江西省南昌市八一中學(xué)、洪都中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期第一次

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

高一下學(xué)期第一次月考(3月)聯(lián)考語文試題一、基礎(chǔ)知識(shí)(分,每小題分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是( )A.敕(chì)造忖(cǔn)度癥(zhēng)結(jié)盥(guàn)洗B.謬(miù)種千載(zài)猿猱(náo)榫(sǔn)頭C.拓(tà)本 商賈(gǔ)黼(fú)黻(fǔ) 炮烙(luò)D.花鈿(diàn) 尾鰭(qí)吞噬(shì) 湍(tān)急2.下列詞語中字形完全正確的一組是( )A.杜撰 粘液  笑靨 紈绔子弟B.宸翰  不肖  乖戾 蘗根禍胎C.寒喧 臉頰   牲醴 顛峰狀態(tài)D.躊躇 嗔怪 陳摶 義憤填膺3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(1)秋風(fēng)過處,落葉 。惟有熟透的果實(shí),從霧靄里羞澀地露出自己殷紅的笑臉。(2)一走進(jìn)果園,不僅會(huì)看到一片青綠,同時(shí)還叫你 到春天的氣息。(3)我們過去對(duì)腐敗分子的譴責(zé)基本是停留在對(duì)人性和世界觀的層面上, 忌諱說體制上有問題,結(jié)果未能系統(tǒng)地從制度層面考慮治本的手段。A.紛紜 感受 而 B.紛紜 感覺 但C.紛紛 感受 但 D.紛紛 感覺 而4. 下列各句中,劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。A、民謠云: “賈不假,白玉為堂金作馬!弊阋娰Z府金玉之多,簡(jiǎn)直達(dá)到了汗牛充棟的地步。B、初春時(shí)節(jié)的天氣陰晴不定,五風(fēng)十雨,常常讓一些急于脫下厚重冬裝的年輕人捉摸不準(zhǔn),不知所措。C、老頭兒看見它來到,知道這是一條毫無畏懼而且無所不為的鯊魚。D、魯迅先生對(duì)中國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)有著深刻地認(rèn)識(shí),他的雜文和小說,揭露時(shí)弊,剖析人性,往往入木三分。5.對(duì)《紅樓夢(mèng)》一書評(píng)說有誤的一項(xiàng)是:( ) A.長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》代表了中國(guó)古典小說的最高成就,它不但在國(guó)內(nèi)家喻戶曉,在世界文壇上也是舉世公認(rèn)的文學(xué)名著。 B.《紅樓夢(mèng)》的初名叫《石頭記》,它以手抄本的形式在社會(huì)上流傳時(shí),就受到人們的喜愛!都t樓夢(mèng)》問世以后,人們爭(zhēng)相閱讀它,談?wù)撍。同時(shí),《紅樓夢(mèng)》也受到封建官僚和封建衛(wèi)道者的推崇,把它作為教育孩子的教材。除此外,《紅樓夢(mèng)》還引起人們的研究興趣,后來被稱之為“紅學(xué)”。 C.《紅樓夢(mèng)》小說內(nèi)容豐富,涉及面廣,書中人物眾多,事件紛繁。為了展現(xiàn)生活的豐富性、復(fù)雜性,曹雪芹構(gòu)建了一種精致細(xì)密包容廣大的布局方式,即網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)方式。 D.曹雪芹是塑造人物的高手,在《紅樓夢(mèng)》中,有姓名稱謂的七百多個(gè)人物,而每個(gè)人都有自己的特色。另外,由于曹雪芹對(duì)詩詞、金石、書畫、醫(yī)學(xué)、建筑、烹調(diào)、印染等各門學(xué)問都十分精通,所以在描寫貴族家庭的飲食起居,園林建筑,家具器皿,服飾擺設(shè),車轎排場(chǎng),都真實(shí)而細(xì)膩。6. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。假如有人問我語文是什么,我會(huì)高興地告訴他:_______,展開我色彩繽紛的想象;_______,牽動(dòng)我親臨其境的目光;_______,教會(huì)我寓情于物的感觀;_______,演繹我字正腔圓的對(duì)白;_______,美化我獨(dú)抒性靈的意象。是天真無邪的童話是跌宕起伏的戲劇是情節(jié)曲折的小說是優(yōu)雅閑適的散文詩意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)的詩歌A、 B、 C、 D、二、(9分,每小題3分。)閱讀下面的文字,完成7—9題。唐詩的任俠精神盛唐詩歌對(duì)“尚武”精神的贊美,閃耀著立功效世的人生理想的光芒,這和“輕儒”的意識(shí)從一正一反兩個(gè)方面張揚(yáng)了任俠理想,從而呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。而對(duì)豪蕩使氣、磊落不羈的性格的推許,也是和反禮法、反權(quán)貴反教條的思想內(nèi)容結(jié)合在一起的。詩人對(duì)游俠形象的集中歌唱,以及對(duì)生活中的俠義精神的開掘和贊美,表現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代特有的精神面貌。它顯然并非儒、道、釋這些意識(shí)形態(tài)所盡能規(guī)范和牢籠,但它構(gòu)成了唐詩思想內(nèi)容和美學(xué)風(fēng)格的組成部分,卻是無可置疑的。任俠精神之所以能夠成為唐代突出的文學(xué)現(xiàn)象,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)生活為它提供了深厚的土壤。社會(huì)上盛行的游俠風(fēng)氣,一旦和特定時(shí)期的歷史需要、社會(huì)思潮相結(jié)合,就形成強(qiáng)大的精神力量,從而影響了人們的生活理想和文學(xué)理想。商業(yè)資財(cái)?shù)姆e累和城市規(guī)模的擴(kuò)大,為游俠的活動(dòng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ);北方游牧民族的大規(guī)模內(nèi)附和遷徙,不僅給中土文化注入了新鮮的血液,而且也使其雄杰剽悍的風(fēng)尚深入內(nèi)地。但是,盛唐的詩人們所以不約而同地從任俠風(fēng)氣中吸取詩情,其根本原因還在于它提供了這個(gè)時(shí)代所需要的精神力量。唐詩中任俠精神的美學(xué)意義就在于:它向我們展示了一種富有開拓精神的性格,一種強(qiáng)者的性格,它以其富于展望的清醒信念,直面現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)意識(shí),敢說敢為的豪爽意氣,形成了中國(guó)封建社會(huì)上升時(shí)期最富有朝氣的青春時(shí)期。它所體現(xiàn)的,是一種力的美,運(yùn)動(dòng)的美,因而成為中華民族淋漓元?dú)獾臍v史明證。這正是構(gòu)成唐詩永久魅力的奧秘之一。7.下列唐人詩句中,沒有體現(xiàn)“任俠”精神的一項(xiàng)是( ) A.新豐美酒斗十千,咸陽游俠多少年。 B.男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州? C.人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。 D.寧為百夫長(zhǎng),勝作一書生。8.對(duì)文中畫線句子的理解,正確的一項(xiàng)是( ) A.“尚武”精神閃耀著唐人立功效世的人生理想的光芒,而“輕儒”的意識(shí)則使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。B.“尚武”“輕儒”張揚(yáng)了任俠理想,而后者更使唐詩呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。C.盛唐詩歌對(duì)“尚武”的贊美正面張揚(yáng)了任俠理想,而對(duì)“輕儒”的否定則從反面張揚(yáng)了任俠理想,二者結(jié)合,使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。D.“尚武”和“輕儒”并不矛盾,它們?cè)趶垞P(yáng)了任俠理想的同時(shí),也使盛唐詩歌呈現(xiàn)出一種“非文人化”的面貌。9.根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是。 ( )。A.“任俠”精神并不是唐代所獨(dú)有,早在漢代就被司馬遷概稱為“俠客之義”。 B.考察唐詩中游俠形象的消長(zhǎng)起落,可以為我們考察唐代的社會(huì)風(fēng)貌、思想發(fā)展提供一個(gè)方面的線索。C.盛唐儒、道、釋三種意識(shí)形態(tài)并存,從而使游俠精神獲得了豐富和發(fā)展的充足養(yǎng)料,使之成為唐詩思想內(nèi)容和美學(xué)風(fēng)格不可缺少的組成部分。D.“任俠”精神所體現(xiàn)的強(qiáng)者性格,代表了時(shí)代的進(jìn)步要求,即使是在現(xiàn)代社會(huì),也是有其積極意義的。三、(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成8-10題。杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部員外郎,自有傳。父閑,終奉天令。甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末,獻(xiàn)《三大禮賦》。玄宗奇之,召試文章,授京兆府兵曹參軍。十五載,祿山陷京師,肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西,謁肅宗于彭原郡,拜右拾遺。房?布衣時(shí)與甫善,時(shí)?為宰相,請(qǐng)自帥師討賊,帝許之。其年十月,?兵敗于陳濤斜。明年春,?罷相。甫上疏言?有才,不宜罷免。肅宗怒,貶?為刺史,出甫為華州司功參軍。時(shí)關(guān)畿亂離,谷食踴貴,甫寓居成州同谷縣,自負(fù)薪采?,兒女餓殍者數(shù)人。久之,召補(bǔ)京兆府功曹。上元二年冬,黃門侍郎、鄭國(guó)公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都,奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎,賜緋魚袋。武與甫世舊,待遇甚隆。甫性褊躁,無器度,恃恩放恣。嘗憑醉登武之床,瞪視武曰:“嚴(yán)挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹,結(jié)廬枕江,縱酒嘯詠,與田?野老相狎蕩,無拘檢。嚴(yán)武過之,有時(shí)不冠,其傲誕如此。永泰元年夏,武卒,甫無所依。及郭英?代武鎮(zhèn)成都,英?武人粗暴,無能刺謁,乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲,崔寧殺英?,楊子琳攻西川,蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒陽。甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。耒陽聶令知之,自棹舟迎甫而還。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒陽,時(shí)年五十九。子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。(節(jié)選自《舊唐書?杜甫傳》)10、對(duì)下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.玄宗奇之,召試文章 奇:認(rèn)為不一般B.甫自京師宵遁赴河西 宵:在夜里C.嚴(yán)武過之,有時(shí)不冠 過:指出過錯(cuò)D.自棹舟迎甫而還 棹:用槳?jiǎng)?1、下列句子中,全部表現(xiàn)杜甫凄苦人生的一項(xiàng)是( )授京兆府兵曹參軍甫自京師宵遁赴河西貶?為刺史,出甫為華州司功參軍自負(fù)薪采?,兒女餓殍者數(shù)人瞪視武曰:“嚴(yán)挺之乃有此兒!”甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食A. B. C. D.12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )A.杜甫出生于官宦之家,雖然沒有考中進(jìn)士,但因?yàn)槲恼聦懙煤,仍然在天寶末年受到皇上的賞識(shí)。B.杜甫因?yàn)樽杂淄?就有深交,所以在房?討伐叛軍,兵敗陳濤斜被免去宰相職務(wù)時(shí),極力上疏救助,終因此招禍,也被免職。 C.嚴(yán)武和杜甫是世交,所以嚴(yán)武對(duì)待杜甫很優(yōu)厚,在很多時(shí)候也能原諒杜甫的放肆行為。D.由于郭英?對(duì)待杜甫不好,高適也已經(jīng)死去,杜甫只好攜家出川,生活顛沛流離,最后死在耒陽四、(28分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(12分) 自負(fù)薪采?,兒女餓殍者數(shù)人。(4分) ________________________________“嚴(yán)挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。(4分) ________________________________結(jié)廬枕江,縱酒嘯詠,與田?野老相狎蕩,無拘檢。(4分) ________________________________14.閱讀下面這首詩,回答后面的問題(8分)注釋:[1]此詩作于唐代宗廣德二年(764)春,那時(shí),“安史之亂”剛平定以后,吐蕃又攻陷長(zhǎng)安,代宗出逃。不久,郭子儀收復(fù)京師,乘輿反正。此時(shí)的唐王朝,處于內(nèi)外交困,宦官專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù),災(zāi)難重重。[2]錦江:與下句的“玉壘”(山名)都在成都地方。 [3] 江西省南昌市八一中學(xué)、洪都中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考(3月)聯(lián)考語文試題
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