情感目標(biāo)：
激發(fā)幼兒探索人體的興趣，能積極參與活動。
技能目標(biāo)：
1、知道人體上有許多關(guān)節(jié)，發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)的有趣特點(diǎn);
2、懂得怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、關(guān)節(jié)娃娃圖四幅，安全教育圖三幅;人體骨架圖一副。
2、拱型門一個(gè)、席子一床、小呼拉圈四個(gè)。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒大概地了解過人體有哪些關(guān)節(jié)
活動過程：
一、開始部分
教師帶幼兒玩鉆、爬、跳、走的體育游戲，讓幼兒在游戲中活動身體的各個(gè)關(guān)節(jié)。
二、基本部分
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體上有許多關(guān)節(jié)
①、提問：剛才我們在玩游戲的時(shí)候，身體的什么地方在動?
②、小結(jié)：人體上有很多關(guān)節(jié)，是關(guān)節(jié)讓我們的身體可以運(yùn)動。
2、請幼兒找一找身體上有哪些關(guān)節(jié)
①出示關(guān)節(jié)娃娃圖，請幼兒分組去把娃娃身上的關(guān)節(jié)找出來，打上記號。
②游戲：“我說你動”。教師說某一關(guān)節(jié)名稱，幼兒就動一動，扭一扭。
3、引導(dǎo)幼兒感知關(guān)節(jié)與人體活動的關(guān)系
①、讓幼兒體驗(yàn)關(guān)節(jié)不動時(shí)的感覺。
②、教師小結(jié)。
4、初步了解怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)。
①、請幼兒講一講怎樣保護(hù)自己的關(guān)節(jié)?
②、出示圖片請幼兒觀察，說一說圖上小朋友的行為對不對?為什么?
5、教師帶幼兒做關(guān)節(jié)活動操。
三、結(jié)束部分
教師隨機(jī)小結(jié)。
四、活動延伸：
在今后的活動中指導(dǎo)幼兒多進(jìn)行關(guān)節(jié)運(yùn)動，并隨機(jī)教育幼兒要注意保護(hù)關(guān)節(jié)。
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