福建師大附中—學年度下學期期末考試高二歷史試題考試時間90分鐘一、單項選擇題（本大題共25小題。每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。）1．以下是周代世系略圖，它透露出的相關制度信息有①禪讓制 ②宗法制 ③分封制 ④世官制A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④2．《呂氏春秋?不二》篇宣稱：“聽眾人議以治國，國危無日矣�！薄肮室粍t治，異則亂。一則安，異則危�！庇纱丝梢娮髡咧鲝圓．思想自由 B．思想統(tǒng)一 C．兼聽則明 D．君主專制3．春秋初期，楚國國君首先稱王。隨后，吳、越等國國君也相繼稱王。上述現(xiàn)象本質上反映 A．專制制度動搖 B．江南經(jīng)濟超過北方 C．周分封制動搖 D．地方諸侯凌駕周王4.漢唐制定土地法規(guī)，限制私有大土地的發(fā)展，宋代一改此法，“不抑兼并”。據(jù)此可知宋代A.中央集權弱化 B.流民問題嚴重C.土地兼并緩和 D.自耕小農(nóng)衰退5．漢文帝說：“蓋天下萬物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以破業(yè)，重服以傷生，吾甚不取�！睗h文帝在此強調(diào)的是A．崇尚節(jié)儉 B．輕徭薄賦 C．無為而治 D．民貴君輕6．唐文宗太和六年（832年），宰相王涯上奏：“商人乘馬，前代所禁。近日得以恣其乘騎，雕鞍銀鐙，裝飾煥爛，從以童騎，騁以康莊，此最為僭越。伏請切令禁斷�！币韵聦Ξ敃r商人地位的判斷，錯誤的是 A．經(jīng)濟地位優(yōu)越 B．政治地位低下C．遭受全社會的鄙視 D．實際上沒有自由民的平等地位7．隋朝時尚書省下轄吏、禮、兵、刑、民、工等六部，到唐太宗李世民時尚書省下轄吏、禮、兵、刑、戶、工等六部。唐朝六部名稱變化反映了A．丞相權力的削弱 B．避諱制度的沿襲C．中央集權的加強 D．民本思想的強化8．中國書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術，綿延了三千多年。下列說法不正確的是A．楷書變化最為豐富，最能表現(xiàn)書法寫意性Ｂ．東晉王羲之擅長草書、行書，被稱為“書圣”Ｃ．唐代顏真卿、柳公權推陳出新，分別創(chuàng)立了顏體和柳體Ｄ．小篆、隸書、草書、楷書、行書是中國書法的五種主要字體9．唐宋以前，圖書只有手抄本，同一種圖書的復本相當少。但唐宋以后市面上同一版本的圖書的數(shù)量逐漸增多，圖書出版業(yè)慢慢興盛起來。導致這些變化的最重要的原因是A．造紙技術的推廣 B．印刷技術的發(fā)展C．經(jīng)濟重心的南移 D．市民階層的擴大10．唐朝元和年間(806年—820年)，主管財政的宰相皇甫縛奏請減少內(nèi)外官俸，詔書下達后被給事中崔?駁回，皇帝最終采納了崔?的意見。崔?任職的部門應是A．中書省 B．尚書省 C．門下省 D．參知政事11．明宣德年間，科舉考試正式實行南北分卷錄取制度：應天及蘇、松諸府，浙江、江西、福建、湖廣、廣東歸入南卷；順天、山東、山西、河南、陜西歸入北卷；一些文化較落后、士子登第困難的地區(qū)歸入中卷。每錄取百人，南卷取55人，北卷取35人，中卷取10人。這一制度的實行A．宣告科舉制度走向沒落 B．打破了各地人才均分的布局C．促進科舉取士區(qū)域公平 D．實現(xiàn)了南北文化的均衡發(fā)展12.有位古代思想家認為：通過讀書等外在手段來明理自然是好，但“不識一個字，亦須還我堂堂地做個人”，重要的是先確立仁義這一根本。這位思想家可能是A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.陸九淵13.《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗，《水滸傳》頌揚農(nóng)民起義英雄殺富濟貧。這反映了A．普通民眾的理想與愿望 B．“異端”思想影響廣泛 C．封建社會的腐朽沒落 D．商業(yè)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念14. “藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳�！本﹦∷囆g中人物的臉譜A.真實再現(xiàn)了客觀歷史 B.固化了大眾的歷史認知C.正確評斷了歷史人物。 D.提升了歷史人物的價值15．明初的戶役制度，將戶籍分為若干類別，其中主要是民戶，還有軍戶、匠戶、灶戶（煮鹽戶）等幾十類，并嚴格禁止更換戶別。這一措施有利于A．緩和土地兼并 B．促成社會分化C．強化社會控制 D．發(fā)展商品經(jīng)濟16．乾隆三十七年，臺灣海防同知朱景英稱：“臺地多用宋錢，如太平、元祜、天禧、至道等年號錢，錢質小薄，千錢貫之�！睋�(jù)此可知A．宋代商品經(jīng)濟比清代更為繁榮 B．當時兩岸經(jīng)濟交往尚不密切C．海峽兩岸有著不同的貨幣體系 D．宋代以后臺灣經(jīng)濟發(fā)展遲緩17．明朝有人描述在廣東大灰?guī)X所見“蓋北貨過南者，悉皆金小輕細之物：南貨北者，悉皆鹽鐵粗重之類。過南者月無百馱，過北者日有數(shù)千。這表明當時A． 嶺南經(jīng)濟發(fā)展程度高于北方 B．嶺南是商人活動的主要地區(qū)C． 以物易物是商貿(mào)的主要方式 D．區(qū)域差異造成長途貿(mào)易興盛18．清代有學者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說……士大夫農(nóng)、工、商賈，無不習聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也�！边@表明A．小說成為一種新的宗教傳播載體 B．小說的興起沖擊了封建等級觀念C．市民階層擴大推動世俗文化發(fā)展 D．世俗文化整合了社會的價值觀念19．公元前340年，雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪，按法律當處死。辯護人用動情的言辭質問：“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿芙羅狄特（古希臘美麗女神）的弟子香消玉殞嗎？”經(jīng)陪審團投票，陪審法庭判其無罪，這反映出在古代雅典A．民主原則貫穿司法過程 B．婦女享有廣泛政治權利C．法律注重保護平民權益 D．司法審判缺乏嚴格程序20．“盡管羅馬法律在婦女繼承財產(chǎn)上做了嚴格限制，但一些聰明人往往能找到法律的漏洞……隨著羅馬在地中海地區(qū)的擴張，婦女們也開始占有大宗財產(chǎn)�！�…許多婦女管理著家庭的財政事務和大地產(chǎn)�！边@段話表明A．羅馬法關于財產(chǎn)關系的規(guī)范不夠嚴密B．婦女在家庭中的地位逐漸與男子平等C．婦女的財產(chǎn)繼承權富有自然法的精神D．婦女的財產(chǎn)占有體現(xiàn)公民法的靈活性21．雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召開的特別的公民大會，投票決定將那些嚴重威脅民主政治的人員流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是A．不按時參加公民大會 B．不同意授予外邦人公民權C．為贏得個人政治聲望資助貧窮公民 D．拒絕參加城邦舉行的戲劇表演22．有學者說，在古代雅典，“政治領袖和演說家根本就是同義詞”。這一現(xiàn)象是雅典A．政治體制的產(chǎn)物 B．社會矛盾緩和的反應C．頻繁改革的結果 D．思想文化繁榮的體現(xiàn)23．“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認為此奴隸應歸我所有。法官確認后才能受理。”這一描述主要說明羅馬法A．體現(xiàn)人人平等 B．保留習慣舊俗 C．強調(diào)法官至上 D．重視法律程序24．“羅馬城市行政官可以根據(jù)每一個別案例的情況作出裁量，而不必僵硬地按照有關法律條文的字面含義進行判決，他的這種決定成為事實上的判例法”。此語旨在強調(diào)A. 城市行政官的判決依據(jù)習慣法 B. 羅馬城市行政官擁有立法權C. 羅馬法可隨意理解并加以實施 D. 羅馬法在實際運用中不失靈活性25．伯利克里曾說：“我們的政治制度之所以稱為民主政治，是因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中�！边@段話反映出雅典民主制的基本特點之一是A．民主面前人人平等 B．人民主權 C．法律面前人人平等 D．民主為國內(nèi)人共享二、非選擇題。（共50分。26題14分，27題15分，28題10分, 29題11分）26．（14分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一 觀察下列圖片：材料二 里坊，或稱里、坊，是我國古代城市的基層居住單位�！�…（唐初長安城） “千百家似圍棋局，十二街如種菜畦”……“昏而閉，五更而啟”�！�… “諸侵巷街、阡陌者，杖七十” ……“中使郭里曼酒醉犯夜，杖殺之” 。——李合群《論中國古代里坊制的崩潰》材料三? （北宋東京）御街一直南去，過州橋，兩邊皆居民�！�…余皆羹店、分茶、酒店、香藥鋪、居民�！�…南通一巷……并是金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見。……街南桑家瓦子……其中大小勾欄五十余座。內(nèi)中瓦子……可容數(shù)千人�！�…茶坊每五更點燈，博易買賣衣服圖畫花環(huán)領抹之類，至曉即散，謂之“鬼市子”�！�…乃馬行街也，人煙浩鬧�！�…大抵諸酒肆瓦市，不以風雨寒暑，白晝通夜，駢闐如此�！�…夜市直至三更盡，才五更又復開張。如要鬧去處，通曉不絕�！�—（宋）孟元老《東京夢華錄》材料四松江府“壤地廣袤不過百里而遙，農(nóng)畝之入非能有加于他郡邑也。所由供百萬之賦……全賴此（棉織）一機一杼”。蘇州府“郡城之東，皆習機業(yè)�！�…計日受值”；盛澤鎮(zhèn)“供以蠶桑為業(yè)”。嘉興府王江涇鎮(zhèn)“多織綢，收絲縞之利，居者可七千余家……”湖州府“俗皆織絹”；“惟湖以蠶……官賦私負咸取足焉”；南潯鎮(zhèn)“煙火萬家”。——摘編自明清史志資料（1）根據(jù)材料一說明在古代中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，主要的耕作方式是什么？結合所學知識反映了我國古代什么樣的生產(chǎn)方式?這種生產(chǎn)方式有何特點?(4分)（2）根據(jù)材料二、三，指出與唐代長安相比，福建省師大附中高二下學期期末考試歷史試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/921504.html

相關閱讀：人教版高二歷史練習試卷