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中班公共課《我也會(huì)彎》課后反思

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
現(xiàn)實(shí)生活中,彎彎繞繞的許多事物不僅實(shí)用,而且很有美感,它既是事物的自然狀態(tài),又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。比如人體的彎曲形成了舞蹈、武術(shù)、柔術(shù)等,不僅美,而且還能增強(qiáng)體質(zhì),中班的健康活動(dòng)《我也會(huì)彎》,旨在引領(lǐng)孩子們運(yùn)用各種關(guān)節(jié),饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)身體彎曲的造型、作用和樂(lè)趣。

由于這個(gè)活動(dòng)是我備的公共課,所以我就在中三、中四兩個(gè)班進(jìn)行了跨班執(zhí)教。開(kāi)始部分引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)聲中感受身體的彎曲,擺出各種造型,通過(guò)自由的彎曲姿勢(shì)引出活動(dòng),說(shuō)說(shuō)剛才我們是怎么彎的?用了身體的哪些部位進(jìn)行彎曲?孩子們各抒己見(jiàn),有的說(shuō)屁股可以彎,有的說(shuō)脖子可以彎,還有的說(shuō)腳趾頭也能彎,從而找到彎曲的秘密,原來(lái)我們的身體里有許多關(guān)節(jié),它們的作用可不小,能夠幫助身體彎曲,擺出各種造型。找到了身體的關(guān)節(jié)后,我們先從一個(gè)人彎曲開(kāi)始,逐步增加人數(shù),兩個(gè)人彎、三個(gè)人彎、四個(gè)人彎,小組彎等等,讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)好合作游戲的快樂(lè)?紤]到作為健康活動(dòng)的活動(dòng)量還不是很充分,我又增加了一個(gè)游戲環(huán)節(jié),利用幼兒來(lái)做游戲道具,兩個(gè)人手拉手達(dá)成拱橋就是山洞,下蹲抱住身體就是石頭,直立站好雙手伸開(kāi)就是大樹(shù),這樣一來(lái),由幼兒自己完成的游戲路線就生動(dòng)地呈現(xiàn)在面前,也避免了游戲間的等待,孩子們?cè)诨顒?dòng)中玩得不亦樂(lè)乎,一次游戲結(jié)束后進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),然后再交換角色進(jìn)行游戲。此時(shí)達(dá)到了體育活動(dòng)的高潮,同時(shí)也在游戲中感受到了身體的彎曲。最后放松環(huán)節(jié)我又增加了保護(hù)關(guān)節(jié)的教育談話,讓幼兒在平時(shí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)保護(hù)自己,豐富了體育活動(dòng)的內(nèi)容,幼兒也慢慢得到了休息,使活動(dòng)順利結(jié)束。

本次活動(dòng)中,我將體育器械靈活化,由幼兒身體的彎曲來(lái)擺出各種造型,代表不同的游戲道具,避免了幼兒在游戲活動(dòng)中消極等待,我覺(jué)得這次的嘗試對(duì)于我以后執(zhí)教體育活動(dòng)很受益,讓幼兒多參與活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),就像我們小時(shí)候跳皮筋一樣,兩個(gè)人拉線,其他人游戲,這樣雖然不借用其他道具,可我們還是玩得有序而開(kāi)心,所以,在以后的體育活動(dòng)中更要關(guān)注幼兒的能動(dòng)性,讓他們真正參與到活動(dòng)中。
《蔬菜湯》是香香的蔬菜主題中的一個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng),在這個(gè)主題里孩子們對(duì)各種蔬菜已有了一定的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)活動(dòng)知道蔬菜不但很有營(yíng)養(yǎng),還能做蔬菜湯會(huì)更有營(yíng)養(yǎng),孩子們一會(huì)很喜歡,因?yàn)樵谏钪泻⒆觽円矔?huì)經(jīng)常吃到媽媽做的美味湯,現(xiàn)在自己也要做湯了,雖是假做,但相信孩子在活動(dòng)中還是樂(lè)此不彼的。本次活動(dòng)教學(xué)目的是讓孩子們?cè)诮處焺?chuàng)設(shè)的情景中認(rèn)識(shí)6以?xún)?nèi)的數(shù)字,感知6 以?xún)?nèi)數(shù)量的多和少,符合了幼兒的數(shù)學(xué)是在生活中去學(xué)習(xí),在生活中運(yùn)用。

我創(chuàng)設(shè)第一個(gè)情景讓幼兒跟隨著我的情景身臨其境其中,讓孩子先認(rèn)識(shí)各種蔬菜。在認(rèn)識(shí)蔬菜時(shí),再讓孩子數(shù)數(shù)各種蔬菜的數(shù)量,感知6以?xún)?nèi)的數(shù)量。在數(shù)蔬菜數(shù)量時(shí),我讓孩子說(shuō)說(shuō)自己數(shù)數(shù)的方法。(評(píng)析:讓幼兒在各種蔬菜中認(rèn)識(shí)并能叫上他們的名字,豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。在孩子數(shù)數(shù)時(shí),想知道幼兒數(shù)數(shù)的方法到底有什么不一樣,幼兒叔叔的方法很多:有心里數(shù)的,眼睛看的,一看就知道等等,想不到孩子叔叔的方法還真不少。就將幼兒的數(shù)數(shù)方法加以提煉,同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)別人數(shù)數(shù)的方法,提升幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。)

創(chuàng)設(shè)第二個(gè)情境,小兔媽媽給生病的兔寶寶做蔬菜湯,在這個(gè)情景中讓幼兒幫助兔媽媽來(lái)理解菜單的意義,孩子一下子能從菜單上的蔬菜知道蔬菜湯里應(yīng)放些什么蔬菜,再逐步引導(dǎo)幼兒來(lái)理解蔬菜旁的數(shù)字的意義,原來(lái)要根據(jù)菜單上的蔬菜做出來(lái)的蔬菜湯才會(huì)又有營(yíng)養(yǎng)又好吃。最后請(qǐng)幼兒將蔬菜按數(shù)量的多少來(lái)排列,感知數(shù)量的多少之間的關(guān)系。(評(píng)析:創(chuàng)設(shè)情境讓孩子數(shù)數(shù),不使數(shù)數(shù)讓孩子產(chǎn)生厭倦和單調(diào),再次學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法,也同時(shí)將剛學(xué)到的方法運(yùn)用其中,孩子在這一次數(shù)數(shù)中有了更多的方法,前面的數(shù)數(shù)方法得到了很好的驗(yàn)證和再次提升。在蔬菜的排列中感知數(shù)量的多少,引導(dǎo)孩子來(lái)發(fā)現(xiàn)數(shù)字與數(shù)量的關(guān)系,數(shù)字越大數(shù)量愈多。)
主題名稱(chēng):我愛(ài)綠色的世界 活動(dòng)主題與重點(diǎn): 以春天的樹(shù)為中心,通過(guò)在日常生活中的觀察,同伴間的談話.講述.繪畫(huà)等方式,去發(fā)現(xiàn)春色中的“綠”,產(chǎn)生初小的環(huán)保意識(shí),萌發(fā)熱愛(ài)大自然,喜歡春天之情 內(nèi) 星期 容 項(xiàng)目 一 二 三 四 五 ♥友情提醒: 注意天氣冷暖,及時(shí)給幼兒添加衣物,預(yù)防春季傳染病。 晨 間 活 動(dòng) 晨間 接待 1. 熱情接待幼兒來(lái)園,關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)。 2. 桌面游戲(積塑、、折紙、自帶玩具等)。 日常生活: 1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作,預(yù)防春季傳染病。 2.鼓勵(lì)幼兒和教師和同伴積極交往,學(xué)會(huì)使用“謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。 晨間 體鍛 1.韻律操《愛(ài)你會(huì)有好心情》《麥兜響當(dāng)當(dāng)》 2.早操 3.區(qū)域性混齡式戶(hù)外鍛煉:凳子游藝區(qū),大型玩具區(qū),鄉(xiāng)土器械區(qū)(草墊、梯子、攀爬架等等),小型玩具區(qū)(繩子、皮球、飛盤(pán)、圈等等) 指導(dǎo)建議:引導(dǎo)幼兒結(jié)伴去嘗試沒(méi)有參與過(guò)的鍛煉項(xiàng)目,交流活動(dòng)中,重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么游戲、新玩具,并介紹玩法等。 請(qǐng)您幫助: 1.雙休日,可帶幼兒外出踏青,豐富有關(guān)植物的知識(shí)。 2.在接送途中、到公園的路上或在綠化帶附近散步時(shí),可以抓住實(shí)際引導(dǎo)孩子觀看花草樹(shù)木,親近花草樹(shù)木。 學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng) 上午活動(dòng) 活動(dòng):詩(shī)歌——綠樹(shù)葉(語(yǔ)言) 活動(dòng):迎春花(美術(shù)) 活動(dòng):誰(shuí)在前.誰(shuí)在后(數(shù)學(xué)) 活動(dòng):小熊砍樹(shù)(社會(huì)) 體游:植樹(shù)忙 活動(dòng):大樹(shù)媽媽?zhuān)ㄋ囆g(shù)) ☼環(huán)境教育: 1.和幼兒一起布置墻飾“春來(lái)了”。 2.在自然角中擺放一些花卉,供幼兒觀看。 3.提供一些容器、種子供幼兒進(jìn)行種子發(fā)芽。 區(qū)域自主性游戲 美術(shù)區(qū):1.制作柳樹(shù)(積極參與制作活動(dòng),感受制作活動(dòng)的樂(lè)趣。) 2.綠色的春天(嘗試用油畫(huà)棒簡(jiǎn)單地表現(xiàn)出春天的景象。) 閱讀區(qū):1.圖夾文“綠樹(shù)葉”2.在所提供的《東方娃娃》等雜志中,仔細(xì)閱讀,尋找“春天的故事” 益智區(qū):小樹(shù)排隊(duì)( 能觀察物體的差異,學(xué)習(xí)按標(biāo)記排序。) 分享區(qū):自帶玩具的分享,能完整的向同伴介玩具名稱(chēng),玩法,并有禮貌的商量與同伴交換玩具。 建構(gòu)區(qū):各種各樣的樹(shù) 下午活動(dòng) 小型器材區(qū) 大型玩具區(qū) 鄉(xiāng)土器械區(qū) 凳子游藝區(qū) 體游 閱讀長(zhǎng)廊:小熊本杰明 勞作:花的一家 角色游戲 角色游戲 角色游戲 備注:早點(diǎn)8:50—9:10 ;午餐:11:00—11:40;散步、看電視11:4012:00;午睡:12:0014:10;午點(diǎn)14:1014:30
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/411536.html

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