班級：小班活動
活動目標(biāo)：
1、 水的流動性。
2、 知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識。
3、 通過活動激發(fā)的欲望。
重點：知道水的特性。
難點：知道水的用處，愛惜水資源。
活動準(zhǔn)備：一盆水、沙漏、擰緊蓋子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海綿。
活動過程：
1、 引發(fā)、發(fā)現(xiàn)
：水站搬家，引發(fā)幼兒玩水的興趣。提問：我們用什么方法可以，把水搬到另一個桶里?
2、 猜想、探索
提問：你準(zhǔn)備用什么工具來運(yùn)?
3、 提出問題、進(jìn)行解決
提問：猜一猜這里的那些工具可以讓你成功?
提問：我們用什么方法可以知道?
4、 通過操作、進(jìn)行驗證
利用工具自己新手體驗運(yùn)水的樂趣與水是流動的這一特性。試驗后一同總結(jié)哪個工具成功了為什么? 提問：有孔的工具水在里面怎么樣了? 進(jìn)行游戲二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，讓瓶子飄到對岸。進(jìn)一步感受水流動的特性。
延伸：水對我們有那些用處?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/773758.html
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