江蘇張家港市西張園 丁麗亞
方案的產(chǎn)生
因我視力不好，經(jīng)常戴眼鏡.有一次新買了隱形眼鏡不會戴，就帶到辦公室請同事幫忙，我在努力往眼球上貼鏡片時，幾個小朋友在窗外竊竊私語：“丁在干什么？”“我知道，我阿姨戴假睫毛也這樣。”“不對，是隱形眼鏡，我媽媽也戴的。”“我爺爺有兩副眼鏡，看書時拿一副眼鏡，走路又會換一副眼鏡。”“我爸爸開車時才戴眼鏡。”“我偷偷帶了爺爺?shù)难坨R，一點也看不清。” 從小朋友的談?wù)撝�，我覺察到他們對于眼鏡這個話題很感。正巧，我班有個陳文杰的小男孩因視力不好也戴了副糾正眼鏡，針對們寫字姿勢的不正確，經(jīng)常沉迷于電視不愛護眼睛等現(xiàn)象，于是一個關(guān)于“眼鏡”的方案就這樣產(chǎn)生了。
網(wǎng)絡(luò)圖
保護眼睛 方法 框架 隱形
的食物
演變史（誰發(fā)明的？）
保護眼睛 外形
電子胃鏡 太陽鏡
望遠鏡 近視鏡
特殊眼鏡 眼鏡 種類和用途 遠視鏡
潛水鏡 糾正視力鏡
護眼鏡 立體鏡
材料
凹透鏡
凸透鏡 玻 樹 高分子
璃 脂 合成材料
一：老師的眼鏡
主題產(chǎn)生后，我和小朋友重點玩了室的放大鏡、望遠鏡、平面鏡、凹透鏡、凸透鏡等，讓幼兒、講述觀察結(jié)果，在這樣探索過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了透過鏡片看到的東西不一樣
我又帶幼兒玩吹泡器，引導(dǎo)幼兒觀察吹泡器蘸了水后，透過小水泡看些圖片、字，發(fā)現(xiàn)什么？幼兒七嘴八舍的說字變大了……
最后，我拿出我的隱形眼鏡片，給幼兒看，告訴幼兒這是近視眼鏡，這隱形眼睛片像什么？但老師不希望你們也戴上眼鏡，那么怎樣保護好眼睛？幼兒說了很多。
活動二：陳文杰的眼鏡
我班的陳文杰小朋友由于眼睛弱視，也戴了矯正眼鏡，所以小朋友討論保護眼睛時，都說陳文杰不愛護眼睛，陳文杰漲紅了臉說不是，委屈得要掉眼淚。我連忙做了解釋工作，大家明白過來：“哦，小班有個小弟弟也戴了眼鏡，也是為了矯正視力。”后來又了解到，小弟弟的眼睛是缺乏某些的斜視，戴的是矯正斜視的眼鏡。
我找來有關(guān)對視力有益的食物圖片資料，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，這樣對我們的眼睛、身體有好處。
活動三：參觀眼鏡店
在本周的社會參觀活動中，我安排了參觀眼鏡店。在參觀、討論、詢問的過程中，幼兒很快了解了眼鏡的種類、制作材料、不同的用途、外形等知識。“小問號”潘子昊說：“那眼鏡是誰發(fā)明的？”這可把大家難住了，我一時也說不清，就把這個又交給潘子昊：“你回去和爸爸媽媽網(wǎng)上查查資料，告訴我們，好嗎？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/564759.html
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