2015年八年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期月考試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2014--2015學(xué)年度第二學(xué)期
八年級第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷
一、選擇題(本大題共8題,每小題3分,共24分.)
1、 下列四個圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有( 。


  A.1個      B.2個         C.3個        D.4個 
2、在 , ,  , 中,是分式的有(     )   
A. 1個             B. 2個               C. 3個             D . 4個
3、已知平行四邊形ABCD中,∠A+∠C=200°,則∠B的度數(shù)是       (    )
  A.100° B.160°    C.60°  D.80°  
4、若分式 的值為0,則 的取值為(     )
A、         B、        C、        D、無法確定
5、菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是(   )
A.對角線互相垂直    B.對角線相等        C.對角線互相平分      D.對角互補
6、順次連接平行四邊形的各邊中點,所得的圖形一定是  (    )
A、矩形           B、菱形            C、正方形         D、平行四邊形
7、如果把分式 中的x和y都擴(kuò)大2倍,那么分式的值      (    )
  A.?dāng)U大2倍        B.?dāng)U大4倍      C.不變      D.縮小
8、如圖,把矩形 沿 對折,若 ,則 等于( )
A.    B.      C.       D.
二、填空題(本大題共8題,每小題3分,共24分.)
9、請你寫出一個是中心對稱圖形的幾何圖形的名稱:         .
10、若分式 有意義,則x的取值范圍是         
11、菱形的兩條對角線分別為3cm和4cm,則菱形的面積為_____cm;
12、化簡:  =         
13、若 =2,則 =_________.
14、如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線交于點0,點E、F在直線AC上(不同于A、C),當(dāng)E、F的位置滿足       的條件時,四邊形DEBF是平行四邊形.
15、在菱形ABCD中,E為AB的中點,OE=3,則菱形ABCD的周長為           .
 
16、如圖,O是矩形ABCD的對角線AC的中點,M是AD的中點,若AB=5,AD=12,則四邊形ABOM的周長為__________
三、解答題(本大 題共8題,共72分.)
17、(本題滿分10分)計算
  (1)                        (2) 


18、(本題滿分6分)作圖題:作出四邊形ABCD關(guān)于O點成中心對稱的四邊形A?B?C?D?
 


19、(本題滿分8分)
先化簡,再求值: ,再選一個你認(rèn)為合適的數(shù)作為a的值代入求值.
 

20、(本題滿分8分)如圖,□ABCD中,BE平分∠ABC且交邊AD于點E,如果AB=6cm,BC=10cm,
試求:⑴□ABCD的周長;⑵線段DE的長.

21、(本題滿分6分)下面是小麗課后作業(yè)中的一道題:
    計算: . 
    解:原式= .
    你同意她的做法嗎?如果同意,請說明理由;如果不同意,請把你認(rèn)為正確的做法寫下來.
 
22、(本題滿分8分)如圖,在△ABC中,點D、E、F分別在BC、AB、AC邊上,且DE∥AC,DF∥AB.
(1)如果∠BAC=90°,那么四邊形AEDF是           形;
(2)如果AD是△ABC的角平分線,那么四邊形AEDF是              形;
(3)如果∠BAC=90°,AD是△ABC的角平分線,則四邊形AEDF是        形,
證明你的結(jié)論(僅需證明第⑶題結(jié)論).
 


23、(本題滿分6分)請你在下列三個不為零的式子  中,任選兩個你喜歡的式子構(gòu)造一個分式,并化簡該分式。
 

24、 (本題滿分8分)已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E、F、G、H,順次連接EF、FG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點四邊形).
(1)四邊形EFGH的形狀是              ,(證明你的結(jié)論. )
(2)當(dāng)四邊形ABCD的對角線滿足                    條件時,四邊形EFGH是矩形;
證明:
 

25、(本題滿分12分)我校某班學(xué)習(xí)小組在探究學(xué)習(xí)過程中,用兩塊完全相同的且含60°角的直角三角板ABC與AFE按如圖(1)所示位置放置,現(xiàn)將Rt△AEF繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°),如圖(2),AE與BC交于點M,AC與EF交于點N,BC與EF交于點P.
(1)求證:AM=AN;
(2)當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α=30°時,四邊形ABPF是什么樣的特殊四邊形?并說明理由.

 


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