閱讀下面一段文言文，完成11—15
題。
桓公自莒反于齊，使鮑叔牙為宰，鮑叔辭曰：“
臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不凍饑，則是君之賜也。若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！臣之所不如管夷吾者五：寬惠愛民，臣不如也；治國家不失秉，臣不如也；忠信可結(jié)于諸侯，臣不如也；制禮義可法于四方，臣不如也；介胄執(zhí)?，立于軍門，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。將欲治其子，不可棄其父母。”
曰：“
管夷吾親射寡人，中鉤，殆于死，今乃用之，可乎？”
鮑叔曰：“
彼為其君動也，君若宥而反之，其為君亦猶是也。”
公曰：“
然則為之奈何？”
鮑叔曰：“
君使人請之魯。”
公曰：“
施伯，魯之謀臣也。彼知吾將用之，必不吾予也。”
鮑叔曰：“
君詔使者曰：‘
寡人有不令之臣，在君之國，愿請之以戮群臣。’
魯君必諾。且施伯之知夷吾之才，必將致魯之政。夷吾受之，則魯能弱齊矣。夷吾不受，彼知其將反于齊，必殺之。”
公曰：“
然則夷吾受乎？”
鮑叔曰：“
不受也，夷吾事君無二心。”
公曰：“
其于寡人猶如是乎？”
對曰：“
非為君也，為先君與社稷之故，君若欲定宗廟，則亟請之。不然，無及也。”
公乃使鮑叔行成。曰：“
公子糾，親也，請君討之。”
魯人為殺公子糾。又曰：“
管仲，讎[
同“
仇”]
也，請受而甘心焉。”
魯君許諾。施伯謂魯侯曰：“
勿予。非戮之也，將用其政也。管仲者，天下之賢人也，大器也。在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下，在狄則狄得意于天下，今齊求而得之，則必長為魯國憂。君何不殺而授之其尸？”
魯君曰：“
諾。”
將殺管仲。鮑叔進曰：“
殺之齊，是戮齊也；殺之魯，是戮魯也。弊邑寡君愿生得之，以徇于國，為群臣戮。若不生得，是君與寡君之賊比也。非弊邑之君所謂也，使臣不能受命。”
于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙 [xiá,
木籠]
以予齊。
（節(jié)選自《管子•
小匡》）
【注】管夷吾，字仲，初事公子糾。齊國內(nèi)亂，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾隨公子糾奔魯。
11
．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（
）（2
分）
A
．君有加惠于其臣
加：增加
B
．治國不失秉
秉：同“
柄”
，權(quán)柄
C
．君若宥而反之
宥：寬恕
D
．是君與寡君之賊比也
比：并列
12.
下列句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是（
）（2
分）
A.
今乃用之，可乎
設九賓于廷,
臣乃敢上璧
B.
其為君亦猶是也
以故其后名之曰“
褒禪”
C.
彼知其將反于齊
趙嘗五戰(zhàn)于秦
D.
君何不殺而授之其尸
卒廷見相加，畢禮而歸之
13.
下列各項中每句話都體現(xiàn)管仲是治國之能臣的一組是（
）（2
分）
①
夫管仲，民之父母也。 ②
將欲治其子，不可棄其父母。
③
夷吾受之，則魯能弱齊矣。 ④
夷吾事君無二心。
⑤
君若欲定宗廟，則亟請之。
⑥
在楚則楚得意于天下，在晉則晉得意于天下。
A.①③⑤ B. ①④⑥ C.②③⑥ D. ②④⑤
14.
下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（
）（2
分）
A.
鮑叔牙深知管仲才能出眾，勸說齊桓公予以任用，并設巧計使管仲回到齊國。
B.
魯國的施伯識破了齊國的計謀，勸魯侯殺掉管仲，以絕后患，說明施伯很有遠見。
C.
鮑叔牙認為，如果齊桓公不及時迎回管仲，管仲必將為魯國所重用，會削弱齊國的力量。
D.
本文表現(xiàn)了鮑叔牙知人能讓、舉賢薦能的品德，同時也反映了齊桓公重視人才、善于納諫。
15.
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1
）若必治國家，則非臣之所能也，其唯管夷吾乎！(4
分)
譯文：
(2)
彼知吾將用之，必不吾予也。(3
分)
譯文：
(3)
于是魯君乃不殺，遂生束縛而柙以予齊。(4
分)
譯文：
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