單占生
（1
）在那個(gè)饑餓的代，一切能吃的東西都是希缺的。
（2
）在今天孩子們的作文里，我看到過(guò)不少“
挖野菜”
的文章。這些文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，童心燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光四溢。但我那時(shí)的“
挖野菜”
可謂是“
苦大仇深”
。今天孩子們的“
挖野菜”
是為了“
玩兒”
，是為了感受田野、了解自然，是為了釋放童心童趣；而我們那時(shí)的“
挖野菜”
那可是為了活命。今天孩子們挖野菜只是在花兒樣隨父母郊游時(shí)玩兒一會(huì)兒而已，那時(shí)孩子們挖野菜可是天天挖，挖不到野菜回到家里要挨打。地里地野菜少，挖野菜的人多，挖不到野菜是常有的事，挨打也就成了家常便飯。在我們這代人里面，沒(méi)有挨過(guò)打的人我想沒(méi)有幾個(gè)。在這些挨著打長(zhǎng)大的人里面，因挖野菜而挨打的肯定不在少數(shù)。我把我小時(shí)候因挖野菜挖得少而挨打的事說(shuō)給我的研究生聽(tīng)，他們都說(shuō)我是在編故事，不——
信！妻也不讓我給孩子講我過(guò)去的這點(diǎn)破事兒，怕小孩子不懂事一不留神向爺爺奶奶問(wèn)及這些事時(shí)觸動(dòng)老人家心中的痛傷心。其實(shí)，我總記著這些破事兒，并不是因?yàn)橥诓坏揭安嘶丶野ご蚪o我心里留下了什么不可磨滅的陰影。直到今天，我還是認(rèn)為當(dāng)時(shí)的挨打都是應(yīng)該的。那時(shí)，打在身上的痛早已忘記，留在心上的痛更是沒(méi)有影兒的事。我知道那時(shí)的沒(méi)有野菜對(duì)一家人來(lái)說(shuō)是要命的事。大人的“
打”
不是心狠，不是殘酷，而是沒(méi)有辦法，是為了活命。而讓我心中一直不安的“
打”
事，是我的因?yàn)楹彤?dāng)時(shí)的小朋友爭(zhēng)挖一棵野菜打架的事。
（3
）他叫缸。
（4
）和我同歲。
（5
）是我當(dāng)時(shí)的好朋友。
（6
）那天，我們一起?著藍(lán)子去挖野菜。我記得那天天的樣子，我記得那天風(fēng)的樣子，我也記得那天缸的樣子。天是陰的，風(fēng)是陰的，缸象一個(gè)叫化子，頭發(fā)似冬天的枯草。我們一路都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。到了地里到處瞅野菜時(shí)也沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話(huà)�？僧�(dāng)我們同時(shí)瞅到一棵野菜時(shí)，我倆幾乎同時(shí)吼出：
（7
）“
我先看到的！”
（8
）我倆同時(shí)向那棵野菜撲去。
（9
）那棵野菜立刻被四只手撕得粉碎。
（10
）我和缸立刻變成了仇人。
（11
）我們立刻扭打在一起。
（12
）誰(shuí)也沒(méi)有氣力把誰(shuí)打倒。我記得很清楚，當(dāng)時(shí)我倆都是自己躺倒在地上，哭了。后來(lái)我倆再見(jiàn)面時(shí)就不搭腔了。后來(lái)缸到外地討飯去了。后來(lái)缸討飯過(guò)活長(zhǎng)大回來(lái)時(shí)，已是十七八歲的小伙子，我已是一名神圣的人民民辦教師。那天我們見(jiàn)了面，誰(shuí)都是一眼就認(rèn)出了對(duì)方。但是，誰(shuí)都不好意思先與對(duì)方打招呼，可又都不好意思地向?qū)Ψ叫πΓ瓦@么過(guò)去了。后來(lái)我上了大學(xué)，缸在家娶妻生兒育女種田地。我大學(xué)畢業(yè)那，趁回家探望長(zhǎng)期在老家受苦受累的慈母的機(jī)會(huì)，掂了一瓶酒去到缸家里，缸正端著一盆水朝院子里的菜畦走�？匆�(jiàn)我掂著酒站在他家門(mén)口，他把水盆放在院當(dāng)央，笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，靜靜走到我身邊，拉住我的手，把我扯到堂屋里，用衣袖擦了擦凳子，把我讓到上手位兒坐下，然后打雷一樣朝他老婆喊：孩兒娘，炒幾個(gè)菜！
（13
）我和缸喝了不少酒，說(shuō)了一大片一大片的話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)起當(dāng)打架的事。天黑了，我們的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。缸的妻過(guò)來(lái)給我們掌上燈。湊著燈影，我看見(jiàn)缸的妻的臉上掛著的淚痕，亮亮的。
1
．第（2
）自然段中寫(xiě)到孩子們挖野菜的文章“
大多寫(xiě)得生動(dòng)活潑，童心燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，陽(yáng)光四溢”
，但我那時(shí)挖野菜卻是“
苦大仇深”
，這樣對(duì)比著寫(xiě)有什么作用。（4
分）
答：
2
．挨打總是痛苦的，作者在第（2
）自然段中卻說(shuō)是“
應(yīng)該的”
，你如何理解？（3
分）
答：
3
．第（8
）（9
）自然段的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何好處？（3
分）
答：
4
．缸的妻為什么哭了？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。（4
分）
答：
答案：
1
、（4
分）（1
）既寫(xiě)出作者挖野菜度日的苦難（1
分），反映那個(gè)時(shí)代生活的艱苦（1
分），也寫(xiě)出今天孩子生活的幸福（1
分）。（2
）使文章主題表達(dá)更深刻（有思想的深度）（1
分）。
2
、（3
分）（1
）挖野菜關(guān)系到全家人的活命，父母打孩子也是出于無(wú)奈。（1
分）（2
）反映作者對(duì)父母的理解。（1
分）（3
）體現(xiàn)作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的理解。（1
分）
3
、（3
分）形象地寫(xiě)出野菜在生活中的重要作用（1
分）反映那個(gè)時(shí)代生活的辛酸和艱難（1
分）突出挖野菜畫(huà)面的感人力量，使讀者留下深刻印象（1
分）。
4
、（4
分）（1
）感動(dòng)于我們從小在一起生活的友誼。（1
分）（2
）感動(dòng)于人性的美好。（1
分）（3
）妻也是同時(shí)代人，不禁回憶起過(guò)去的艱苦生活，難免傷感。（2
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/513143.html
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