之后,LL還向我借閱了這本繪本,想帶回家與媽媽一起分享。
思考:
分析:
孩子最關(guān)心的事情就是好玩兒的事情,雖然李歐·李?yuàn)W尼的經(jīng)典繪本《小黃和小藍(lán)》內(nèi)容十分簡(jiǎn)單,但里面藏著許多好玩的事情。一開(kāi)始比較喜歡接受新鮮事物的LL對(duì)畫(huà)面簡(jiǎn)單的繪本不感興趣,就是這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的色塊激發(fā)不起他的閱讀欲望?勺屑(xì)分析發(fā)現(xiàn),書(shū)中兩個(gè)好朋友“小黃”和“小藍(lán)”一起玩,抱一抱后結(jié)果變成了綠色、變成綠色后回到家,雙方的爸爸媽媽都不認(rèn)識(shí)自己了。于是,傷心地哭了起來(lái),結(jié)果有趣的是淚珠又重新聚合成了原來(lái)的自己。至此,一群小伙伴們高興地玩了起來(lái),一直到天黑了才回家。有趣、波折的情節(jié)、常見(jiàn)的場(chǎng)景、變化的驚奇,是這本書(shū)帶給LL“好玩兒、有趣”的體驗(yàn)。
建議:
趁熱打鐵地把握住LL的心理特點(diǎn)和興趣,給LL展開(kāi)了一趟有趣、快樂(lè)、幸福的閱讀之旅。與LL的家長(zhǎng)聯(lián)系并指導(dǎo)親子閱讀。
繪本課堂:繪本教學(xué)《山丘上的約會(huì)》后
向您推薦繪本《汪汪的生日派對(duì)》
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/301848.html
相關(guān)閱讀:大班繪本閱讀教案 小機(jī)靈鬼皮科的故事
大班繪本教案 鱷魚(yú)哇尼
好繪本賦予我們的精神力量(繪本與兒童成長(zhǎng))
小班繪本:小心水坑
繪本《狐貍爸爸鴨兒子》教學(xué)反思