科學(xué)活動——會發(fā)出聲音的扣子
二、活動目標(biāo)
通過活動，感知扣子的彈性勢能、動能、慣性、旋轉(zhuǎn)時與空氣的摩擦力。讓幼兒探索扣子會響的方法。培養(yǎng)幼兒動手動腦的習(xí)慣。
三、適用對象
中班歲幼兒。
四、活動所需資源
棉線、扣子、取掉尖的牙簽(與幼兒人數(shù)一樣多)。
五、活動的內(nèi)容及過程
解決的問題：怎樣才能讓一根棉線穿過扣子的兩個孔，使扣子穿在線上。
幼兒討論。
(1)把線穿在扣子的小孔里，再從另一個小孔中穿出來。
(2)把線的一頭穿在一個小孔中，把線的另一頭穿在另一個小孔中。
做一做。
(1)把線穿在扣子的小孔里，再從另一個小孔中穿出來。
(2)幼兒把穿好的扣子兩頭打上結(jié)。
(3)用牙簽套在線的兩邊，扣子在中間。
用水習(xí)慣的培養(yǎng)：不能沒有水
中班科學(xué)活動：神奇的筷子
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/270188.html
相關(guān)閱讀：活動名稱：蝌蚪變青蛙
幼兒園科學(xué)主題教案《小白兔蹦蹦跳》
《小雞的一家》之延伸活動（幼兒園科學(xué)認(rèn)知活動）
科學(xué)活動：小球別跑
大班科學(xué)：植物的莖