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科學(xué)活動(dòng):皮球?qū)殞?/h2>

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

科學(xué)活動(dòng):皮球?qū)殞?/P>

活動(dòng)來源

玩皮球是孩子們喜歡的活動(dòng)之一,小班幼兒的協(xié)調(diào)性不是很好,因此對(duì)玩皮球的技巧很難掌握,但皮球的特性又對(duì)幼兒產(chǎn)生了很大的好奇心和吸引力,因此我選擇了這一活動(dòng),讓幼兒在玩的過程中感知球的特性。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能運(yùn)用各種感官感知球的特征并了解各種玩法。

2、對(duì)探索活動(dòng)感興趣,能大膽表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

球;皮球若干;充氣針;氣筒。

活動(dòng)過程

一、感知球的外形特征

老師送給小朋友一個(gè)玩具——球?qū)殞,摸一摸,看一看。球(qū)殞氶L個(gè)什么樣?(什么形狀?)

圓圓的球?qū)殞氄婵蓯,我們和它一起玩吧?/P>

二、探索球的不同玩法

1、幼兒自由玩球。

2、鼓勵(lì)幼兒積極說出自己的玩法。

你是怎么玩的?(拋、踢、滾……)

三、感知球的特性

1、滾動(dòng):球?qū)殞毧梢詽L著玩!你們的球?qū)殞殨?huì)滾動(dòng)嗎?

(玩滾皮球的游戲:幼兒站到標(biāo)記線后,一起滾皮球感受球的滾動(dòng))。

球?qū)殞氄嬗斜绢I(lǐng),能滾動(dòng)!

2、彈性:還可以怎樣玩球?(拍)一拍它就跳,你們也來試一試(如果幼兒沒有說出,由教師發(fā)現(xiàn)拍的玩法)

你們的球?qū)殞毝继饋砹,真棒?/P>

四、探索用力的大小與球跳的高低關(guān)系

游戲:聽話的球?qū)殞?/P>

1、看誰的球?qū)殞毺酶。怎樣讓它跳得高?/P>

2、看誰的球?qū)殞毺玫汀?/P>

球?qū)殞毢猛鎲幔客媪诉@么長時(shí)間它累了,讓它休息一下吧!

五、了解皮球需要滿氣才可用的特性。

這里還有一些皮球,想和你們做游戲。

1、發(fā)現(xiàn)癟球的特點(diǎn):這些球怎么了?和其它的有什么不一樣?能不能玩了?試試。癟了、滾不了、跳不高,怎么辦?讓它鼓起來。

2、觀察充氣過程。讓幼兒感受氣筒打出的是氣。

3、玩一玩:這回球?qū)殞毧梢院臀覀冏鲇螒蛄恕?/P>

活動(dòng)延伸

1、球操。

2、皮球的種類。

3、科學(xué)探索:(1)圓的東西滾得快。(2)球里填充別的可以嗎?


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1205289.html

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