同時又出于對“幼兒園教育活動內(nèi)容應(yīng)該既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。”的考慮，所以才選擇設(shè)計了這個活動。
1、提供材料，奠定活動基礎(chǔ)。如在這個活動中我首先為幼兒準(zhǔn)備了游戲的場景、讓幼兒裝扮動物的掛飾、送小熊用的禮物和供幼兒操作的圖形餅干等，為教學(xué)活動的開展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、扮演角色，激發(fā)幼兒興趣。因為動物是幼兒所喜愛的，過生日又是幼兒非常感興趣的事情，這樣就能激發(fā)幼兒內(nèi)在的參與積極性和熱情。
3、創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒探索�；顒忧�，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個小熊的家，意在讓幼兒處于一種寬松而有趣的環(huán)境中，在這樣的環(huán)境中激發(fā)幼兒探索、學(xué)習(xí)的興趣。
4、通過游戲形式，使幼兒從中體驗到活動的樂趣和成功感。幫助幼兒形成
仔細(xì)觀察、積極思維，并勇敢體驗、表現(xiàn)、表達(dá)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時在此過程中促進(jìn)幼兒與同伴間的交往和交流，增進(jìn)彼此的感情。
整堂課基本上達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，幼兒們都在快樂的氛圍中游戲著、學(xué)習(xí)著。但是由于是本學(xué)期才進(jìn)入的中一班，老實說在這之前才帶過四個上午班，所以對中一班幼兒還不是很了解，對他們的知識經(jīng)驗也不是很了解，所以這堂課難免存在著不足，就如SY老師課后指出的本堂課的制定對于中班幼兒來說有點簡單，應(yīng)該再適當(dāng)增加點 “讓幼兒跳一跳就能夠得著的難度”。所以在這里懇請各位同仁批評指正。
折紙活動《送給媽媽的小紅花》課后反思
“會動的房子”教學(xué)反思
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/283492.html
相關(guān)閱讀：