閱讀下面的文言文，文成 4-7 題。 燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣，以招賢者，欲將以報仇。故往見郭隗（ kui ）先生曰： 齊因孤國之亂，而襲破燕。孤極知燕小力少，不足以報。然得
閱讀下面的文言文，文成4-7
題。
燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣，以招賢者，欲將以報仇。故往見郭隗（kui
）先生曰：“
齊因孤國之亂，而襲破燕。孤極知燕小力少，不足以報。然得賢士與共國，以雪先王之恥，孤之愿也。敢問以國報仇者奈何？”
郭隗
先生對曰：“
帝者與師處，王者與友處，霸者與臣處，亡國與役處。詘(
同“屈”)
指而事之，北面而受學(xué)，則百己者至。先趨而后息，先問而后嘿（通“默”，沉默，停止說話），則什已者至。人趨己趨，則若己者至。馮幾據(jù)杖，眄視指使，則廝役之人至。若恣睢奮擊，啕（通“吼”）籍叱咄，則徒隸之入至矣。此古服道致士之法也。王誠博選國中之賢者，而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣。”
昭王日：“
寡人將誰朝而可？”
郭隗先生日：“
臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三不能得。涓人言于君日：‘
請求之。’
君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？’涓人對曰：‘
死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。’于是不能期，千里之馬至者三。今王誠欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？”
于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。燕王吊死問生，與百姓同甘共苦。二十八，燕國殷富，士卒樂佚輕戰(zhàn)。于是遂以樂毅為上將軍，與秦、楚、三晉合謀以伐齊，齊兵敗，閔王出走于外。燕兵獨(dú)追北，入至臨淄，盡取齊寶，燒其宮室宗廟。齊城之不下者，唯獨(dú)莒、即墨。

（選自《戰(zhàn)國策·
燕昭王求士》）
4
．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3
分）
A.
眄視指使
眄：斜視。
B
．安事死馬而捐五百金？捐：舍棄，扔掉
C
．燕王吊死問生
吊：安慰，慰問。 D
．燕兵獨(dú)追北北：潰敗的軍隊。
5
．以下各組句子中，全都表明燕昭王真誠對待并重用人才的一組是（3
分）
①
卑身厚幣
②
先趨而后息，先問而后嘿
③
而朝其門下
④
昭王為隗筑宮殿而師之
⑤
與百姓同甘共苦 ⑥
遂以樂毅為上將軍
A.①②⑤
B
、③④⑤
C
．②③⑥

D
．①④⑥
6
．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3
分）
A
．齊國趁著燕國的危亂攻破了燕國，燕昭王明白自己一個人勢單力薄，即位后就禮賢下士，拜郭隗為師并向他請教，以圖報齊國破燕之仇。
B.
郭隗采用排比與層遞的手法勸說燕昭王招致人才并施行王道，使自己的說辭氣勢充沛、說理透徹，具有很強(qiáng)的說服力。
C
、郭隗講述養(yǎng)獸官為國君百金買馬首的故事，意在闡明求士要從身邊做起并不惜重金示人以誠的道理。
D
．燕昭王吸引了大批人才爭先恐后地來到燕國，燕昭王還與百姓同甘共苦，致使國富兵強(qiáng)。燕昭王二十八時以樂毅為上將軍的燕軍直打到齊都臨淄并最終報仇雪恥。
7
．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12
分）
(1)
王誠博選國中之賢者，而朝其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣。
(2)
今王誠欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎？
（3
）若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉

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