學(xué)習(xí)目標：1、知道白光是由不同色光組成的；
2、了解透明物體的顏色是由陽光照射時所能透過的顏色決定的，不透明物體的顏色是由它能
反射的顏色決定的。
重點：白光是由不同色光組成的 難點：光的色散
課前檢測：
物距
（u）像的性質(zhì)像距
（v）應(yīng)用
倒立或正立放大或縮小實像或虛像
u>2f
U=2f
2f>u>f
u
A．變大 B．變小C．不變D．先變大后變小
2.把一只點燃的蠟燭放在凸透鏡前的某一地方，在透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏位置可找到一個清
晰的像， 蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，成的像是（ ），其應(yīng)用為（ ）
蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距以外2倍焦距以內(nèi)的地方，成的像是（ ），其應(yīng)用為（ ）
蠟燭放在距離凸透鏡1倍焦距以內(nèi)的地方，成的像是（ ），其應(yīng)用為（ ）
A.倒立、放大的實像 B.倒立、縮小的實像 C.正立、放大的虛像 D.倒立、等大的實像
E.放大鏡 F.潛望鏡 G.照相機 H.幻燈機
3.如圖16所示是觀察平面鏡成像的裝置。在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動，直到看上去它跟像完全重合。此時可以觀察比較蠟燭和它成的像的 ，同時還可以確定 。發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離 ，用白紙放在像位置時，在白紙上沒有蠟燭的像，說明平面鏡成的像是 像.
新課自學(xué)：
預(yù)習(xí)課本190-192頁，觀察演示實驗，回答下列問題：
1.白光不是單色的，是由各種 混合而成的。
白色光經(jīng)過三棱鏡后，會在光屏上形成一條紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等顏色組成的光帶。
這樣白色的光就分散形成了一個彩色的光帶——光譜。這種現(xiàn)象叫做光的 現(xiàn)象。
2．在自然環(huán)境中，有色透明物體的顏色是由陽光照射時 的顏色
決定的。其余的色光被這個透明物體
3.不透明物體的顏色是由它能夠 的顏色決定的。其余的色光被這個物體
，白色的物體是能反射 。
課堂練習(xí)：
1．圖1所示四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是
2．（多選）下列說法正確的是
A．光只有在真空中才沿直線傳播 B．白光是由色光組成的
C．經(jīng)凸透鏡所成的像都是倒立的 D．鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律
3．跟凸透鏡主光軸平行的光線經(jīng)過透鏡后會聚的情形如圖20甲所示。若將一燭焰放在此凸透鏡左側(cè)如圖20乙所示的位置，則在透鏡的________側(cè)（填：“左”或“右”）可以看到一個燭焰_______立的、_______的（填：“放大”、 “縮小”或“等大”）實像。生活中______ _就是利用這一原理制成的。
4.小英探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置如圖19所示，其中焦距為12cm的凸透鏡固定在光具座上，位于50cm刻線處，光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè)。小英將蠟燭移至30cm刻度線處，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像，則該像是倒立、 （選填：“放大”、“縮小”或“等大”）的實像。此時的實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點。（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
反思：
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/62941.html
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