第Ⅰ卷 (選擇題 共36分)
一、?18分，每小題3分?
1.下列加線字的讀音，有誤的一項(xiàng)是 ( )A.攫(jué)取 智者樂(yào)水 瘐(yǔ)斃 險(xiǎn)釁(xìn)
B.愀(qiǎo)然 不省(xǐng)所怙 債券(quàn) 打烊(yàng)
C.尷(gān)尬 煢(qióng)煢孑立 枕藉(jiè) 愜(qiè)意
D.簇(zú)新 釃(sì)酒臨江 咂(zā)摸 肩胛(jiǎ)
2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A.佳肴 漁船 赍發(fā) 逆情悖理
B.脈搏 通牒 吞噬 粗制爛造
C.聲納 搭訕 酒蠱 拾人牙慧
D.服帖 坐鎮(zhèn) 慚作 一筆勾消
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①北京市政府對城市建設(shè)布局作出了 ，在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。
②盡管這只是一次 ，但民警與保安的迅速出擊，表明本市第一個(gè)進(jìn)入校園的電子報(bào)警系統(tǒng)已經(jīng)成功的開通了。
③ 天氣惡劣，這些初到廬山的外國朋友還是游興盎然。
A.計(jì)劃 演練 不管 B.規(guī)劃 演練 盡管
C.計(jì)劃 演示 盡管 D.規(guī)劃 演示 不管
4.下列各句中，沒有語病的一句是 ( )
A.在當(dāng)前金融海嘯的沖擊下，一些中小企業(yè)倒閉，他們所缺乏的，一是資金不足，二是技術(shù)含量低，三是產(chǎn)品陳舊單一。B.在科技人才等方面，我國和我國發(fā)展情況類似的印度相比，還有差距，與美國、日本的差距更大。
C.2009年伊始，國家再次出臺了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策和財(cái)政保障政策，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大農(nóng)民的積極性。
D.教育部決定在全國10個(gè)省(直轄市)進(jìn)行京劇教學(xué)試點(diǎn)的通知幾天來引起巨大爭議， 在所有的質(zhì)疑中，15個(gè)學(xué)唱曲目有13個(gè)為“樣板戲”成為最大焦點(diǎn)。
5.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.近日，有美國媒體批評前總統(tǒng)布什，說布什因?yàn)闆]讀《孫子兵法》，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)不對頭，所以被伊拉克戰(zhàn)爭弄得灰頭土臉，導(dǎo)致美國民眾對他的信任度下降。
B.北京奧運(yùn)會開幕式上，那倒計(jì)時(shí)的獨(dú)特設(shè)計(jì)、擊缶而歌的巨大聲勢、焰火腳印把北京中軸線與鳥巢結(jié)合一體的宏大創(chuàng)意，至今仍讓人過目不忘。
C.魔術(shù)師劉謙真的是費(fèi)了不少功夫。不過世間沒有神仙，魔術(shù)師的表演往往是故弄玄虛，希望大家看了我的揭秘以后不要有被騙的感覺。
D.我們要想做成事業(yè)，要有開放的視野和進(jìn)取的心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和靈活的方法，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切不可不撞南墻不回頭，更不能撞了南墻也不回頭。
6、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.林沖就伏門邊聽時(shí)，是三個(gè)人腳步響，直奔廟里來，用手推門，卻被石頭靠住了，再也推不開。
B.陳奐生自問自答，左思右想，總是不妥。忽然心里一亮，拍著大腿，高興地叫道：“有了�！�
C.古典小說能夠做到“戚而能諧，婉而多諷�！�(魯迅語)，特別是對于反面人物，高明的作者更要達(dá)到“無一貶詞而情偽畢露”的藝術(shù)水平。
D.另換了三、四個(gè)衣帽周全十七八歲的小廝上來，復(fù)抬起轎子。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成7?9題。
100多年前的某個(gè)10月24日，奧地利人馬克斯•舒施尼發(fā)明了塑料袋，這種包裝物既輕便又結(jié)實(shí)，在當(dāng)時(shí)無異于一場科技革命。從此以后，人們外出購物時(shí)頓感一身輕松，不需要攜帶任何東西，因?yàn)樯痰�、菜場都備有免費(fèi)的塑料袋�？墒媸┠嶙鰤粢矝]有想到，到塑料袋百歲“誕辰”紀(jì)念日時(shí)，它竟然被評為20世紀(jì)人類“最糟糕的發(fā)明”。
塑料袋“糟糕”，是因?yàn)樗蠖嗍怯貌豢山到夂驮偕牟牧仙a(chǎn)的，處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴(yán)重污染土壤;而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。
/P>
聯(lián)合國教科文組織有個(gè)形象的比喻，說如果把人們每年使用的塑料袋覆蓋在地球表面，足以使地球穿上好幾件“白色外衣”。一時(shí)間，“遠(yuǎn)離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。事實(shí)上，要在短時(shí)間內(nèi)完全禁止使用塑料袋是不現(xiàn)實(shí)的。積極的態(tài)度是依靠科技進(jìn)步，即采用回收利用和降解相結(jié)合的辦法去解決。工業(yè)包裝膜、商品包裝袋(膜)用后較干凈，應(yīng)作為主要回收利用對象，分類收集再生利用，這在國內(nèi)外都已有許多成功經(jīng)驗(yàn)。而對于那些量大、分散、臟亂、難于收集或再生利用經(jīng)濟(jì)效益甚微的一次性塑料包裝袋，則應(yīng)該使用可降解塑料生產(chǎn)。
然而環(huán)保意識不是一夜之間就能樹立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一樣聞起來“臭”，吃起來“香”，因?yàn)樗拇_有它的便利之處;另一方面，許多消費(fèi)者認(rèn)為，塑料袋是免費(fèi)贈送的，不花錢的東西不用白不用。針對這種情況，1989年7月起，美國近半數(shù)的州實(shí)施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市。印度馬哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生產(chǎn)這種塑料袋的原料。意大利則實(shí)行《塑料袋課稅法》。
這些法律的推行，起到了很好的效果。以愛爾蘭為例，自從征收塑料袋稅之后，全國塑料袋的使用量降低了90%。與此同時(shí)，各國都加強(qiáng)了對可降解塑料包裝材料的研制，并加大了開發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度。舒施尼那項(xiàng)“最糟糕的發(fā)明”將以一種全新的形式繼續(xù)為人類造福。
7.塑料袋被評為20世紀(jì)人類“最糟糕的發(fā)明”，不屬于其根本原因的一項(xiàng)是
A.發(fā)明了塑料袋以后，商店、菜場都備有免費(fèi)的塑料袋，使用過于普及。
B.塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生產(chǎn)的，造成的白色垃圾難以處理。
C.處理塑料袋造成的白色垃圾，一般只能挖土填埋或高溫焚燒，但挖土填埋污染土壤，高溫焚燒污染大氣環(huán)境。
D.奧地利人馬克斯•舒施尼發(fā)明的塑料袋，雖輕便結(jié)實(shí)，但造成了環(huán)境污染。
8.對待這項(xiàng)“最糟糕的發(fā)明”的積極態(tài)度，不合原文意思的一項(xiàng)是
A.控制使用量，加大開發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度。
B.禁止所有不能分解和還原處理的食品塑料包裝袋上市，控制生產(chǎn)這種塑料袋的原料。
C.加強(qiáng)宣傳，樹立環(huán)保意識，完全禁止使用塑料袋。
D.依靠科技進(jìn)步，加強(qiáng)對可降解塑料袋包裝材料的研制。
9.根據(jù)文章所提供的信息，推斷最合理的一項(xiàng)是
A.隨著科技的進(jìn)步，不久，可降解的塑料將完全取代所有不能分解和還原處理的塑料。
B.隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，越來越多的人就會意識到塑料袋對環(huán)境的影響，自覺“遠(yuǎn)離塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”。
C.在研制出可降解塑料包裝材料的同時(shí)，加大開發(fā)塑料回收利用技術(shù)的力度，塑料袋將繼續(xù)為人類造福。
D.有些國家利用法律來治理白色污染，已有許多成功經(jīng)驗(yàn)，這一做法在世界各國將會普遍推行。
三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成 10～12 題。
宋必達(dá)，字其在，湖北黃州人。順治八年進(jìn)士，授江西寧都知縣。土瘠民貧，清泰、懷德二鄉(xiāng)久罹寇，民多遷徙，地不治。 請盡蠲逋賦以徠之，二歲，田盡辟。 縣治瀕河，夏雨暴漲，城且沒。禱于神，水落，按故道疏治之，自是無水患。
康熙十三年，耿精忠叛，自福建出，攻掠旁近地，江西大震，群賊響應(yīng)。寧都故有南、北二城，南民北兵。必達(dá)曰：“古有保甲、義勇、弓弩社，民皆可兵也。王守仁破宸濠嘗用之矣�！比缙浞ㄓ�(xùn)練，得義勇二千。及賊前鋒薄城下，營將邀必達(dá)議事，曰：“眾寡食乏，奈何?”必達(dá)曰：“人臣之義，有死無二。賊本烏合，掩其始至，可一鼓破也�！睜I將遂率所部進(jìn)，賊少卻，必達(dá)以義勇橫擊之，賊奔。已而復(fù)率眾來攻，巨炮隳雉堞，輒壘補(bǔ)其缺，隨方備御益堅(jiān)。會援至，賊解去�；蜓杂谘矒幔h堡砦多從賊，巡撫將發(fā)兵，必達(dá)刺血上書爭之，乃止。官軍有自汀州還者，婦女在軍中悲號聲相屬，自傾橐計(jì)口贖之，詢其姓氏里居，護(hù)之歸。
縣初食淮鹽，自明王守仁治贛，改食粵鹽，其后苦銷引①之累，必達(dá)請以粵額增淮額，商民皆便。卒以粵引不中額，被論罷職。 寧都人哭而送之，餞貽皆不受，間道赴南昌。 中途為賊所得，脅降不屈，系旬有七日。忽夜半有數(shù)十人持兵逾垣入，曰：“宋爺安在?吾等皆寧都民。”擁而出，乃得脫。既歸里，江西總督董衛(wèi)國移鎮(zhèn)湖廣，見之，嘆曰：“是死守孤城者耶?吾為若咨部還故職，且以軍功敘�！北剡_(dá)遜謝之。既而語人曰：“故吏如棄婦，忍自媒乎?”褐衣蔬食，老于田間，寧都人歲時(shí)祀之。
(節(jié)選自《清史稿•宋必達(dá)傳》
注：①引：商人販賣貨物的憑證。
10.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解
釋，不正確的一項(xiàng)是
A.清泰、懷德二鄉(xiāng)久罹寇 罹：遭遇
B.及賊前鋒薄城下，營將邀必達(dá)議事 �。哼M(jìn)攻
C.婦女在軍中悲號聲相屬 屬：連接
D.忽夜半有數(shù)十人持兵逾垣入 垣：墻
11.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.禱于神，水落 B. 擁而出，乃得脫
于其身也，則恥師焉 吾嘗終日而思矣
C.吾為若咨部還故職，且以軍功敘 D.夏雨暴漲，城且沒
余與四人擁火以入 臣死且不避，卮酒安足辭
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
A.宋必達(dá)任江西寧都知縣時(shí)，因強(qiáng)盜橫行，百姓奔走他鄉(xiāng)，土地荒蕪，就申請免租，開墾土地，興修水利，來安撫百姓。
B.康熙十三年，耿精忠造反，進(jìn)攻寧都，宋必達(dá)采用明朝王守仁消滅朱宸濠的辦法訓(xùn)練軍隊(duì)，奮勇抵抗，打退了耿精忠。
C.官府的軍隊(duì)從汀州回師，他們掠奪來的婦女每天悲哭，宋必達(dá)自己出錢贖出，問清姓名和住址，派人護(hù)送她們回家。
D.宋必達(dá)從寧都回到家鄉(xiāng)，謝絕了當(dāng)時(shí)擔(dān)任江西總督的董衛(wèi)國為他升官的請求，自愿在鄉(xiāng)間務(wù)農(nóng)，最后死于田間。第Ⅱ卷 (共108分)
四、(20分)
13.把文言文閱讀中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)請盡蠲逋賦以徠之，二歲，田盡辟。
(2)寧都人哭而送之，餞貽皆不受，間道赴南昌。
14閱讀下面這首唐詩回答問題。(6分)
宿桐廬江寄廣陵舊游
作者：孟浩然 朝代：唐
山暝聽猿愁，滄江急夜流。
風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。
建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。
還將兩行淚，遙寄海西頭。
【注釋】
①瞑：昏暗。
②海西頭：這里指揚(yáng)州，古稱廣陵，也稱維揚(yáng)。
③建德：這里指桐廬江流域。
⑴本詩前四句借景抒情，請?jiān)嚰臃治觥?3分)
⑵有人評述這首詩的尾聯(lián)說：“淚豈可寄?然無理之辭，卻獨(dú)有深趣�！蹦阃膺@種說法嗎?試加以分析。(3分)
15、補(bǔ)出名篇中的名句。(6分)
① ， ，煢煢孑立，形影相吊。(李密《陳情表》)
②寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長江之無窮。(《赤壁賦》)
③云銷雨霽，彩徹區(qū)明。 ， 。(《滕王閣序》)
五、?14分?
閱讀下面文章，完成16?18題。
二十年以后
歐•亨利
紐約的一條大街上，一位值勤的警察正沿街走著。一陣?yán)滹`颼的風(fēng)向他迎面吹來。已近夜間10點(diǎn)，街上的人寥寥無幾了。
在一家小店鋪的門口，昏暗的燈光下站著一個(gè)男子，他的嘴里叼著一支沒有點(diǎn)燃的雪茄煙。警察放慢了腳步，認(rèn)真地看了他一眼，然后，向那個(gè)男子走了過去。
“這兒沒有出什么事，警官先生。”看見警察向自己走來，那個(gè)男子很快地說，“我只是在這兒等一位朋友罷了�！�
男了劃了根火柴，點(diǎn)燃了叼在嘴上的雪茄。借著火柴的亮光，警察發(fā)現(xiàn)這個(gè)男子臉色蒼白，右眼角附近有一塊小小的白色的傷疤。
“這是20年前定下的一個(gè)約會。如果有興致聽的話，我來給你講講。大約20年前，這兒，這個(gè)店鋪現(xiàn)在所占的地方，原來是一家餐館……”男子繼續(xù)說，“我和吉米•維爾斯在這兒的餐館共進(jìn)晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我倆都是在紐約這個(gè)城市里長大的。從小我們就親密無間，情同手足。當(dāng)時(shí)，我正準(zhǔn)備第二天早上就動身到西部去謀生。那天夜晚臨分手的時(shí)候，我倆約定：20年后的同一日期、同一時(shí)間，我倆將來到這里再次相會。”
“你在西部混得不錯(cuò)吧?”警察問道。
“當(dāng)然?!吉米的光景要是能趕上我的一半就好了。啊，實(shí)在不容易啊!這些年來，我一直不得不東奔西跑……”
又是一陣?yán)滹`颼的風(fēng)穿街而過，接著，一片沉寂。他倆誰也沒有說話。過了一會兒，警察準(zhǔn)備離開這里。
“我得走了，”他對那個(gè)男子說，“我希望你的朋友很快
就會到來。假如他不準(zhǔn)時(shí)趕來，你會離開這兒嗎?”
“不會的。我起碼要再等他半個(gè)小時(shí)。如果吉米他還活在人間，他到時(shí)候一定會來到這兒的。就說這些吧，再見，警察先生�！�
“再見，先生�！本煲贿呎f著，一邊沿街走去，街上已經(jīng)沒有行人了，空蕩蕩的。
男子又在這店鋪的門前等了大約二十分鐘的光景，這時(shí)候，一個(gè)身材高大的人急匆匆地徑直走來。他穿著一件黑色的大衣，衣領(lǐng)向上翻著，蓋到耳朵。
“你是鮑勃嗎?”來人問道。
“你是吉米•維爾斯?”站在門口的男子大聲地說，顯然，他很激動。
來人握住了男子的雙手�！安诲e(cuò)，你是鮑勃。我早就確信我會在這兒見到你的。嘖，嘖，嘖!20年是個(gè)不短的時(shí)間啊!你看，鮑勃!原來的那個(gè)飯館已經(jīng)不在啦!要是它沒有被拆除，我們再一塊兒在這里面共進(jìn)晚餐該多好啊!鮑勃，你在西部的情況怎么樣?”
“哦，我已經(jīng)設(shè)法獲得了我所需要的一切東西。你的變化不小啊，吉米，你在紐約混得不錯(cuò)吧?”
“一般，一般。我在市政府的一個(gè)部門里上班，坐辦公室。來，鮑勃，咱們?nèi)マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找個(gè)地方好好敘敘往事。”
這條街的街角處有一家大商店。盡管時(shí)間已經(jīng)不早了，商店里的燈還在亮著。來到亮處以后，這兩個(gè)人都不約而同地轉(zhuǎn)過身來看了看對方的臉。
突然間，那個(gè)從西部來的男子停住了腳步。
“你不是吉米•維爾斯�！彼f，“20年的時(shí)間雖然不短，但它不足以使一個(gè)人變得容貌全非。”從他說話的聲調(diào)中可以聽出，他在懷疑對方。
“然而，20年的時(shí)間卻有可能使一個(gè)好人變成壞人�！备邆�(gè)子說，“你被捕了，鮑勃。在我們還沒有去警察局之前，先給你看一張條子，是你的朋友寫給你的�！�
鮑勃接過便條。讀著讀著，他微微地顫抖起來。便條上寫著：
鮑勃：剛才我準(zhǔn)時(shí)趕到了我們的約會地點(diǎn)。當(dāng)你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你正是那個(gè)芝加哥警方所通緝的人。不知怎么的，我不忍自己親自逮捕你，只得找了個(gè)便衣警察來做這件事。
16.小說兩次寫到“一陳冷颼颼的風(fēng)”，有什么作用?(4分)
17.小說中的鮑勃具有什么樣的性格?請簡要分析。(4分)
18.小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事，在“情與法”的沖突中，兩個(gè)人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情，有人說他罪有應(yīng)得;有人說吉米忠于職守，有人說他背叛了友誼。你的看法呢?請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(6分)
六、(12分)
19.用手機(jī)發(fā)短信送祝福已成時(shí)尚。“五一”國際勞動節(jié)快到了，請給你的親人，老師或朋友發(fā)一條短信表達(dá)你對他們的祝福。要求：簡明得體，有文采，有創(chuàng)新。(40字以內(nèi))(5分)
__________________________________________________________________________
20、仿照下面的比喻形式，另寫一組意義相關(guān)的句子，要求選用新的本體和喻體。(4分)
月兒是船，清風(fēng)是帆， 思念是河，故鄉(xiāng)是岸 。
仿寫： ， ， ， 。
21、調(diào)整下面一段話的句序，使上下文流暢、連貫。只填序號。(3分)
①如果她發(fā)覺是件替代品，她會怎樣想呢?②她的朋友正擔(dān)心她打開盒子。③她不會把她的朋友當(dāng)作一個(gè)賊嗎?④佛來思節(jié)夫人沒有打開盒子。⑤會怎樣說呢?
答：
七、作文(60分)
22 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
深山里有塊寂寞的石頭，總希望有一天能夠像鳥兒一樣高高翱翔，雖然每次總被同類嘲笑，卻不改初衷。有一天，一個(gè)叫莊子的人路過，石頭對他傾吐心聲，莊子說：“你先長成一座大山!”于是石頭吸取天地之靈氣、自然之精華，承接雨露之惠澤，拼命生長，不知經(jīng)過了多少年，受了多少風(fēng)雨的洗禮，它終于長成了一座大山。
于是，莊子招來大鵬以翼擊山，天空烏云密布，雷電大作，一時(shí)間地動山搖，一聲驚天動地的巨響之后，山炸開了，石頭飛向天空，像最矯健的老鷹沖向藍(lán)天。雖然墜落無法避免，但石頭已經(jīng)親吻過那片夢想的天空，那種幸福別的石頭又怎么體會得到?
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定標(biāo)題;除詩歌外，文體自選;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文，不要套作。不少于800字。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/1212768.html
相關(guān)閱讀：高二語文寒假作業(yè)試題精選