托幼班新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，寶寶的分離焦慮又會(huì)開(kāi)始，爸媽你可知道寶寶的這些焦慮？你知道寶寶在幼兒園里是怎么度過(guò)、老師又是如何處理寶寶的這些情況的嗎？

藍(lán)老師新近剛接了一個(gè)班，就讓我們透過(guò)這位老師的視角，來(lái)看看幼兒園里寶寶的表現(xiàn)吧：

今天，可可來(lái)了。
她媽媽送她來(lái)的時(shí)候，她并沒(méi)有哭，而是一個(gè)人去坐在椅子上。我正在給其他寶寶剪指甲，我對(duì)她說(shuō)：“可可早上好！”
這時(shí)，可可的媽媽還沒(méi)有走，可可開(kāi)始哭了起來(lái)。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“可可過(guò)來(lái)，挨著老師坐，給老師講講你昨天怎么玩的，好嗎？要不，就過(guò)來(lái)和小朋友們一起玩玩具？”
可這下，她卻哭得更厲害了，并說(shuō)：“你不要管我�！�

我想，她可能想自己穩(wěn)定一下情緒吧，為了尊重她，我也就讓她自己獨(dú)自坐在那里了。

但馬上，她的媽媽進(jìn)來(lái)了，讓她去和小朋友們玩，并幫她把椅子抬了過(guò)去。實(shí)際上，我感覺(jué)她是因?yàn)閶寢屧趫?chǎng)才去玩的，而在她媽媽陪她的時(shí)候，我們想過(guò)去和她交流，她也拒絕。最后，她的媽媽要去上班了，并對(duì)她說(shuō)：媽媽就在樓下等你。然后走出了教室，并在教室外觀(guān)察了很久。

后來(lái)的一段時(shí)間，我們?cè)噲D去安慰她，可她一直拒絕我們，包括喝水、解手、吃飯、游戲等，她只管哭。

到了下午可可終于主動(dòng)和我們說(shuō)話(huà)了。慢慢地，我們開(kāi)始引導(dǎo)她，她的情緒也有所好轉(zhuǎn)，晚飯吃了很多，也許是餓了。但到放學(xué)的時(shí)間，她仍然是哭。

藍(lán)老師的觀(guān)察

其實(shí)，在可可生病之前來(lái)的時(shí)候，她的媽媽都是很快就離開(kāi)了，她的情緒也能很快就穩(wěn)定下來(lái)，可這次生完病，可可來(lái)了以后，她的家人很明顯地不信任我們對(duì)她的照顧，每天都是爸媽一起送來(lái)的，而且送來(lái)以后，他們會(huì)在窗口看很久，好像不放心、舍不得似的。結(jié)果寶寶的情況就變得越來(lái)越糟糕。

爸媽一定要鼓勵(lì)寶寶

1、雖然可可的家人不信任我們，但每天看著她哭得像個(gè)淚人兒似的，很影響其他寶寶的情緒，我們的心里也是不太好受的。我覺(jué)得要改變這個(gè)狀況必須從她的爸媽入手。我不知道當(dāng)可可回家時(shí)，她的爸媽會(huì)怎么問(wèn)她一些幼兒園的情況，我想說(shuō)的是，無(wú)論家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)，都可以在私下與我們交流和溝通，但在寶寶面前最好是不要表現(xiàn)出對(duì)老師的不滿(mǎn)表情，而是要不斷地跟寶寶說(shuō)：老師像媽媽一樣地愛(ài)你，老師就像是你的朋友，你有什么不高興的事，都可以和老師說(shuō)等等。首先要讓寶寶在心理上不排斥老師，這樣老師才可以接近寶寶并加以引導(dǎo)。

2、在幼兒園分離的那一刻，千萬(wàn)不要欺騙寶寶，不要說(shuō)在樓下等寶寶之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。可以直接對(duì)寶寶說(shuō)：媽媽很愛(ài)你，你上幼兒園并不是媽媽不要你了，而是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，應(yīng)該和更多的小朋友一起玩了。

3、還有很多的家長(zhǎng)在寶寶不聽(tīng)話(huà)時(shí)，沒(méi)有辦法阻止、控制局面，就對(duì)寶寶說(shuō)：我要告訴你們老師，把你送到幼兒園去。其實(shí)說(shuō)這樣的話(huà)，實(shí)際上是在暗示寶寶的老師是可怕的，幼兒園是接受懲罰的地方。寶寶在這樣的暗示下，還可能喜歡幼兒園嗎？

4、每天入園的時(shí)候，在家里就應(yīng)該說(shuō)好，媽媽送到教室就會(huì)去上班，并且實(shí)際上也堅(jiān)持這樣做，不要表現(xiàn)出不舍，否則聰明的寶寶一看到你的不舍，馬上就會(huì)以哭來(lái)要挾你。

5、回到家里，爸媽要問(wèn)一問(wèn)寶寶在幼兒園是怎么玩的，不要帶任何的暗示，就讓寶寶憑自己的理解和表達(dá)敘述出來(lái)，爸媽再以很夸張和驚訝的表情說(shuō)：幼兒園這么好玩，有那么多小朋友和玩具，還有老師愛(ài)你們、和你們做游戲，媽媽都想上幼兒園了。這樣就可以激發(fā)寶寶上幼兒園的興趣。

但也有些寶寶會(huì)說(shuō)：那好吧，媽媽你和我一起去上幼兒園吧！聰明的媽媽?zhuān)�你們又該怎么回答呢�?/P>

寶寶需要感受到愛(ài)

我是一名幼兒老師，我非常喜歡我的工作，在近一個(gè)月和這些新入園寶寶的相處過(guò)程中，我時(shí)時(shí)對(duì)他們說(shuō)：老師很愛(ài)你們，明天早晨你來(lái)的時(shí)候，我想要看到你的笑臉，如果你是在哭，老師就會(huì)認(rèn)為你不喜歡老師了，可以嗎？說(shuō)完這些話(huà)，我會(huì)在寶寶的小臉上親一親。平常我看到寶寶有進(jìn)步或是有好的行為習(xí)慣的時(shí)候，我會(huì)立即給予贊賞，有時(shí)間會(huì)抱抱他們，或是親親他們，讓他們感受到老師的愛(ài)，這樣他們才會(huì)愿意上幼兒園。這一招對(duì)很多寶寶很有效！

當(dāng)然，寶寶因?yàn)樯�活環(huán)境、家庭教育以及個(gè)人的氣質(zhì)不同，是有個(gè)體差異的，我在工作中也在不斷地觀(guān)察，找出更多有效的方法來(lái)讓寶寶們?cè)?a href="http://yy-art.cn/youer/" target="_blank">幼兒園過(guò)得更開(kāi)心，真正地感覺(jué)到老師給予他們的愛(ài)！

文/藍(lán)嵐
本文由《聰明寶寶》雜志授權(quán)搖籃網(wǎng)獨(dú)家發(fā)表，如要轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/588284.html

相關(guān)閱讀：