由于這個(gè)活動是我備的公共課，所以我就在中三、中四兩個(gè)班進(jìn)行了跨班執(zhí)教。開始部分引導(dǎo)幼兒在音樂聲中感受身體的彎曲，擺出各種造型，通過自由的彎曲姿勢引出活動，說說剛才我們是怎么彎的？用了身體的哪些部位進(jìn)行彎曲？孩子們各抒己見，有的說屁股可以彎，有的說脖子可以彎，還有的說腳趾頭也能彎，從而找到彎曲的秘密，原來我們的身體里有許多關(guān)節(jié)，它們的作用可不小，能夠幫助身體彎曲，擺出各種造型。找到了身體的關(guān)節(jié)后，我們先從一個(gè)人彎曲開始，逐步增加人數(shù)，兩個(gè)人彎、三個(gè)人彎、四個(gè)人彎，小組彎等等，讓幼兒在活動中體驗(yàn)好合作游戲的快樂�？紤]到作為健康活動的活動量還不是很充分，我又增加了一個(gè)游戲環(huán)節(jié)，利用幼兒來做游戲道具，兩個(gè)人手拉手達(dá)成拱橋就是山洞，下蹲抱住身體就是石頭，直立站好雙手伸開就是大樹，這樣一來，由幼兒自己完成的游戲路線就生動地呈現(xiàn)在面前，也避免了游戲間的等待，孩子們在活動中玩得不亦樂乎，一次游戲結(jié)束后進(jìn)行簡單小結(jié)，然后再交換角色進(jìn)行游戲。此時(shí)達(dá)到了體育活動的高潮，同時(shí)也在游戲中感受到了身體的彎曲。最后放松環(huán)節(jié)我又增加了保護(hù)關(guān)節(jié)的教育談話，讓幼兒在平時(shí)活動中學(xué)會保護(hù)自己，豐富了體育活動的內(nèi)容，幼兒也慢慢得到了休息，使活動順利結(jié)束。
本次活動中，我將體育器械靈活化，由幼兒身體的彎曲來擺出各種造型，代表不同的游戲道具，避免了幼兒在游戲活動中消極等待，我覺得這次的嘗試對于我以后執(zhí)教體育活動很受益，讓幼兒多參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，就像我們小時(shí)候跳皮筋一樣，兩個(gè)人拉線，其他人游戲，這樣雖然不借用其他道具，可我們還是玩得有序而開心，所以，在以后的體育活動中更要關(guān)注幼兒的能動性，讓他們真正參與到活動中。
《蔬菜湯》是香香的蔬菜主題中的一個(gè)數(shù)學(xué)活動，在這個(gè)主題里孩子們對各種蔬菜已有了一定的認(rèn)識，經(jīng)過活動知道蔬菜不但很有營養(yǎng)，還能做蔬菜湯會更有營養(yǎng)，孩子們一會很喜歡，因?yàn)樵谏钪泻⒆觽円矔?jīng)常吃到媽媽做的美味湯，現(xiàn)在自己也要做湯了，雖是假做，但相信孩子在活動中還是樂此不彼的。本次活動教學(xué)目的是讓孩子們在教師創(chuàng)設(shè)的情景中認(rèn)識6以內(nèi)的數(shù)字，感知6 以內(nèi)數(shù)量的多和少，符合了幼兒的數(shù)學(xué)是在生活中去學(xué)習(xí)，在生活中運(yùn)用。
我創(chuàng)設(shè)第一個(gè)情景讓幼兒跟隨著我的情景身臨其境其中，讓孩子先認(rèn)識各種蔬菜。在認(rèn)識蔬菜時(shí)，再讓孩子數(shù)數(shù)各種蔬菜的數(shù)量，感知6以內(nèi)的數(shù)量。在數(shù)蔬菜數(shù)量時(shí)，我讓孩子說說自己數(shù)數(shù)的方法。（評析：讓幼兒在各種蔬菜中認(rèn)識并能叫上他們的名字，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。在孩子數(shù)數(shù)時(shí)，想知道幼兒數(shù)數(shù)的方法到底有什么不一樣，幼兒叔叔的方法很多：有心里數(shù)的，眼睛看的，一看就知道等等，想不到孩子叔叔的方法還真不少。就將幼兒的數(shù)數(shù)方法加以提煉，同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)別人數(shù)數(shù)的方法，提升幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。）
創(chuàng)設(shè)第二個(gè)情境，小兔媽媽給生病的兔寶寶做蔬菜湯，在這個(gè)情景中讓幼兒幫助兔媽媽來理解菜單的意義，孩子一下子能從菜單上的蔬菜知道蔬菜湯里應(yīng)放些什么蔬菜，再逐步引導(dǎo)幼兒來理解蔬菜旁的數(shù)字的意義，原來要根據(jù)菜單上的蔬菜做出來的蔬菜湯才會又有營養(yǎng)又好吃。最后請幼兒將蔬菜按數(shù)量的多少來排列，感知數(shù)量的多少之間的關(guān)系。（評析：創(chuàng)設(shè)情境讓孩子數(shù)數(shù)，不使數(shù)數(shù)讓孩子產(chǎn)生厭倦和單調(diào)，再次學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，也同時(shí)將剛學(xué)到的方法運(yùn)用其中，孩子在這一次數(shù)數(shù)中有了更多的方法，前面的數(shù)數(shù)方法得到了很好的驗(yàn)證和再次提升。在蔬菜的排列中感知數(shù)量的多少，引導(dǎo)孩子來發(fā)現(xiàn)數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系，數(shù)字越大數(shù)量愈多。）
主題名稱：我愛綠色的世界 活動主題與重點(diǎn)： 以春天的樹為中心，通過在日常生活中的觀察，同伴間的談話.講述.繪畫等方式，去發(fā)現(xiàn)春色中的“綠”，產(chǎn)生初小的環(huán)保意識，萌發(fā)熱愛大自然，喜歡春天之情 內(nèi) 星期 容 項(xiàng)目 一 二 三 四 五 ♥友情提醒： 注意天氣冷暖，及時(shí)給幼兒添加衣物，預(yù)防春季傳染病。 晨 間 活 動 晨間 接待 1. 熱情接待幼兒來園，關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)。 2. 桌面游戲（積塑、、折紙、自帶玩具等）。 日常生活： 1．做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病。 2．鼓勵(lì)幼兒和教師和同伴積極交往，學(xué)會使用“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。 晨間 體鍛 1.韻律操《愛你會有好心情》《麥兜響當(dāng)當(dāng)》 2.早操 3.區(qū)域性混齡式戶外鍛煉：凳子游藝區(qū)，大型玩具區(qū)，鄉(xiāng)土器械區(qū)(草墊、梯子、攀爬架等等)，小型玩具區(qū)（繩子、皮球、飛盤、圈等等） 指導(dǎo)建議：引導(dǎo)幼兒結(jié)伴去嘗試沒有參與過的鍛煉項(xiàng)目，交流活動中，重點(diǎn)說說自己發(fā)現(xiàn)了什么游戲、新玩具，并介紹玩法等。 請您幫助： 1．雙休日，可帶幼兒外出踏青，豐富有關(guān)植物的知識。 2．在接送途中、到公園的路上或在綠化帶附近散步時(shí)，可以抓住實(shí)際引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。 學(xué)習(xí)與游戲活動 上午活動 活動：詩歌——綠樹葉（語言） 活動：迎春花（美術(shù)） 活動：誰在前.誰在后（數(shù)學(xué)） 活動：小熊砍樹（社會） 體游：植樹忙 活動：大樹媽媽（藝術(shù)） ☼環(huán)境教育： 1．和幼兒一起布置墻飾“春來了”。 2．在自然角中擺放一些花卉，供幼兒觀看。 3.提供一些容器、種子供幼兒進(jìn)行種子發(fā)芽。 區(qū)域自主性游戲 美術(shù)區(qū)：1．制作柳樹（積極參與制作活動，感受制作活動的樂趣。） 2．綠色的春天（嘗試用油畫棒簡單地表現(xiàn)出春天的景象。） 閱讀區(qū)：1.圖夾文“綠樹葉”2.在所提供的《東方娃娃》等雜志中，仔細(xì)閱讀，尋找“春天的故事” 益智區(qū)：小樹排隊(duì)（ 能觀察物體的差異,學(xué)習(xí)按標(biāo)記排序。） 分享區(qū)：自帶玩具的分享，能完整的向同伴介玩具名稱，玩法，并有禮貌的商量與同伴交換玩具。 建構(gòu)區(qū)：各種各樣的樹 下午活動 小型器材區(qū) 大型玩具區(qū) 鄉(xiāng)土器械區(qū) 凳子游藝區(qū) 體游 閱讀長廊：小熊本杰明 勞作：花的一家 角色游戲 角色游戲 角色游戲 備注：早點(diǎn)8：50—9：10 ；午餐：11：00—11：40；散步、看電視11：4012：00；午睡：12：0014：10；午點(diǎn)14：1014：30
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