在有效行銷的領(lǐng)域上,我們得先假設(shè)行銷人員都被訓(xùn)練為會(huì)核定他們的客戶。所謂檢定他們的客戶或客人,我們指的是行銷的表現(xiàn)必須是提供他們公司的產(chǎn)品或服務(wù)給那些真正能從產(chǎn)品或服務(wù)中受惠的客人。如果無法讓產(chǎn)品或服務(wù)配合上每個(gè)單一的客戶,就會(huì)造成買主的悔意。許多新的業(yè)務(wù)的成立,都是由于在言語上的介紹能滿足客戶的結(jié)果。
我們在此提供的道具,非常有效,可以讓你不必檢定客戶即可從事行銷。如此,檢定客戶的步驟,對客戶/客人及兩方面來說,其重要性只不過跟一名守衛(wèi)一樣而已。
讓我們來探討 NLP的規(guī)則如何適用于行銷領(lǐng)域。我們先假設(shè)超級電子公司(以下簡稱 SP)的一位業(yè)務(wù)人員已針對與ZX 電腦公司的采購部門(以下簡稱PA)進(jìn)行行銷會(huì)面時(shí)基礎(chǔ)的調(diào)查,包括ZX 銷售何種電腦、他們的表現(xiàn)及銷售狀況如何,并且送了一幅微處理器樣本給ZX 的工程部門做測試及檢定。也就是說,SP 的業(yè)務(wù)員在他與ZX 會(huì)面之前,已經(jīng)做完了訊息收集的工作,并且也知道自己公司的產(chǎn)品能符合 ZX 的特別要求。
SP:早安,愛德華先生。我是超級電子公司派來的行銷人員,我叫喬治·史密斯
PA:噢,你好,我記得曾在電話里跟你通過電話。(彼此握過手、坐下、倒進(jìn)坐椅中,左腳翹在右腳上后,指了他桌子旁的椅子。)
SP:(坐下,謹(jǐn)慎地反應(yīng) PA 的音調(diào)及其姿勢的部分。)貴公司工程部的克茲先生告訴我,你們的 ZX-12個(gè)人電腦銷售的真的不錯(cuò)。...
PA:(微笑。)在過去兩年里我們掌握了大部分的市場。我們確實(shí)很滿意顧客們對ZX-12 的反應(yīng)。
SP:(更強(qiáng)烈地引導(dǎo)PA 的聲調(diào)及姿勢。)你們很滿意它的趨動(dòng)方式?
PA:嗯,是的...我們用了許多索利達(dá)公司的產(chǎn)品,也還不錯(cuò),不過...(向下且向右看)我們?nèi)匀缓苡信d趣與一些品質(zhì)及價(jià)值都不錯(cuò)的公司接觸。
SP:你的感覺是說你對系統(tǒng)組件有些興趣,這樣會(huì)增加你們在ZX-12 上面建立的銷售動(dòng)能嗎?
PA:對...沒錯(cuò)。
SP:(稍微改變姿勢,以測試親和感的建立。PA 也跟著改變,顯示親和感已經(jīng)建立。)
SP:接著開始收集PA 的采購策略方面的訊息。你覺得在從索利達(dá)公司采購原始組件上做的決定很不錯(cuò)?
PA:對...若以那時(shí)我們的產(chǎn)銷選擇來看的話。
SP:是什么因素讓你們決定跟索利采購?
PA:(眼睛向上及向左移動(dòng)。)嗯。... 我說過...索利達(dá)在那時(shí)由我們的觀察看起來蠻適合我們的。我們知道我們能滿意他們所有的報(bào)償,并且我們可以用平價(jià)個(gè)人電腦滿足電腦市場。
SP:索利達(dá)的組件在你們開始制造ZX-12 時(shí)看起來很合算...
PA:沒錯(cuò)...當(dāng)然,那是我們達(dá)到現(xiàn)在這種產(chǎn)銷利潤之前的事了...(眼球向下及向左,然后轉(zhuǎn)為向下且向右移動(dòng)。)
SP:(汲取觸覺解讀線索。)那你覺得如何呢?
PA:(眼球維持在右下方。)噢,我感到很明顯地那是當(dāng)時(shí)我們公司佳的選擇了...所以我批準(zhǔn)了那項(xiàng)采購決定。(SP 以揚(yáng)起眉毛及做了個(gè)手勢隱密在這個(gè)決定點(diǎn)上以視覺來設(shè)了心錨。SP 現(xiàn)在假定了 PA 的采購策略是Ve→VC→Ai,d→Ki→EXIT。也就是說,PA 全注視 SP 的銷售報(bào)價(jià)單、架構(gòu)SP 的微處理器能如何配合 ZX-12 的市場競爭狀況的一個(gè)影像、對自己內(nèi)心談?wù)勥@個(gè)影像,然后由他的內(nèi)在對話獲得一內(nèi)在感覺。然后,SP 藉由詢問另一種采購經(jīng)驗(yàn)來測試這項(xiàng)假設(shè)。)
SP:ZX-12 的外設(shè)看起來不錯(cuò)--它是祖尼加公司做的吧?
PA:(微笑。)對,沒錯(cuò)。它是由我們工程師設(shè)計(jì)的,而且祖尼加公司照我們的要求復(fù)制出來的。祖尼加是家不錯(cuò)的貨商。
SP:(回應(yīng)微笑。)他們確實(shí)不錯(cuò)。那你是如何決定要用祖尼加公司的?
PA:嗯.(微笑,并且搖著手)...當(dāng)我看到祖尼加公司為特利肯手提電腦視做的外觀組件的樣品,我就在心里描繪這種外觀如何才能夠增加 ZX-12 給人的印象,然后我對自己說:[祖尼加正是可以為我們完成這個(gè)組件的公司...]而且我對那個(gè)想法的感覺是如此強(qiáng)烈,以致于我等不及要我們的工程師趕快弄出設(shè)計(jì)圖來! (PA 的眼球開始往右上移動(dòng),再變到左下,然后在往右下移動(dòng)--確認(rèn)了SP 對PA 的采購策略的假設(shè)。SP再次藉揚(yáng)起眉毛及做跟先前一樣的手勢來在這個(gè)決策點(diǎn)上設(shè)立心錨。)
SP:(打開公司包,展開他的行銷。)我確定我們能夠提供給貴公司 ZX-12 趨動(dòng)元件上極具價(jià)格/品質(zhì)競爭力的微處理器。(把資料擺在PA 的桌上。)你可以看到,這些微處理器比索利的還要好。你可以想像這個(gè)組件會(huì)如何地降低你們的修理及組裝的成本,以及帶給你們更多的顧客的信任,再者你以對自己說,這樣的組合正好適合ZX,因?yàn)?..(列舉理由及利潤)。這是一種很棒的感覺,如果你知道用了我們的微處理器,即擁有了更有利的趨動(dòng)組件的話,你就可以把ZX-12 的產(chǎn)銷策略真正的建立在你已經(jīng)完成的產(chǎn)銷通路上。 (當(dāng) SP 在說的時(shí)候,他模擬了 PA 先前描述其策略時(shí)用的聲調(diào)及手勢,并且藉由揚(yáng)起眉毛及做手勢來觸發(fā)決定點(diǎn)。)
這位行銷人員在平常的談話中模擬了由客戶那里引出來的策略。藉著包裝他的行銷表現(xiàn),讓它模擬客戶的原本的決定形成程序,對此行銷人員而言,去溝通他在行銷的產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值,就變得容易多了。因?yàn)樗谋憩F(xiàn)一步一步地配合著客戶用來收集、組成、及實(shí)行其經(jīng)驗(yàn)的排序方式,它比較像是在配合客戶的需要、意愿、及期望。同樣地,它比較不像是在引發(fā)反對或抵抗的情緒。然而,對那些在策略中具有兩極化步驟的客戶而言,反對的態(tài)度會(huì)是此種模擬中的一項(xiàng)極為重要的部分。行銷人員該直覺地確認(rèn)這種策略--此時(shí)重要的是你實(shí)行該匆恿客人不要買,以便讓他們想要購買。有些客人在他們要購買之前還會(huì)盡可能地貶低產(chǎn)品的價(jià)值,并且舉出一大堆不想購買的反對態(tài)度來。
如果你確定對方實(shí)行了第一個(gè)步驟,并且滿足了他用來采購的策略或TOTE 中的所有的試行的話,不管這項(xiàng)產(chǎn)品是什么,它都會(huì)對這位客戶形成無法抵抗的魅力。
當(dāng)然相同的程序也可以完全適用于行銷主管在讓董事們認(rèn)可通過一項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃、組織發(fā)展計(jì)劃,或是銷售計(jì)劃...等等。我們假設(shè)有五位董事,這位行銷主管可以用以下這些問題來收集訊息:[你們以前曾通過像這樣的計(jì)劃嗎?][你們能滿意嗎?]如果沒有,可以詢問:[你們認(rèn)為你們會(huì)那么做嗎?][你們是如何做成那項(xiàng)決定的?]當(dāng)這些人回答這些問題時(shí),你就可以搜集他們是如何以一個(gè)團(tuán)體來形成決定的訊息.可能的話,分別對此團(tuán)體的每個(gè)人個(gè)別地提出問題,同時(shí)觀察整個(gè)團(tuán)體的功能,這會(huì)相當(dāng)有用的,因?yàn)槟銓γ總(gè)成員的表現(xiàn)也要有所不同才行。一旦你確認(rèn)了每個(gè)人的策略,你就要透過眼神接觸或是透過模擬他們個(gè)別的聲調(diào)等等來以非言語的方式將你所有的表現(xiàn)呈現(xiàn)在他們身上(你能取得個(gè)別及團(tuán)體中收集到的訊息的數(shù)量,完全得視你花費(fèi)的時(shí)間及你取得的親和感的程序而定。)
我們假設(shè)有位女性的行銷主管(S,)她藉由問了一些簡短的問題,并且在他們回答的觀察了團(tuán)體成員們運(yùn)用的述語及眼球移動(dòng)模式,判斷了這五位成員(A,B,C,D,及,E),A 和 B 在他們的策略中的決定點(diǎn)是由視覺訊息來決定..C 則有個(gè)決定點(diǎn)是由聽覺數(shù)位化訊息來決定;D 和 E 的決定點(diǎn)則是由內(nèi)在觸覺訊息來決定。如此,S 可以架構(gòu)她的表現(xiàn)如下:
S:(開始時(shí),在她說話時(shí)用前后打量A 及B 來設(shè)計(jì)他們,并且假裝出A 帶著鼻音的聲調(diào),而且當(dāng)她在說話時(shí),謹(jǐn)慎地對每個(gè)人用手及手指做出手勢。)我想如何你能真的看清楚我們討論過的狀況,你會(huì)看到這項(xiàng)計(jì)劃有一項(xiàng)明顯的需要..(S 繼續(xù)說,并且運(yùn)用視覺述語及描述方式,而且也用一些視覺輔助及圖表)...(然后 S 改變聲調(diào)來配合C 的平板且收斂的聲音,并且讓自己的眼睛和C 接觸)我想聆聽這個(gè)組織中的其他人的說法也是很重要。我曾問自己一件重要的事:[在這種狀況下我們該談我們這個(gè)組織該往哪里發(fā)展?]..我突然想起總裁曾說過...(S 繼續(xù)說,用聽覺述語及案例重新傳達(dá)剛才對A 及 B 傳達(dá)過的講話內(nèi)容)...(然后 S 開始讓眼神與D 和 E 接觸,并且放低她的聲調(diào)來配合 E 的聲調(diào))知道你們已得到一個(gè)實(shí)用的且穩(wěn)定的程式設(shè)計(jì),感覺真棒(注視D),而且你也能繼續(xù)接觸到,且順應(yīng)你大部分的職員的感覺..(S 繼續(xù)說,用觸覺述語及印象來重新傳達(dá)剛才對A,B,及C 說過的內(nèi)容。)
之后,在這相對簡單且具歸納性的例子中,她要做的是將相同的內(nèi)容以三種主要的表象系統(tǒng)中各種的語言方式來表現(xiàn)。她必須面對每個(gè)人設(shè)計(jì)及指引適切的訊號來配合各別的策略,并且要模擬每個(gè)人的策略,即使同時(shí)她還要維持一個(gè)對團(tuán)體表達(dá)的架構(gòu) 。她可運(yùn)用她獲得的任何回饋來引導(dǎo)及擴(kuò)大她的表現(xiàn)的強(qiáng)度。如果當(dāng)S 在對E 用觸覺述語陳述時(shí),E(E 的決定點(diǎn)被認(rèn)為是觸覺導(dǎo)向的)開始一直向右上看,并且開始輕輕點(diǎn)他的頭時(shí),她應(yīng)該知道她失去了親和感,并且該立即開始她的表現(xiàn)去模擬E.
如果她有時(shí)間能引出集團(tuán)中的每個(gè)人的完整的決定點(diǎn),她的任務(wù)就會(huì)變得稍微復(fù)雜些,如果她愿意,為了最大的效果,她要模擬每個(gè)成員在決定程序中反復(fù)進(jìn)行的整個(gè)表象排序才行。
熟悉集團(tuán)決策形成的讀者都非常清楚很少會(huì)需要用到那么復(fù)雜的程序。反而是一般的團(tuán)體大部分會(huì)發(fā)展出(潛意識地)某種團(tuán)體層次的策略,策略中會(huì)有由其成員構(gòu)成的各種功能。舉例來說,有個(gè)團(tuán)體的成員可能會(huì)極為挑剔表現(xiàn)的方式,而另一個(gè)團(tuán)體成員則可能會(huì)比較不同的產(chǎn)品及之間的差異。通常,團(tuán)體會(huì)由某個(gè)集團(tuán)的成員來指定出它的決定點(diǎn)。當(dāng)此成員的試行都滿足了,此團(tuán)體即做成決定。敏銳的人會(huì)特別注意到此團(tuán)體策略中特殊排序的包裝及訊號乃是由此成員個(gè)人決策策略中作為決定點(diǎn)及產(chǎn)出點(diǎn)的部分來決定的。
對許多業(yè)管人員來說,成功的最大的障礙之一就是缺乏我們所謂的[必要之變異]--也就是,改變自己的行為,以因應(yīng)不同種客人的回饋的能力。許多的業(yè)務(wù)員只表現(xiàn)出一種特定的包裝形式,它雖然能撐握到某種比率的人們,但是對其他的人而言,卻完全無效。他們依賴新聞報(bào)導(dǎo),而不是重新包裝自己的溝通方式去適切地引導(dǎo)每位單獨(dú)的個(gè)人。高壓點(diǎn)術(shù)對某些可能會(huì)奏效。但對其他人可能就未必。任何特殊的即有的行銷技巧都有其效用--不過只對一定比較的市場人口有效,要將NLP 有效地運(yùn)用在行銷上,就得決定該用哪一個(gè)有效的即有的行銷技巧,并且決定引用哪一種層次的表象策略。然后行銷人員再調(diào)整自己的行為來引用這個(gè)對每一個(gè)買主的策略而言最有效的程序,如此他們即可成功地滿足大部分的客戶。因此,任何特定的技術(shù)如果曾一直成功地達(dá)成任務(wù),那么它也會(huì)繼續(xù)能維持其功效,不過你還是得確知要對哪一種人去運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)期后,由于購買策略并沒有太多不同的分類,因此業(yè)務(wù)人員應(yīng)該能在客人走進(jìn)店門的那一剎那間即可客人應(yīng)是哪一類型,以及該用哪種戰(zhàn)略了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/nlp/2374.html
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