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現(xiàn)代文閱讀的答題模式與技巧(四)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中閱讀指導(dǎo) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
現(xiàn)代文閱讀之有關(guān)歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題型:
  提問方式:請(qǐng)概括某一段(或全文)的內(nèi)容要點(diǎn)。
  答題模式:分三步走,第一步劃分本段的層次,第二步提取要點(diǎn)詞語(yǔ),第三步整合答案。

  答題示例:母親愛花,我也跟著愛起花來(lái)。家住在石門鄉(xiāng)間,前后有兩個(gè)小小的院子,于是,也種了不少雜七雜八的植物,按著季節(jié),也會(huì)開出不少好看的花。有時(shí)候在廊前一坐,桂花送來(lái)淡淡的清香,覺得自己好像也安靜古雅了起來(lái)。夏天的傍晚,茉莉會(huì)不停地開,摘下兩三朵放在手心里,所有青春的記憶都會(huì)隨著它的香氣出現(xiàn)在我眼前。我想,我愛的也許并不是花,而是所有逝去的時(shí)光,在每一朵花后面,都有著我珍惜的記憶。(節(jié)選自席慕容《花的世界》)
  問:本段寫我愛花的原因,可以歸納為三點(diǎn),請(qǐng)概括寫出。
  答:(1)受母親的愛花的影響 (2)花讓自己變得安靜古雅 (3)花里有自己珍惜的記憶。

  分析:四句話中很顯然前兩句各是一層,后兩句是一層。再提取每層的要點(diǎn)詞母親的愛花安靜古雅珍惜的記憶,最后整合答案。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/668509.html

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