讓 孩 子 愉 快 地 入 學(xué)

寶寶該上幼兒園了，可寶寶自己不肯上幼兒園怎么辦？
孩子要上學(xué)了，可不適應(yīng)集體生活和陌生的環(huán)境怎么辦？

連日來(lái)，市民王先生一家又高興又擔(dān)心，高興的是，他們家的寶寶今年4歲了，9月1日就要上幼兒園；擔(dān)心的是，被視為掌上明珠的“小淘氣”進(jìn)入幼兒園如何適應(yīng)集體生活和陌生的環(huán)境？如果她不肯上幼兒園又該怎么辦？

眼下正是開(kāi)學(xué)之際，很多家長(zhǎng)都非常擔(dān)心孩子是否能馬上適應(yīng)學(xué)校的生活，特別讓家長(zhǎng)放心不下的是馬上要入讀幼兒園和即將升入小學(xué)的孩子。入讀幼兒園是孩子走向社會(huì)的第一步，是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，從幼兒園步入小學(xué)則是又一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。從目前的情況來(lái)看，很多孩子都是獨(dú)生子女，受社會(huì)上客觀教育環(huán)境有形無(wú)形的熏染，使不少孩子不同程度地表現(xiàn)出任性、孤僻、依賴性強(qiáng)、以自我為中心等弱點(diǎn)，這些不良的行為品質(zhì)影響了孩子之間的順利交往，造成了孩子對(duì)新環(huán)境和集體生活適應(yīng)難的問(wèn)題。那么在孩子面臨重要轉(zhuǎn)折時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該做些什么呢？筆者就此走訪了業(yè)內(nèi)人士，請(qǐng)她們?cè)诤⒆尤雽W(xué)前的教育等方面為家長(zhǎng)們作些引導(dǎo)。

杭州小熒星藝術(shù)幼兒園桐江分園園長(zhǎng)：對(duì)孩子入園這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)要給予高度重視。孩子在入園過(guò)程中出現(xiàn)一些問(wèn)題是非常正常的，家長(zhǎng)不能回避、不能放棄、也不能包辦代替。在日常生活中要有意識(shí)地加強(qiáng)練習(xí)，比如教孩子自己吃飯、吃飯不離座位；教孩子自己穿脫衣服、鞋襪，自己上廁所，飯前飯后洗手等。在孩子入園前，要多創(chuàng)造時(shí)間和機(jī)會(huì)讓孩子獨(dú)立與他人交往，增加與陌生人交往及與家人短時(shí)分離的經(jīng)驗(yàn)，使孩子逐漸習(xí)慣與同伴或其他人一起玩耍、嬉笑，重視營(yíng)造開(kāi)放性的環(huán)境。教孩子口齒清楚并有禮貌地表達(dá)自己的需要或要求，教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。另外，有條件的話最好在正式入園前帶孩子參觀幼兒園，讓孩子事先了解幼兒園，熟識(shí)幼兒園，并有意識(shí)地向孩子講述幼兒園的生活情況，激發(fā)孩子對(duì)幼兒園的好奇與向往。切忌在孩子面前說(shuō)恐嚇之類的話，如：不聽(tīng)話，老師打屁股。

縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)金老師：孩子上小學(xué)是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。除了在物質(zhì)上做好準(zhǔn)備外，家長(zhǎng)還要特別注意為孩子營(yíng)造一個(gè)積極良好的情緒氛圍，要讓孩子感到上學(xué)是一件好事，是光榮的、值得驕傲的事，讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿期待。同時(shí)在開(kāi)學(xué)前就應(yīng)注重孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)，用上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間來(lái)要求孩子。家長(zhǎng)可以在開(kāi)學(xué)前一段時(shí)間里，每天晚飯后不看電視，而是安靜地看報(bào)，讓孩子看自己喜歡的書，孩子上學(xué)后，很自然就習(xí)慣了晚上先做家庭作業(yè)。另外，家長(zhǎng)可以帶著孩子到學(xué)�？纯唇淌�、操場(chǎng)，讓她知道幼兒園是小孩子的地方，小學(xué)可以算得上是“大人們”學(xué)習(xí)的地方，所以她應(yīng)該像“大人”一樣學(xué)習(xí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/1053782.html

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