雅安市2015－2015學年(上期)期末考試高中二年級歷史試題參考答案及評分意見一、選擇題（每小題2分，共50分）1．A　2．A　3．D　4．C　5．B 　6．B　7.A 8．B　9．D　10．D　11．C 12．D 13．A 14．B 15．D 16．D 17．C 18．C 19．A 20．A 21．D 22．D 23．B 24．B 25．A二、非選擇題（2個大題，共50分）26、（24分）（1）內容：儒家學說（四書五經）。（2分） 特點：讀書與做官緊密結合（教育為統(tǒng)治階級培養(yǎng)統(tǒng)治人才）。（2分）（2）興辦太學和地方各級學校，教民以“仁禮”； 通過道德教化安定社會統(tǒng)治秩序。（4分）（3）變化：地域上，由留歐美為主到留日學生人數(shù)上升；內容上，由以學習自然科學為主到以學習人文社會科學為主。（4分） 原因：甲午戰(zhàn)爭失敗，促使中國先進知識分子轉向日本尋找救亡的道路；救國思潮由物質層面深入制度層面。（4分）（4）文革動亂導致人才斷層；科學、教育的發(fā)展是現(xiàn)代化建設的基礎。（2分）國家對教育工作進行撥亂反正，1977年恢復高考制度，提出“三個面向”的教育方針；通過《義務教育法》。（4分） （5）言之有理即可（2分)27、（26分）（1）希臘：強調人的價值（或人文主義，或以人為本）（2分）中國：仁政（民本或重民）（2分）（2）構想：天賦人權，人民主權，三權分立，君主立憲等 (任答三點得6分) 。體現(xiàn)：要有勇氣運用你自己的理智。（2分)核心思潮：理性主義。(2分)（3）伏爾泰：①以儒家民本思想反對封建君主專制；②用孔子的道德說教宣傳理性主張（4分） 中國：①鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的刺激（民族危機）；②經世致用學說的影響；③被迫開放后的結果。（6分） （4）看待：文明交流融合是歷史發(fā)展的必然趨勢；文明交流融合有利于取長補短，促進共同繁榮；在文明交流融合的過程中，要注意取其精華，去其糟粕；要注意保持文明的民族性與多樣性。（任1點2分）四川省雅安市2015-2016學年高二上學期末考試試題 歷史掃描版
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