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小班活動(dòng)設(shè)計(jì):小動(dòng)物找媽媽

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小班活動(dòng)設(shè)計(jì):小動(dòng)物找媽媽

設(shè)計(jì)思路:
《學(xué)本領(lǐng)》主題開展幾周以來(lái),孩子對(duì)動(dòng)物還是很喜歡的,主題目標(biāo)中提到喜歡模仿小動(dòng)物,結(jié)合小班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)開展體游較為合適。活動(dòng)共創(chuàng)設(shè)三個(gè)情境,分別鍛煉幼兒走、爬、鉆的能力,在活動(dòng)中盡可能地鼓勵(lì)幼兒在掌握基本動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,拓展不同的方法,鍛煉身體靈活性,柔韌性。
活動(dòng)目標(biāo):
小動(dòng)物找***情境中,嘗試模仿動(dòng)物的動(dòng)態(tài),練習(xí)走、爬、鉆、的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)凳、鉆圈、墊子 、仿真水果等
活動(dòng)過(guò)程:
一、小動(dòng)物來(lái)作操??熱身
1、(教師帶領(lǐng)小動(dòng)物們來(lái)到場(chǎng)地上)小動(dòng)物們,我們要做早操了!
先來(lái)熱身下吧,點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰,屁股扭一扭……
二、小動(dòng)物找媽媽 ??模仿小動(dòng)物,練習(xí)走、爬、鉆等各種動(dòng)作
情境預(yù)設(shè):
雞寶寶走過(guò)小橋,怎么走呢?小雞走路踮踮腳,吱吱叫,小心走。
小貓鉆過(guò)山洞,喵喵喵,輕輕慢慢鉆過(guò)去。
小烏龜爬過(guò)草地,抬起頭,慢慢爬。
(一)第一次游戲??初步嘗試,指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)
要求:選擇不同的模仿對(duì)象,通過(guò)障礙后,拿取禮物回原地。
觀察:幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性;動(dòng)作的多樣性
指導(dǎo):游戲結(jié)束后請(qǐng)個(gè)別幼兒示范走、爬、鉆動(dòng)作。
走:保持平衡,雙腳交替前行;側(cè)身,移動(dòng)一只腳后另一只腳跟進(jìn)。
鉆:屈膝,蜷縮身體,正面鉆過(guò),試著不碰到邊緣。
爬:雙手雙腳著地,抬頭向前行。
(二)第二次游戲??模仿老師和同伴指導(dǎo)動(dòng)作的同時(shí)嘗試新方法。
要求:互換角色,進(jìn)行下一嘗試。
指導(dǎo):重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別幼兒鉆時(shí)蜷縮身體的動(dòng)作。
三、小動(dòng)物回家??整理場(chǎng)地
1、小動(dòng)物們一起來(lái)幫媽媽整理場(chǎng)地吧。
觀察幼兒是否能一起合作幫老師收拾場(chǎng)地。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1325547.html

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