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2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量自查
九年級(jí)語文參考答案及評(píng)分說明
一、基礎(chǔ)（20分）
1.（1）（1分）童稚攜壺漿
（2）（2分）弓如霹靂弦驚 贏得生前身后名
（3）（1分）燕然未勒歸無計(jì)
（4）（2分）陟罰臧否 不宜異同
（5）（2分）持節(jié)云中 何日遣馮唐
（錯(cuò)、漏、多1 字均扣0.5 分，扣完該句分值為止，因連筆或涂改造成無法辨認(rèn)的按錯(cuò)誤處理）
2. （2分）①庸碌②滯礙③恪盡職守④根深蒂固（每個(gè)詞0.5分，每詞錯(cuò)一字不給分）
3.（2分）D
4.（4分）答案略。評(píng)分細(xì)則：①能夠圍繞“讀書”這一話題來寫，給1分；②在①基礎(chǔ)上，能用上兩個(gè)提供的詞語，且語義連貫的，給2分；③在①②基礎(chǔ)上，能用上因果或條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的，給1分。
5.（4 分）（1）食品及飲食用具質(zhì)量堪憂。（2分）（2）企業(yè)如果失去信譽(yù)，將付出慘重代價(jià)。（2分）
二、閱 讀（40分）
（一）（10分）
6．（2分）A
7．（2分）因此我深為感激，從而答應(yīng)為先帝驅(qū)遣效力。
8．（4分）三顧茅廬 臨危受命 臨崩寄大事 報(bào)先帝而忠陛下
9．（2分）諸葛亮是一位知恩圖報(bào)、忠誠堅(jiān)貞、盡心盡職的賢臣。
(二)（12分）
10．（2分）凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。
11．（4分）①首先引朱子的話解釋什么是敬業(yè)。②其次從人類生存和個(gè)體生活的意義論證為什么要敬業(yè)。③接著得出結(jié)論：凡職業(yè)沒有不是可敬的。④最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)敬業(yè)的重要性。（每點(diǎn)各1分）
12．（3分）不好。（1分）引用莊子的名言是從正面證明敬業(yè)的重要性，引用孔子的名言是從反面證明敬業(yè)的重要性。（1分）這兩句話從正反兩個(gè)方面論證了觀點(diǎn)，去掉其中一個(gè)就少了一層含義，論證不嚴(yán)密。（1分）
13.（3分）B
（三）（13分）
14.（2分）C
15.（4分）（1）開頭的雪景描寫，營造了落寞蒼涼的氛圍，烘托出老人孤苦凄涼的心情，奠定了小說的情感基調(diào)。（2分）
（2）結(jié)尾再次描畫冬夜的雪花，首尾照應(yīng)，進(jìn)一步烘托老人的孤苦和悲涼，同時(shí)，也寄托了作者對(duì)這對(duì)孤苦老人的同情和美好祝愿。（2分）
16．（3分）（任選一題作答即可）
（1）通過動(dòng)作描寫，形象地表現(xiàn)出老人老態(tài)龍鐘的狀態(tài)。（3分）
（2）即使是在強(qiáng)盜慘然跌落的現(xiàn)實(shí)面前也不肯相信自己的兒子不在了，從側(cè)面表現(xiàn)了老人對(duì)兒子極度懷念，對(duì)兒子刻骨銘心的愛。（3分）
17. （4分）（1）“陌生人三步兩步躥上樓梯”(跑得急)和“陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音”(舊樓梯不結(jié)實(shí)) 。（2分）
（2）“誰呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去。或“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣。” （2分）
（四）名著閱讀（5分）
18.（3分）武松醉打蔣門神（1分） 大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓（或夜走蜈蚣嶺等）（2分）
19.（2分）
（1）通過“裝醉”來表現(xiàn)武松的機(jī)智，寫武松交代仆人“躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來”體現(xiàn)了他周密、大膽的特點(diǎn)。（1分）
（2）動(dòng)作描寫，通過“踅”“踢”“起”“追入”“踏住”“提起”“打”等一系列動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地突出了武松武藝高強(qiáng)、疾惡如仇的特點(diǎn)。（1分）
三、寫作（40分）
評(píng)分要求
一類卷 （40-36分）1．立意明確，中心突出，材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。 2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。 3．語言得體、流暢。
二類卷 （35～32分）1．立意明確，中心突出，材料具體。 2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。 3．語言規(guī)范、通順。
三類卷 （31～24分）1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。 2．結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。 3．語言基本通順，有少數(shù)錯(cuò)別字。
四類卷 （23～12分）1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。 2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。 3．語言不通順，錯(cuò)別字較多。
五類卷 （11～O分）1．沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。 2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。 3．文理不通，錯(cuò)別字較多。
加分符合如下條件之一，可酌情加1-3分（加至本題滿分為止）： 1．立意深刻；2．構(gòu)思獨(dú)特；3．語言優(yōu)美；4．富有個(gè)性；5．文面整潔，書寫優(yōu)美。
扣分1．不足500字者，每少50字扣1分。 2．錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)），最多扣3分。 3．不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1～3分。 4．文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1～3分。 5．出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1～3分。
附加題（5分）
1. （1分）（1）小時(shí)候；（2）以……為奇
2. （2分）泰欽適至?法眼舉前語問之?泰欽曰?大眾何不道?系者解得。（每斷對(duì)1處，給0.5分）
3. （2分）這則故事告訴我們：由誰引起的麻煩，仍由誰去解決。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1266745.html
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