秘訣一:多商量,少命令
比如提醒孩子該做作業(yè)了,可以這樣說:“到時(shí)間了,你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來直去地說:“別看電視了,快去做作業(yè)!”
再比如請(qǐng)孩子給家長做一件事情,可以這樣說:“你能幫我把那件衣服拿來一下嗎?”而不要說“把那件衣服給我遞來!
如果孩子幫你做了,你還要記得說一聲“謝謝”。這樣,孩子就會(huì)感覺你很尊重他,心情會(huì)很愉快,而且也很愿意聽家長的話。
秘訣二:多引導(dǎo),少訓(xùn)斥
家長對(duì)待孩子,要像對(duì)待成人一樣,不要有一點(diǎn)錯(cuò)就總是板著臉指責(zé)他,而是應(yīng)該委婉地指出來,盡量避免傷害他的自尊心。
如孩子的作業(yè)字跡太亂,家長可以這樣說:“你做作業(yè)的速度挺快的,真不錯(cuò)。不過,要是能再把字寫得整齊好看一點(diǎn)就更好了!我相信你要是認(rèn)真寫,一定能行!”家長切不要在作業(yè)本上指指點(diǎn)點(diǎn),憤憤地說:“你看你,這寫得像什么字呀?亂七八糟的!”
有的家長可能會(huì)這么認(rèn)為:把孩子當(dāng)一個(gè)成人,委婉地給他指出缺點(diǎn)?他能改嗎?若有這份覺悟,他還叫什么孩子!
其實(shí)相反,家長越是尊重孩子,孩子就會(huì)越自尊,越是自尊,他就會(huì)越會(huì)注意修正自己的言行,以更加贏得別人的尊重。因此,委婉地指出孩子的缺點(diǎn)反而會(huì)比赤裸裸的訓(xùn)斥效果好得多。
當(dāng)然,具體情況還得具體對(duì)待,對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等原則問題,父母不必要委婉,但也不可采用訓(xùn)斥的方式,而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話,指出其危害性,要求其改正,并訂出一些懲罰措施。這樣的態(tài)度比打罵責(zé)備更容易讓孩子接受。
秘訣三:多和孩子交朋友,少窺探孩子的隱私
很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包,偷看自己的日記。而家長之所以這么做,主要是相借此了解自己孩子的所思所想,擔(dān)心孩子有什么事瞞著家長,有利于及進(jìn)教育。家長的想法沒有錯(cuò),因?yàn)楹⒆赢吘故切枰改傅慕逃龑?dǎo)的。但是,難道沒有更好的辦法了解孩子嗎?有!那就是多和孩子交朋友。
家長平時(shí)應(yīng)多抽時(shí)間和孩子聊聊天,問一問孩子學(xué)校的事情,人際關(guān)系情況,對(duì)一些事物的看法等等。
如果孩子告訴你一些真實(shí)感受和想法,如對(duì)某男同學(xué)有好感,或某男對(duì)她有好感等,千萬不可指責(zé)她,要站在孩子的立場先去理解她,然后告訴她該怎么辦。對(duì)于孩子遇到的一些人生困惑,父母要耐心地給他們指導(dǎo)幫助,為他們解疑答惑。
如若能像上面所說的一樣和孩子相互理解的相處,那么孩子一定是非常信任你的,能把你當(dāng)成知己一樣,而不是要管制他的父母,巧妙的相處之道就能和孩子像朋友一樣和諧,當(dāng)然這需要巨大的技巧,需要我們父母們多來我們愛早教的早教知識(shí)頻道多多學(xué)習(xí)。
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