人教版高二下冊(cè)月考?xì)v史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【導(dǎo)語】高二時(shí)孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拚的階段。但它同時(shí)是一個(gè)厚實(shí)莊重的階段。由此可見,高二是高中三年的關(guān)鍵,也是最難把握的一年。為了幫你把握這個(gè)重要階段,逍遙右腦整理了《人教版高二下冊(cè)月考?xì)v史試題》希望對(duì)你有幫助!

  1、“故古者圣人以人之性惡,以為偏險(xiǎn)而不正,悖亂而不治,故為之立君上之執(zhí)以臨之,明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治、合于善也。”荀子的這番言論說明他()

  A.重視禮義教化B.強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法C.主張禮法并施D.提倡上善若水

  2、在某中學(xué)歷史探究課上,學(xué)生從“如何遏制學(xué)生上自習(xí)亂說話現(xiàn)象”的角度表達(dá)他們對(duì)諸子百家思想的理解。甲生說:“這是品德問題,應(yīng)該以德教化!币疑f:“這是違紀(jì)行為,應(yīng)該嚴(yán)格懲罰!北f:“這是無意識(shí)的,要讓學(xué)生自我覺悟。”他們的描述所對(duì)應(yīng)的思想是()

  A、甲??儒,乙??法,丙??道B、甲??儒,乙??道,丙??墨

  C、甲??墨,乙??法,丙??道D、甲??道,乙??墨,丙??儒

  3、清風(fēng)吹動(dòng)旗幡,一人說是風(fēng)動(dòng),一人說是幡動(dòng)。禪宗六祖慧能說,不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),而是兩位心動(dòng)。在世界的本原問題上,與慧能的觀點(diǎn)有相似之處的思想家是()

  A、孔子B、董仲舒C、朱熹D、王陽明

  4、宋元時(shí)期,我國古代科技處于世界地位,影響最為突出的是()

  ①雕版印刷術(shù)的發(fā)明②*廣泛用于軍事③活字印刷術(shù)的發(fā)明

 、苤改厢槕(yīng)用于航海

  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

  5、古代成熟的文字最早出現(xiàn)在()

  A、商代B、春秋戰(zhàn)國時(shí)期

  C、秦漢時(shí)期D、三國兩晉時(shí)期

  6、有人稱:北宋到明清,在“附庸風(fēng)雅”的貴族文化之外,一種新文化形態(tài)在崛起??植根于熙熙攘攘的商業(yè)生活、人頭攢動(dòng)的瓦舍勾欄中的市民文化。下列屬于“市民文化”形態(tài)的是()

  ①《清明上河圖》②漢賦③南戲④小說

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

  7、無論學(xué)術(shù)界還是廣大讀者,都一致認(rèn)為:作品生動(dòng)而深刻地反映封建社會(huì)走向沒落,是中國古典小說峰。這部著作是()。

  8、右圖,鄭燮的《墨竹圖》,寫修竹數(shù)竿,顧盼有情,疏爽飛動(dòng),濃淡相映,虛實(shí)相照,傲氣風(fēng)骨讓人感慨。這種借物抒情,表現(xiàn)自我,追求神韻意趣的手法是下列繪畫的特點(diǎn)()

  A.風(fēng)俗畫B.漢代帛畫

  C.中國文人畫D.民間繪畫

  9、中國戲曲藝術(shù)走向成熟的標(biāo)志是()

  A、元雜劇的產(chǎn)生B、昆曲藝術(shù)的產(chǎn)生C、京劇的形成D、明代傳奇的興盛

  10、善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒有人自愿作惡,人之所以作惡,做不正義的事是出于無知。這是古希臘一位哲人強(qiáng)調(diào)知識(shí)對(duì)人的道德的作用,這位哲人是()

  A、柏拉圖B、亞里士多德C、蘇格拉底D、普羅泰哥拉

  11、智者學(xué)派興起的根本原因是

  A、古代希臘城邦奴隸制*政治的發(fā)展

  B、雅典成為政治文化中心

  C、參與政治生活成為每個(gè)公民生活的重要內(nèi)容

  D、許多思想家個(gè)人努力的結(jié)果

  12、文藝復(fù)興“后三杰”的作品大部分是有關(guān)天主教的內(nèi)容。對(duì)此理解正確的是()

  A、宣傳*耶穌至高無上B、忠實(shí)的為羅馬教廷服務(wù)

  C、利用宗教外衣宣傳人文主義D、沒有擺脫宗教*思想落后

  13、人文主義在西歐經(jīng)歷了萌發(fā)、復(fù)興和發(fā)展的歷程。下列各項(xiàng)中,符合文藝復(fù)興時(shí)期人文主義特征的是()

  A.人的感覺是判定一切的準(zhǔn)繩B.挑戰(zhàn)以教皇為首的宗教*

  C.鼓吹人性解放和思想自由D.提出了資產(chǎn)階級(jí)的政治構(gòu)想

  14、1789年法國大革命爆發(fā)時(shí),德國音樂家貝多芬在家里高喊:“盧梭萬歲!”是因?yàn)楸R梭提出了哪一學(xué)說

  A.三權(quán)分立說B.人*權(quán)說C.人文主義說D.因行稱義說

  15、美國是現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)*國家的代表,美國憲法的理論依據(jù)是()

  A.天賦人權(quán)說B.三權(quán)分立說C.社會(huì)契約論D.人*權(quán)說

  16、蘇格拉底和康德的哲學(xué)貢獻(xiàn)分別是

  ①使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問

 、谑拐軐W(xué)真正成為一門獨(dú)立的學(xué)科

  ③強(qiáng)調(diào)人作為認(rèn)識(shí)客觀事物的主體的意義,樹立了人的尊嚴(yán)

 、茏罱K確立了人類的主體地位

  A.①②B.①③C.②③D.①④

  17、1846年9月,人們發(fā)現(xiàn)了海王星,其主要理論依據(jù)是:()

  A、哥白尼日心說的推算B、牛頓理論的推測(cè)

  C、法拉第學(xué)說的計(jì)算D、愛因斯坦對(duì)時(shí)間、空間屬性的揭示

  18、一般說來,一切藝術(shù)的永恒的源泉就是生活。歐洲浪漫主義文學(xué)反映的社會(huì)情緒是()

  A、拜金主義泛濫B、對(duì)“理性王國”的失望

  C、理想主義盛行D、對(duì)古典文化的憧憬

  19、借助科技領(lǐng)域的光學(xué)成就,滲透光和色的微妙變化,有“光的詩人”之稱的畫派是()

  A、新古典美術(shù)B、印象畫派

  C、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)D、現(xiàn)代主義美術(shù)

  20、恩格斯曾這樣評(píng)價(jià)一位現(xiàn)實(shí)主義作家:“他的小說提供了一部法國社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)包羅萬象的社會(huì)史”。這位作家是()

  A、雨果B、狄更斯C、巴爾扎克D、托爾斯泰

  21、1839年的《澳門新聞報(bào)》曾報(bào)道:“中國官府完全不曉得外國的政事,又不詢問考求,至今仍不知西洋。只有林(則徐)總督行事與其他官員相反。”材料中“林總督行事”指的是()

  A.主持虎門銷煙B.抗擊英國侵略者

  C.編譯《四洲志》D.學(xué)習(xí)西方政治制度

  【導(dǎo)語】逍遙右腦整理《高二地理知識(shí)點(diǎn):物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換2》,以及最全的高考備考資料,有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、文綜、理綜復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料,復(fù)習(xí)講義、聽力材料、作文素材,歷年真題試題下載及答案解析,完備的資料庫為廣大考生提供全面的備考參考。





 。1)大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用:①吸收作用:具有選擇性,臭氧吸收紫外線,水汽和二氧化碳吸收紅外線。對(duì)可見光吸收的很少。②反射作用:云層和顆粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。③散射作用:空氣分子或微小塵埃,使一部分太陽輻射不能到達(dá)地面。


 。2)大氣對(duì)地面的保溫作用:大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射),把部分熱量歸還給地面,云層越厚大氣逆輻射越強(qiáng)。


  5、全球近地面有7個(gè)氣壓帶(高低壓相間分布),6個(gè)風(fēng)帶。


  (1)低緯度環(huán)流:


 、俪嗟赖蛪簬В阂?yàn)闊崃ψ饔眯纬桑瑲饬鬏椇仙仙,易成云致雨,形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣候(亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來群島)


 、诟睙釒Ц邏簬В阂?yàn)閯?dòng)力作用而形成,氣流在30度緯度上空聚積而下沉,形成少雨帶(東亞季風(fēng)區(qū)除外),常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)


 、坌棚L(fēng)帶:由副高吹向赤道低壓的氣流,在北半球右偏成東北信風(fēng),在南半球左偏成東南信風(fēng)。


 。2)中緯度環(huán)流:


 、芨睒O地低壓帶:由來自低緯的暖氣流與來自高緯的冷氣流相遇運(yùn)動(dòng)上升而形成。形成溫帶多雨帶。


  ⑤中緯西風(fēng)帶:由副高吹向副極地低壓帶的氣流,在北半球右偏成西南風(fēng),在南半球左偏成西北風(fēng),習(xí)慣上叫西風(fēng),受其常年控制的地區(qū),在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)


  (3)高緯環(huán)流:


  ⑥極地高壓帶:因?yàn)闊崃ψ饔枚纬,冷空氣下沉,形成少雨帶。不過極地因?yàn)闅鉁氐,蒸發(fā)更少,所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū),為濕潤地區(qū)。


 、邩O地東風(fēng)帶:由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流,在地轉(zhuǎn)偏向力作用下,北半球右偏成東北風(fēng),南半球左偏成東南風(fēng)。


 。4)氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng):△移動(dòng)的原因:隨太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)而動(dòng)。△移動(dòng)方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。


 。5)單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型:熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)、熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)、溫帶海洋性氣候(中緯西風(fēng)帶)。


 。6)氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)形成的氣候類型:熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制,冬季受低緯信風(fēng)帶控制)、地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制,冬季受中緯西風(fēng)帶控制)。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/1132023.html

相關(guān)閱讀:人教版高二歷史練習(xí)試卷