的人笑他，鬼魂就會(huì)忽然隱沒(méi)，第二天再去那里看，還是看到鬼魂那樣獨(dú)步著喃喃自語(yǔ)。拘泥于古籍的人愚蠢，怎么竟然會(huì)愚蠢到這個(gè)地步呢！
阿文勤（清滿洲正白旗人阿克敦，文勤是他的謚號(hào)）大人曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“
滿腹都是經(jīng)書(shū)會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害，但是一本書(shū)也不看，也會(huì)對(duì)事情的判斷造成危害。下棋的國(guó)手不會(huì)廢棄古代流傳下來(lái)的棋譜，但是也不會(huì)偏執(zhí)于舊譜；高明的醫(yī)生不會(huì)拘泥于古代流傳下來(lái)的藥方，但是經(jīng)驗(yàn)里也不會(huì)偏離古方。所以說(shuō)：‘
能夠把什么事做得出神入化，主要是看做事的人罷了’
。”
又說(shuō)：“
能夠教會(huì)人做任何事的規(guī)范步驟，但不可能讓人變得靈巧。”
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/567599.html
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