歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

幼兒科學(xué)《光與色之幫小車換顏色》教案與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶

  活動意圖:

  聯(lián)系幼兒的實際生活,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象,萌發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和探究問題的思維方式,達到幼兒園科學(xué)教育的最優(yōu)化,為幼兒終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備。

  認(rèn)知目標(biāo):

  1、知道兩種顏色混合會產(chǎn)生新顏色

  2、了解顏色重疊越多越會加深它的顏色。

  技能目標(biāo):

  1、通過對顏色的混合,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒探索精神。

  2、通過實驗操作步驟,鍛煉幼兒使用雙面膠的能力。

  采用的科學(xué)方法:

  觀察法、討論法、動手實踐法、實驗法、比較法。

  幼兒材料:

  小車模型卡片、紅、黃、藍膠片

  實驗步驟:

  1、將小車模型摳下來

  2、將三種顏色的膠片分別貼在對應(yīng)顏色的車上

  3、將小車對折并固定

  4、兩兩重疊,觀察顏色的變化

  活動過程:

 。ㄒ唬⿲嶒瀸(dǎo)入

  1、教師:今天老師給小朋友們帶來了三個寶貝,小朋友們請看是什么呢?(教師出示紅、黃、藍膠片)

  2、先出示兩種顏色的膠片,小朋友們,老師可以用這兩種顏色的膠片,變出另一種顏色,小朋友們想知道我是怎么變的嗎?

 。ǘ┎牧咸剿

  1、我們將兩種顏色的膠片重合在一起,請幼兒觀察,讓幼兒辨認(rèn)顏色。

  再將三種顏色的膠片重合在一起,請幼兒觀察。

  小汽車“滴滴滴”開過來嘍,我們要給小汽車多換幾件衣服,小汽車上坡了,哇,另一輛小汽車追上來了,咦?兩輛小車并排跑的時候小車身上的衣服好像變顏色了!

  2、幼兒自由探索,教師指導(dǎo)幼兒操作。

  制作小車換顏色

  將小車卡片摳出。將紅、黃、藍三色的膠片分別站在三輛小車上。

  觀察三輛小車,再將兩兩小車重疊觀察,或?qū)⑷v小車重疊觀察。

 。ㄈ┗诱n堂:你覺得不同顏色的小車混在一起,會變成什么顏色?

 。ㄋ模┙處熍c幼兒一起總結(jié),教師提問并進行作品展評

  1、總結(jié):紅、黃、藍,被稱為三原色,當(dāng)兩種不同的顏色重合在一起時,一部分被光吸收,一部分被反射,則會產(chǎn)生第三種顏色。顏色重疊越多,越會加深它的顏色。

  2、提問:書中科學(xué)知多少部分

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)延伸

  1、把小車放在光線不同的地方,小車會有什么變化呢?

  (六)撕頁、成品、袋子帶回家。

  活動反思:

  教師巧妙的支持促進幼兒發(fā)展。表面上看,老師這個活動中指導(dǎo)的語言并不是很多,但老師為幼兒提供的這個活動本身就很有操作性和探究性,老師在幼兒操作的過程中,沒有過多的指導(dǎo)和干涉幼兒,而是在幼兒遇到困難的時候,用提問的方式,來引起幼兒發(fā)現(xiàn)自己的問題是什么。激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/322927.html

相關(guān)閱讀:幼兒園科學(xué)主題教案《小白兔蹦蹦跳》
活動名稱:蝌蚪變青蛙
科學(xué)活動:小球別跑
《小雞的一家》之延伸活動(幼兒園科學(xué)認(rèn)知活動)
大班科學(xué):植物的莖