小班活動(dòng)：美麗的小花園
設(shè)計(jì)思路：
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。大自然的奇異變化為孩子們提供了豐富的認(rèn)識(shí)對(duì)象。隨著天氣漸漸的暖和，孩子們?cè)趹?hù)外的時(shí)間多起來(lái)了，看到了幼兒園的花兒都開(kāi)了、小草長(zhǎng)高了、柳樹(shù)長(zhǎng)綠了……. 同伴間都表現(xiàn)出好奇、喜悅的心情。于是小朋友收集了許多關(guān)于春天的資料，而在春游時(shí)教師也有意讓家長(zhǎng)帶著孩子去尋找了春天，并在平日的區(qū)域活動(dòng)中，運(yùn)用彩紙、皺紙、面泥等材料，對(duì)春天的各種的花卉及動(dòng)植物進(jìn)行了個(gè)別的嘗試。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒特別對(duì)彩泥很感興趣，他們?cè)趬簤骸⒂∮≈羞M(jìn)行著自由的表達(dá)表現(xiàn)。為此，根據(jù)幼兒的以有的經(jīng)驗(yàn)和興趣及指南中提出的目標(biāo)“親近自然”，在了解春天的季節(jié)特征經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上 ，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锱c大自然的變化，提高幼兒小肌肉協(xié)調(diào)和審美情趣，于是我們就設(shè)計(jì)了“美麗的小花園”這一活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自主、溫馨、開(kāi)放的環(huán)境。在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒通過(guò)不同的方式，感受春天的美麗景色。不僅促進(jìn)了幼兒自信、大膽的個(gè)性品質(zhì)的形成，也使幼兒極大地體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在壓壓、印印、玩玩中，感知春天美麗的景色。
2、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂(lè)趣，激發(fā)喜愛(ài)春天的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種蔬菜、顏料。
2、繪畫(huà)紙若干
活動(dòng)過(guò)程：
（一）、情景導(dǎo)入，引起興趣：
1、師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們?cè)趺粗朗谴禾靵?lái)了？（幼兒隨意講）
教師小結(jié)：春天來(lái)了，小草變綠了，把迎春花變黃了，粉色的桃花也來(lái)迎接春天了、柳樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出綠色的嫩葉了，春天的顏色真好看！
2、上一次我們?cè)谕饷嬉部匆?jiàn)了許多春天的景色，春天真美！
老師把他畫(huà)了下來(lái)，看看這是什么？(出示范例)
3、幼兒觀察老師的范例：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)上面是什么？
4、老師帶來(lái)了春天美麗的顏色（認(rèn)識(shí)顏色寶寶）
5、示范作畫(huà)。
l 喝點(diǎn)水，印一印，迎春花開(kāi)了。
l 請(qǐng)小朋友嘗試（誰(shuí)也來(lái)試一試）
二、幼兒操作：
1、教師向幼兒介紹各種材料及制作方法。
2、待會(huì)兒我們要用他們來(lái)裝扮我們美麗的小花園。
3、幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。
觀察要點(diǎn)：
●師觀察幼兒的操作情況，是否愿意地去選擇所提供的材料進(jìn)行操作。
●師關(guān)注動(dòng)手能力較差的幼兒給予指導(dǎo)。
●選用多種材料進(jìn)行印畫(huà)。
●提醒幼兒注意桌面和衣物的整潔。
（三）、分享體驗(yàn)：
1、誰(shuí)來(lái)介紹一下？幼兒交流自己的作品，體驗(yàn)裝扮小花園的快樂(lè)和成功感。
2、老師表?yè)P(yáng)孩子的表現(xiàn)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/1222537.html
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