1、理解散文詩內(nèi)容，感受散文詩的美。
2、能仔細傾聽，嘗試運用散文詩中的句子表達秋天的美。
3、知道秋天是充滿喜悅的豐收季節(jié)。
活動準備：
課件
活動過程：
一、導(dǎo)入活動
1、師：小朋友，你們喜歡猜謎嗎?今天老師給你們帶來了一個謎語，你們知道是什么嗎?千條線，萬條線，落入水中看不見。
現(xiàn)在是什么季節(jié)呢?(秋天)那你知道秋天的雨是什么樣的呢?老師今天給你們帶來了一首好聽的散文詩，我們一起來聽一聽，聽的時候可要聽仔細啦!散文詩的題目叫什么?詩里說了些什么呢?
2、欣賞完提問：散文詩的題目叫什么?詩里說了些什么呢?
師：那秋天的雨到底是什么樣的呢?我們再來聽一聽。
3、討論：秋天的雨是什么樣的呢?
二、分段欣賞
師：小朋友說得真好，原來秋是一把鑰匙。那為什么說秋天的雨是一把鑰匙呢?我們再來一起聽一聽!
提問：為什么說秋天的雨是一把鑰匙呢?請你先和旁邊的小朋友說一說
相互討論，個別講述
教師小結(jié)：秋天的雨過后，自然界有了很多的變化，就好象一把鑰匙打開了秋天的門看到了許多的東西。
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