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科學(xué)活動:美麗的蝴蝶

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標(biāo):

  1.對動物的活動和生長有初步的興趣。

  2.了解蝴蝶的生活習(xí)性。

  3.觀察認(rèn)識蝴蝶的外形特征。

  活動準(zhǔn)備:

  1.課件《蝴蝶》。

  2.幼兒用書:《蝴蝶》、《好餓的毛毛蟲》。

  3.教學(xué)掛圖:《蝴蝶》。

  活動過程:

  1.猜謎,引出蝴蝶的話題。

  up2教師:猜猜這個(gè)謎語說的是誰?“有樣?xùn)|西真美麗,四片翅膀象花衣,春天飛到花園里,停在花上吸花蜜。”

  up2教師:謎語里為什么說的是蝴蝶呢?你是怎么猜出來的?

  2.引導(dǎo)幼兒觀察課件《蝴蝶》。

  up2教師:你見過的蝴蝶是什么樣子的?

  up2幼兒憑借已有的經(jīng)驗(yàn),自由講述對蝴蝶的了解和認(rèn)識。

  up2教師引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的主要特征:對稱的翅膀、細(xì)小的身體、觸須等。

  up2教師:蝴蝶什么地方最美麗?(引導(dǎo)幼兒觀察翅膀?qū)ΨQ的花紋)。

  up2教師:你們還見過哪種蝴蝶?

  3.在交流中引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生活習(xí)性。

  up2教師:蝴蝶最喜歡在哪里飛來飛去?為什么?

  up2引導(dǎo)幼兒圍繞蝴蝶自由提問和交流自己的認(rèn)識。

  4.引導(dǎo)幼兒用身體動作來表現(xiàn)蝴蝶。

  up2教師:蝴蝶是怎么飛的?

  up2教師:蝴蝶停在花朵上時(shí),翅膀是什么姿態(tài)?

  教師和孩子一起跟音樂模仿蝴蝶飛。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/522694.html

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