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三個(gè)第一次

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
lijiang2 的原帖: (寫于3/26/2001 7:26:46 PM)

3月25日 大風(fēng)降溫

今天是小北大今生第一次面對(duì)鏡頭,滿教室的大大小小的孩子,魏老師第一個(gè)喊了他,讓他上去表演,小北大有些不知所措,這當(dāng)然不是老師和我所期望的,因?yàn),魏老師第一個(gè)喊他的目的,是讓他給其他小朋友帶一個(gè)大方,膽大的好頭,小北大平時(shí)的表現(xiàn)是很放得開,肢體和語(yǔ)言表現(xiàn)從沒(méi)有拘束過(guò),可到了關(guān)鍵時(shí)候,卻肢體僵硬,語(yǔ)言無(wú)序了。

第一次,在鏡頭的表現(xiàn)肯定是失敗的,從中我也要總結(jié)教訓(xùn):

1、對(duì)于短時(shí)間的表演,我應(yīng)該和孩子把非常熟悉、生動(dòng)有趣;利于表演的節(jié)目多排練一下,而不是眉毛胡子一把,沒(méi)有重點(diǎn),結(jié)果沒(méi)有一個(gè)拳頭節(jié)目可以拿得出手。

2、表演是多方面的,孩子應(yīng)該是多才多藝,而不只是說(shuō)說(shuō)兒歌。比如跳舞、唱歌、技能、武術(shù)都是表演之列,在其他方面北大還欠缺很多,作為媽媽我應(yīng)該在其他方面也注重對(duì)他的培養(yǎng)。

3、培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。關(guān)鍵的時(shí)候,還是把握分寸,該沖到前頭的時(shí)候就沖,在自己沒(méi)有把握和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候, 不能當(dāng)領(lǐng)頭羊,做無(wú)謂的犧牲。

下午三點(diǎn)多,小北大參加了武術(shù)班的學(xué)習(xí),教練是北京體育大學(xué)的學(xué)生叫趙亮,他曾是湖北省的冠軍。趙亮教練年齡雖不大,剛滿二十歲,他習(xí)武已經(jīng)十五年了,很有習(xí)武人的精氣神。他的個(gè)子也不高,可以用比較瘦小來(lái)形容,但趙教練眉宇間透著一股英氣,目光專注且炯炯有神,這正是小北大缺乏的。

小北大的目光不夠?qū)Wⅲ绕涫窃诼犎苏f(shuō)話的時(shí)候,眼光老是游移不定,很容易分散注意力。小北大從小就對(duì)電視里介紹的武術(shù)學(xué)校情有獨(dú)鐘,每次看到小孩在電視里舞槍弄棒,就問(wèn)我:“媽媽,我什么時(shí)候可以上武術(shù)學(xué)校?”現(xiàn)在他長(zhǎng)大了我可以滿足他的愿望了,就對(duì)他講:“學(xué)武術(shù)很苦,你要不怕苦,媽媽就讓你上,今天是你第一次上課,媽媽看你的表現(xiàn)了!

剛開始上課的時(shí)候,他滿懷熱情,出拳推掌做的還不錯(cuò),可到后來(lái)他有些站不住了,竟然從隊(duì)伍里來(lái)到我身邊,想做在我腿上,趙教練當(dāng)然不讓,我也拒絕了他,北大的眼圈開始有了眼淚,趙教練硬是讓他憋了回去,并且叫他立即回到隊(duì)伍里,遇到這么嚴(yán)厲的教練,對(duì)他來(lái)說(shuō)還是頭一次,我對(duì)北大說(shuō):“現(xiàn)在媽媽給你兩個(gè)選擇,一是你回到隊(duì)伍中去,你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)你愛(ài)好的武術(shù)。二現(xiàn)在媽媽帶你回家,以后你不要再對(duì)我提學(xué)武術(shù)的事情,你不能吃苦,就等于你已經(jīng)放棄,我也不會(huì)給你請(qǐng)教練了,你自己選擇吧!毙”贝蠹t著眼睛選擇了第一,自己回到了隊(duì)伍中去了。

武術(shù)是技巧性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),需要教練反復(fù)給學(xué)員示范和矯正動(dòng)作,我看了一下這個(gè)班里大概有二十來(lái)個(gè)孩子,教練根本顧不過(guò)來(lái),好象一張餅要切成好幾份,分給大家吃的道理一樣。我決定給小北大請(qǐng)趙教練做家庭教練,和趙教練談了之后,他很爽快地答應(yīng)了,這又是小北大有生以來(lái)第一次請(qǐng)家教,對(duì)他今后的學(xué)習(xí)效果我拭目以待。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/573904.html

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