歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

“心靈疆界”有沒有“戒條”?--NLP與領(lǐng)導(dǎo)第249講

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶

  我以一個凡夫的角度,提出“‘律宗’所談的‘戒體’,應(yīng)該就是‘佛性’。”這樣的見地之后,我那位對“心靈疆界”抱持既質(zhì)疑又好奇的顧問界朋友(他姓李,以下就以“李兄”稱之)也提出一個問題:“佛教‘戒律’是‘規(guī)范’、‘戒條’,它有中心的‘戒體’;企業(yè)的‘人事規(guī)章’,也是‘標(biāo)準(zhǔn)’、‘戒條’,那它的‘體’,又應(yīng)該是什么?”,我沒針對這問題發(fā)表詳細見解,我只表現(xiàn)“這是一個值得企業(yè)引導(dǎo)者花時光摸索的問題”。

  李兄又接著問:“得‘戒體’,和不得‘戒體’,會有什么不一樣?”

  我說:“不得‘戒體’,‘守戒’就像一塊木頭正在接收雕刻;得‘戒體’,就像‘甘泉’,天然出現(xiàn)、做作吐露。”

  李兄說:“我想,我緩緩可以懂得,‘戒律’對佛教徒的重要性了。”

  我另一位篤信佛教多年的參謀界林姓友人(以下就以“林兄”稱之)附跟地說:“對佛教徒而言,‘戒律’確切很主要,佛陀涅盤時,就唆使弟子今后‘以戒為師’,修行的路上,佛教徒要遵守佛陀所親身制訂的‘戒律’,神經(jīng)語言學(xué)。”

  李兄又再次感慨地說:“企業(yè)的‘人事規(guī)章’,不知什么時候,才干到達佛教‘戒律’這樣的后果?”

  說到這里,李兄突然轉(zhuǎn)過火來問我:“對要學(xué)習(xí)‘心靈疆界’的人,你總是倡議人家用‘親自體驗’的方式,固然,我也否認(rèn)‘親自體驗’是一個很有特點、很有效力的方式,然而我以為它也有缺陷。”

  我問:“有什么毛?”

  李兄說:“‘親自體驗’的領(lǐng)導(dǎo)方式,老是須要實際接觸,對器重個人隱衷的,像我這樣不愛好別人碰觸我個人心底的人,或者,道路遙遠的,像遠距網(wǎng)友,那阻礙可就大了。要是,你也學(xué)佛陀制定‘戒律’,讓學(xué)者可以‘以戒為師’,可依‘戒’修行,不是可補‘親自休會’學(xué)習(xí)方法之不足嗎?”

  我說:“你說的有情理。”

  李兄說:“那你發(fā)展的‘心靈疆界’,有‘戒條’能夠為師嗎?”

  我說:“‘心靈疆界’沒有‘戒條’,不外,有四個基本精神,和‘戒律’的功能有些相似,只有不斷強化這四個基本精神,激勵第二類型最好的一面,學(xué)習(xí)‘心靈疆界’的人,就可以一直地開發(fā)本人的‘心靈’。”

  李兄好奇地問:“哪四個基本精神?”

  我說:“就是‘尊敬’、‘信任’、‘親和’和‘多贏目的導(dǎo)向’這四個基礎(chǔ)精力。”

  李兄懷疑地問:“這不就是你始終在強調(diào)的‘NLP四個基本精神’嗎?”

  我說:“是啊。不過,8號領(lǐng)袖型的性格形成,我稱這四個精神是‘NLP的基本精神’,嚴(yán)厲來說,應(yīng)該只能說是我個人的主張。”

  李兄問:“怎么說?”

  我說:“我提出這項主意之后,不得到其它‘NLP’專家的附和,所以,我只能說是我個人的主張。”

  李兄問:“那,你本來是依據(jù)什么,提出‘尊重、相信、親和和多贏目標(biāo)導(dǎo)向是NLP的基本精神’這樣的主張?”

  我說:“一方面,我剖析‘NLP’每一項技能的精神;另一方面,從我實施‘NLP’的教訓(xùn)去匯整;再一方面,就是演繹‘NLP’‘假設(shè)前提’的精神。”

  這時,林兄忽然問道:“什么是‘假設(shè)條件’?”

  我說:“每一種學(xué)說,每一種技巧,都有它們的基本破足點,都有它們的根本假設(shè),都有它們的基本精神。”

  林兄想想之后說:“我批準(zhǔn),每一種學(xué)說,第七類型與第八類型,每一種技術(shù),應(yīng)當(dāng)都有你說的這些東西。”

  我說:“這些貨色就是‘假設(shè)前提’。”

摘自:總裁學(xué)苑


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/25631.html

相關(guān)閱讀:NLP自修三階段
NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)六大步驟
NLP:一門無與倫比的身心科技
如何運用NLP技巧處理負(fù)面情緒
NLP的威力