問題：當(dāng)事人是一位來自廣西的年青女孩，她跟其父母在相處上面存在一些問題。可能是由于她父母太愛她的緣故，總是認為女兒沒長大，擔(dān)憂女兒可能會出錯,第一類型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，擔(dān)心女兒未來不能成材，沒有好的將來，所以凡事大大小小都要去過問�？墒撬麄兊男袆訁s讓這位當(dāng)事人感到本人沒有獨破的空間，她覺得強烈的約束感，甚至有時候強烈到讓她近乎瘋狂。特殊是，當(dāng)她的意見或請求不被父母認同的時候，她時常會表示出強烈的負面感觸,怎樣用催眠來增強學(xué)習(xí)力，并感到呼吸難題，喘不過氣來；直到最后她發(fā)展成為一種近乎瘋狂的氣喘反應(yīng)——重大呼吸艱苦、激烈喘氣、臉變青，而且，當(dāng)她父母看見她的瘋狂氣喘反應(yīng)的時候，立即許可了她的要求。于是，后來在她的意識不知覺的情況下，造成一種習(xí)慣——一旦她的父母不贊成她的看法、不批準(zhǔn)她的要求，她就會呈現(xiàn)這種瘋狂的氣喘反應(yīng)——事實上，這種反應(yīng)已經(jīng)為她取得了一個“隱性好處”，那就是得到她父母的認同跟確定，實現(xiàn)自己的要求。只不外這種反響方式所須要付出的代價切實太大了，她在意識層面休會到宏大的苦楚。
這種痛苦的反應(yīng)隨同她好幾年了，她的父母也為她的事情而感到極度底痛苦和著急；因為她底本是一個非常優(yōu)良的女孩，現(xiàn)在卻被折磨得像痛苦不堪。為了治療她的心理阻礙，她父母帶她遍訪了他們當(dāng)?shù)馗鞔笾≡旱男睦砜坪途�，藥物也沒少吃，但功效不大；在病急亂投醫(yī)的情形下，她父母甚至曾為她請過當(dāng)?shù)刂奈讕�、神婆到家里�?ldquo;做法驅(qū)魔”，但仍然沒有好轉(zhuǎn)�？墒清X倒花了不少。
懂得了她的問題的前因后果之后，我決議運用“二階視/觸抽離模式”為她醫(yī)治，轉(zhuǎn)變她的神經(jīng)表象程式，詳細步驟如下：
第一步：先通過語言和非語言的引誘，誘導(dǎo)她進入催眠狀況，很快，良好的入神狀態(tài)已經(jīng)建立。
第二步：先為她的“猖狂氣喘”反映設(shè)定心錨Ψ1〈V1,A1,K1,O1〉，穩(wěn)固住她的問題，以便后面處置的時候能夠從新喚起該教訓(xùn)。而后測試此心錨，測試成果顯示，心錨設(shè)定的后果十分良好。
第三步：讓她進入潛意識中去尋找一種資源經(jīng)驗,潛能，該經(jīng)驗的正面資源可以讓她失掉完整不同的結(jié)果。第一次，她找到一種資源經(jīng)驗，并給我明白的信號；然后我又為此資源經(jīng)驗設(shè)定心錨Ψ2。
然而，在測試此心錨的時候，卻無法重新喚起該經(jīng)驗；于是，我再次引導(dǎo)她進入潛意識中去尋找其余的資源經(jīng)驗，她又給我明確的信號，表明她已經(jīng)找到了另一種資源經(jīng)驗。于是，我又為此資源設(shè)定心錨；然而，遺憾的是，測試結(jié)果仍然顯示，無法重新喚起改資源經(jīng)驗。
于是，我第三次再引導(dǎo)她尋找資源，然而依然以失敗告終；此時，我也從她非語言的反應(yīng)中發(fā)明，我正在匆匆對她的潛意識失去親和感。于是，我立刻清楚，她內(nèi)在涌現(xiàn)了什么迷惑，興許是有些事情弄錯了。
由于，她在催眠狀態(tài)下根本不太談話，偶然說一兩句話，但基礎(chǔ)無法聽清。于是，我立刻將她喚醒，然后問她畢竟發(fā)生了什么事情。她說她找到的資源似乎都沒有用，找不到適合的資源，我便問她找到了一些什么樣的資源，這些資源究竟如何沒有用。從她的說明中，我發(fā)現(xiàn)本來她誤會了治療的目標(biāo)，也曲解了資源的含意；她誤認為，治療的目的是要到她所處的外在環(huán)境中去找到一些資源，改變其父母的冀望和行為，可是她覺得要她父母改變簡直不可能，所以，每次重新測試她的資源的時候，她的潛意識基本就不認同那個資源，天然無奈重新喚起了。
了解了這個問題，事情就很輕易解決了。
首先，我跟她在意識蘇醒的狀態(tài)下進行溝通，明確改變的目標(biāo)——是她內(nèi)在的感想，而不是外在環(huán)境。也就是說，哪怕外在環(huán)境沒有發(fā)生任何改變，哪怕她的父母仍舊向以前一樣，不贊同她的反應(yīng)，不同意她的要求，她仍舊可以體驗到平靜、舒服或者高興的感觸，鎮(zhèn)靜地去跟她父母溝通，只不過她所用的方式會是一種特別的方式，這種方式同樣可以確保在公道的范疇內(nèi)，其父母會滿意她的要求，贊同她的意見。
然后，我再次誘導(dǎo)她進入催眠狀態(tài)，并引導(dǎo)她再次進入潛意識中，去尋找新的資源經(jīng)驗，這次她很快就找到了一個有效的資源經(jīng)驗，于是，我立刻對此資源經(jīng)驗設(shè)定心錨Ψ2〈V2,A2,K2,O2〉。接下來，對該心錨進行測試，OK，這次，效果非常良好，很容易就重新喚起了那資源經(jīng)驗。
第四步：對她的問題經(jīng)驗進行“二階視觸抽離”。因為她的瘋狂氣喘反應(yīng)無比強烈，為了防止她再次體驗?zāi)欠N疼痛的反應(yīng)，我應(yīng)用兩級抽離的措施將她的問題經(jīng)驗中的四覺〈V1,A1,K1,O1〉分別開來，通過再次觸提問題心錨Ψ1的方式喚起她的視覺與聽覺經(jīng)驗，同時觸發(fā)資源心錨Ψ2，加入資源經(jīng)驗中的正面觸覺元素。多少分鐘后，問題經(jīng)驗的歷史已經(jīng)被改寫，對那問題經(jīng)驗,第三型的你如何與人溝通，她已經(jīng)有了新的反應(yīng)方式。
接著，領(lǐng)導(dǎo)她去搜查歷史中所有能搜索到的類似的問題經(jīng)驗，以同樣的抽離的方法，參加資源經(jīng)驗中的觸覺元素，改寫從前的所有相似的歷史；至此，新的神經(jīng)表象程式已經(jīng)樹立，在她的腦中已經(jīng)構(gòu)成了新的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。
第五步：未來模仿。為了確保改變可能在事實生涯中生效，我引誘她去設(shè)想未來行將發(fā)生的類似的情境，同樣，將她的資源經(jīng)驗中的正面觸覺元素加入到那個幻境之中，進一步牢固剛形成的新的神經(jīng)通路。
因為在第三步中有了一點曲折，全部進程連續(xù)大概1.5小時。停止后，當(dāng)事人感到非常好，并且想即時測試一下看這個問題是否已經(jīng)改變了。于是我倡議她打電話給她的父母，向他們提出某種他們會有異議的要求，看看結(jié)果會怎么。她打過去了，不出我所料，令人驚喜的事件產(chǎn)生了，她父母反對她的要求，然而，這一次她卻能異常安靜地面對，并且通過耐煩的壓服和溝通，她父母終極贊成她了！
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