吉林省實驗中學—學年度上學期高二試題 命題人：張 鋒 審題人： 成 立第 Ⅰ 卷（選擇題，共50分）一．選擇題（本大題共25個小題，每小題2分，共50分）1．李大釗在《史學要論》中指出，“一時代有一時代比較進步的歷史觀，一時代有一時代比較進步的知識；史觀與知識的不斷進步，人們對歷史事實的解喻自然要不斷的變動�！彼�在這里強調歷史研究要 A．與時代同行 B．有歷史觀引導 C．為現(xiàn)實服務 D．充分掌握史實2. 近代有學者評論孔子“言行不一”，說他一方面主張維護“周禮”，另一方面又挑戰(zhàn)周王統(tǒng)治，率領弟子周游列國，宣揚自己的“治國方略”。根據所學知識判斷，孔子的行為反映出的實質問題是A．周王室的影響力日漸衰微 B．奴隸制崩潰是不可避免的C．百家爭鳴已成為社會主題 D．維護“周禮”是歷史的倒退3．黃宗羲認為：“秦變封建而為郡縣，以郡縣得私于我也；漢建庶孽（指諸侯王國），以其可以藩屏于我也；宋解方鎮(zhèn)之兵，以方鎮(zhèn)之不利于我也。此其法何曾有一毫為天下之心哉!而亦可謂之法乎?”對黃宗羲這一論斷的理解正確的是 ①含有反對君主專制的思想 ②反映了近代民主法治精神③主張“為天下之人”立“法” ④直陳“天下為主，君為客”A．①② B．③④ C．①③ D．②④4．有人說，蘇格拉底和我國的孔子有若干相似的地方，甚至有人將他比做希臘的孔子，將他的學生柏拉圖比做希臘的孟子。因為從若干的事實對照起來看，蘇氏和孔子確有不少類似之處�？鬃雍吞K格拉底思想的主要區(qū)別是A．重視道德的意義 B．肯定人的價值C．強調知識的作用 D．推崇君主權威5．西方啟蒙思想家將可能作惡的權力稱為“無賴”、“非天使”、“有限理性”等，核心指向一點：即認為權力領域充滿危險和變數(shù)，統(tǒng)治者的道德、人品并不可靠。要解決“可能作惡的權力”，他們主張A．推翻君主專制，建立君主立憲制 B．消滅私有制，實現(xiàn)社會真正平等C．建立有效機制，實現(xiàn)權力制衡 D．削弱中央權力，實現(xiàn)公民自治6．中國近代史中經常提到“近代化”一詞。從生產力的角度來說，是指采用機器生產；從政治方面來說，是要求建立民主政治；從思想文化來說，是主張民主與科學。從這一觀點出發(fā)，下列言論所反映的歷史事件推動了中國近代化的有①中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及�！�…中國欲自強，則莫如學習外國利器②凡君主專制、立憲和民主三法，必當一一循序行之，若紊其序，則必打亂……然則必欲予民權自由，何必定出于革命乎？③還我江山還我權，刀山火海爺敢鉆。哪怕皇上服了外，不殺洋人誓不完。④近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學之興，其功不在人權說下，若舟車之有兩輪也。A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④7．文藝復興與中國明末清初的啟蒙思潮的相同點是①有唯物主義思想? ②有反封建思想? ③有完整的思想體系? ④有廣泛的階級基礎A．①② B．①③ C．②④ D．③④8.恩格斯指出，任何新的學說“必須首先從已有的思想材料出發(fā)，雖然它的根源深藏在經濟的事實中”。最能印證其主旨的是A．商品經濟催生了歐洲近代啟蒙思想 B．人文主義保留了天主教的神學色彩C．古典文化孕育了意大利的人文主義 D．人民主權學說豐富了法國啟蒙思想9．四位學生在做研究性學習時，以中國古代四大發(fā)明對西方歷史的影響為題，各命了一個小題，你覺得哪些比較適宜 ①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進程 ②西方海外殖民的助推器——指南針 ③火藥——蕩平歐洲封建城堡的致命武器 ④沒有印刷術就沒有西方的文藝復興和宗教改革A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．斯塔夫里阿諾斯說：“盡管達爾文主義受到宗教界和其他集團的敵視，它還是西方社會有著深遠的影響。它對最適者生存和生存斗爭的強調極妙地與時代傾向相吻合!"對材料解釋正確的是A．達爾文認為教會應該從屬于國家遭到教會敵視B．進化論為17、18世紀的啟蒙思想提供了科學依據C．為西方列強的殖民擴張和帝國主義提供了理由D．成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源11．戊戌變法期間，湖南《湘報》發(fā)表了《醒世歌》：“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本來是渾圓物，誰是中央誰四旁。”這首詩歌表達的主要思想是A．提倡維新變法 B．提倡國人虛心向兩方學習C．主張世界各國和平相處 D．勸導國人放棄天朝觀念12．有史家評論道：“須知那個時候的中國，要在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化，除了‘中體西用’還不可能提出更好的宗旨來。”此觀點強調了“中體西用”A．符合當時的國情 B．可以挽救民族危機C．是理想的救國方案 D．具有一定的落后性13．1907年張之洞在湖北武昌成立存古學堂，并給清王朝上了《保存國粹疏》，聲稱當時“道微文敝，世變愈危”，只有“存國粹”才是“息亂源”的最好辦法。材料表明張之洞的目的是A．推動洋務運動發(fā)展，自強求富 B．抵制革命思想傳播，阻止革命C．維護民族傳統(tǒng)文化，引進西學 D．繼續(xù)維新思想宣傳，預備立憲14．下列關于李鴻章的評價，與清政府立場相近的是A．“為破屋子修修補補的裱糊匠”B．“未改變中國之現(xiàn)狀，未帶領中國走向富強”C．“中興名臣……生平以天下為己任，忍辱負重，庶不愧社稷之臣”D．“不學無術、不敢破格，是其所短也；不避勞苦、不畏謗言，是其所長也”15．一位現(xiàn)代學者在評論一部歷史文獻時說“在這里，孔子已經換上了西裝�！边@里的“孔子”所處的時期應該是A．明末清初 B．洋務運動時期C．維新變法時期 D．新文化運動時期16．胡適曾經反思和評論新文化運動是“研究問題，輸入學理，整理國故，再造文明”，可見，在他看來，新文化運動最重要的意義在于A．思想解放 B．學習西方 C．文化轉型 D．提倡科學17. 下圖中近現(xiàn)代皖籍人士的共同之處在于李鴻章 胡適 陳獨秀 鄧稼先A．都為中國培養(yǎng)一批科技人才 B．都為中國走向現(xiàn)代化作出突出貢獻C．都是改革和建設事業(yè)的先驅 D．都是徽商文化培育出的一代英才18. 有人認為：中國近代社會變遷不是在原有母體中孕育啟動的，而是在列強的威脅和侵略下，中斷自身歷史進程，移入資本主義生產方式，向近代化轉變的。說明了中國近代歷史發(fā)展特點是A．深受外部的影響 B．有繼承地發(fā)展C．艱巨曲折地發(fā)展 D．在沉淪中上升19. 孫中山說：“同盟會之主張，創(chuàng)立民國后，則繼之以平均地權，倘能達此目的，則社會問題已解決過半矣。平均地權者，即井田之遺意也�！边@里的“井田之遺意”應指 A．實行土地私有 B．實行土地國有 C．實行集體耕作 D．實行個體耕作20. 近代中國，對外交、西方科技、人民地位的認識上分別經歷了從“夷務”到“洋務”、從“淫巧”到“長技”、從“臣民”到“國民”的變化。這類變化集中反映出A．傳統(tǒng)社會向近代社會演變 B．思想文化觀念逐漸西化C．社會半殖民地化日益加強 D．民主科學取代專制愚昧21. 1919年毛澤東于《湘江評論》創(chuàng)刊宣言中提出“在人的方面，主張群眾聯(lián)合，向強權者為持續(xù)的‘忠告運動'，實行‘呼聲革命'——面包的呼聲、自由的呼聲、平等的呼聲——（和）‘無血革命'……”對該宣言理解準確的是A．呼吁社會改革 B．以暴力革命推翻強權C．組建工人政黨 D．宣傳馬克思主義學說 22. “不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓”。1992年，鄧小平南巡講話給這句民間諺語賦予了時代精神而傳遍神州，家喻戶曉。這反映了鄧小平怎樣的思想①以經濟建設為中心 ②堅持四項基本原則③科學技術是第一生產力 ④解放思想，實事求是 A．①③④ B．②③④ C．①④ D．①③23. 改革開放以來，推動中國科學事業(yè)發(fā)展的因素有①“科教興國”戰(zhàn)略的實施②廣大科技工作者的努力③“科學技術是第一生產力”論斷的提出④第三次科技革命的推動A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④24.1956年，毛澤東兩次觀看昆曲名劇《十五貫》，之后《人民日報》首次為一場戲劇演出刊發(fā)社論，稱贊其“一出戲救活一個劇種”。當時昆曲復興的主要原因是 A．國家方針政策的變化 B．傳統(tǒng)名劇的再現(xiàn)C．輿論的大力宣傳 D．文化教育大躍進的推動25. 大學生就業(yè)可以反映我國不同歷史階段的特征，以下屬于1950年代后期大學生就業(yè)情形的是A．供需見面，雙向選擇 B．聽黨指揮，服從分配C．上山下鄉(xiāng)，扎根農村 D．考研出國，自主創(chuàng)業(yè)第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）26. (20分) 人類歷史也是一部人類不斷探求自我及與自然、社會關系的思想發(fā)展史，結合所學知識回答： 材料一 公元前8世紀——前3世紀，世界上形成了重要的文化中心，如中國、印度、希臘，人類精神開始了覺醒，提出了人與自然和人與人關系的重大問題，并進行研究和回答，人的理性精神也從而得到了發(fā)揚。（1）列舉中國先秦思想中對人與自然的認識及同一時期中西方思想中對人與人關系的闡述是什么?(6分)材料二 人是宇宙的精華!萬物的靈長! ——莎吉林省實驗中學高二上學期模塊（二）歷史試題
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