父母應(yīng)該相信自己的兒子,一般情況下,男女同學的接觸是很正常的,不敢接觸才是不正常的。如果發(fā)現(xiàn)男孩與某一異性交往過密,就應(yīng)該巧妙地加以引導,讓男孩懂得,異性交往不要太集中于某一個人或某一小范圍,否則就會失去與多數(shù)同學、朋友接觸的機會。
有位媽媽的做法很值得大家借鑒。
這位媽媽發(fā)現(xiàn)了兒子早戀,她不僅沒有斥責兒子,反而比過去更加關(guān)心兒子,知道兒子喜歡學習語文,便鼓勵兒子去參加朗誦組,還啟發(fā)兒子寫日記,這樣,兒子的寫作水平迅速得到了提高。因此,兒子的習作頻頻出現(xiàn)在班級的墻報上。兒子也開始由一對一的交往轉(zhuǎn)向了集體,常為班級做好事,而且在一次班干部選拔中被同學們推薦為生活委員。期末考試時,兒子的成績有了很大進步,進入了年級前五名,還被評為三好學生。學習、參加集體活動成了兒子的主要活動,當初對異性的愛慕?jīng)_動也漸漸平息、淡化了。
一般來說,男孩早戀有以下兩方面的原因:
一是由于缺少家庭的關(guān)懷。父母只知道忙著賺錢,尤其是經(jīng)常出差的父母,沒有時間和男孩談心。青春期的男孩情緒本來就不穩(wěn)定,他們的心里話無處傾吐,就只能尋找同齡人進行溝通。男生之間志同道合,把握不好就會陷入哥們義氣的泥沼中;男生與女生之間的交流,找到共鳴后,就會有一種互相依賴、崇拜的感覺,時間一長就會轉(zhuǎn)化成早戀。
二是因為處于青春期的男孩自我意識增強,同時有了自己的思維和見解。有時老師、家長不能認真地聆聽,甚至以為男孩說的只是年少輕狂的胡言亂語,而采取冷漠對待或是橫加指責,導致老師、父母與男孩無法溝通。男孩沒有溝通的對象,又很想得到別人的理解和承認,就開始在同學中尋找共鳴。這也是早戀出現(xiàn)的一個原因。為了避免這種情況的出現(xiàn),家長應(yīng)該在日常生活中注意和孩子交流的方式,成為孩子最真誠的朋友,而不是單單扮演嚴肅、冷峻的父母角色。
那么,面對青春期的男孩,我們是否應(yīng)該粗暴地制止他和異性接觸呢?當然不是,我們要做的不是阻止孩子和異性接觸,而是要引導孩子正確地與異性交往。這樣既滿足了孩子與異性交往的心理需求,又增加了男孩了解女孩的機會,減少了彼此之間的神秘感。那么怎樣正確引導男孩與異性交往呢?
首先,要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往心理,淡化性別意識。同意男孩和異性交往是為了增加他對異性的了解,互相學習對方的優(yōu)點,增強人際交往的技能,掌握適應(yīng)社會的能力與技巧,開闊自己的視野,或者傾訴自己、傾聽對方的困惑,促進雙方的心理健康。做到思無邪,交往時自然就會落落大方。
其次,引導男孩注意交往的方式。課堂上的討論發(fā)言、課間的談天說地、課外的游戲活動等,都為男孩創(chuàng)造了與異性交往的機會。在濃濃的集體氣氛中,即使男孩性格內(nèi)向、不善交際,也可以與異性大膽交談,這就避免了男孩獨自面對異性的羞澀和困窘;如果男孩喜歡交際的話,也能獲得滿足。在集體中與異性交往,大家各有所長,或幽默健談,或聰明善良,或樂觀大度,或穩(wěn)重干練..能夠讓男孩在吸收眾人優(yōu)點的同時,也開闊了眼界和心胸。
最后,提醒男孩注意個人的言行分寸。與異性交往,關(guān)系要疏而不遠,把握好兩人交往的心理距離,不要讓彼此感到過于親密或引起情緒波動。如果發(fā)現(xiàn)對方的情緒有些不對勁,就要及時提醒對方注意,并調(diào)整自己的態(tài)度,恢復到原來平靜的狀態(tài)。
與異性交往時不要隨便開庸俗的玩笑,或者隨意動手動腳。如果沉溺于與異性的交流,不僅浪費了自己的時間,也浪費了對方的時間,因為交流只是內(nèi)心需求的一部分,不是生活的全部。畢竟,在學生時代,學習才是最重要的。
男孩的早戀往往與生活單調(diào)、沒有目標有關(guān),因此,充實男孩的生活,幫助男孩尋找生活的意義,可以有效地轉(zhuǎn)移男孩對“早戀”的注意力。
此外,父母應(yīng)該多和男孩溝通、交流,組織一些家庭集體活動,增進父母與男孩之間的感情,以便父母能及時了解男孩的心理和情緒變化,及時進行教育。同時也能增強家庭對男孩的吸引力和父母在男孩心目中的威信,避免男孩過多地從外界尋求關(guān)懷與理解。
引導他正確地和異性交往
1.不要把男孩的正常交往,如相聚聊天、結(jié)伴游玩、一塊兒看書、一起做作業(yè)等就誤認為是早戀,從而加以指責。有些父母錯誤地認為,男女同學在一起就必定是“早戀”,因而憂心忡忡,疑神疑鬼。從此,不再讓男孩隨便出去,平時也不讓男孩與異性同學結(jié)伴回家,這樣的做法勢必會對男孩的心靈造成傷害。
2.父母應(yīng)該相信自己的兒子,一般情況下,男女同學的接觸是很正常的,不敢接觸才是不正常的。如果發(fā)現(xiàn)男孩與某一異性交往過密,就應(yīng)該巧妙地加以引導,讓男孩懂得,異性交往不要太集中于某一個人或某一小范圍,否則就會失去與多數(shù)同學、朋友接觸的機會。
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