2019年人教版高二語文上學(xué)期12月月考試卷含答案

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一、語言文字運(yùn)用(36分)

1. 下列加點字的注音完全正確的一項是( )(3分)

A.烏騅(zhuī) 辟易(pì) 棺槨(guǒ) 戕害(qiāng)

B.膝行(qī) 儕輩(chái) 門閂(shuān) 披靡(mǐ)

C.卜筮(shì) 僂行(lǚ) 澎湃(pēng) 宿將(sù)

D.針砭(biān) 忤視(wǔ) 黟然(yī) 屏退(bǐng)

2. 下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是( )(3分)

A.稱贊/稱心如意 請?zhí)?俯首帖耳 婢女/不無裨益

B.測量/量入為出 當(dāng)權(quán)/獨(dú)當(dāng)一面 契約/鍥而不舍

C.稽首/無稽之談 曝光/一曝十寒 謬誤/寥若晨星

D.干練/天干地支 差遣/差強(qiáng)人意 剽悍/虛無縹緲

3.下列各句中，沒有錯別字的一項是( )(3分)

A.辯論雙方唇槍舌箭，針鋒相對，相持不下，后來正方二辯出其不意地拋出三個有力論據(jù)，令反方措手不及，只好甘拜下風(fēng)。

B.這位專家關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會人員的認(rèn)同，不少人對他的真知 灼見豎起了大拇指。

C.在“中國情結(jié)”繪畫大獎賽中，作品《瑞雪兆豐年》創(chuàng)造性地融入了民族文化元素，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共 鳴，最終拔得頭籌。

D.每次登上電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼，而不同的密碼容易混淆，這給人們憑添了許多煩 惱。

4.下列句子中加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

A.由于這次調(diào)整是在清醒地認(rèn)識國情和全面地估量當(dāng)前形勢的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是在預(yù)見潛在危機(jī)還未爆發(fā)以前進(jìn)行的，因此有充分的主動權(quán)，能夠瞻前顧后、有條不紊、從容不迫地進(jìn)行，能夠避免許多不必要的混亂和損失。

B.姚螢的眼睛水靈靈的，一定是個聰明之至的女子，玲瓏剔透，和劉嘉惠一樣。因為從來沒有一樁木頭是美麗的，世間最蠱惑人心的美麗應(yīng)該屬于眼睛，若不是靈氣逼人，再完美的五官也不會有那樣傾城的美麗。

C.聽了如此無恥讕言，科比諾氣沖斗牛般的揮舞著前肢，憤然道：“你個該死的混蛋，不僅污蔑我，禁錮了我的不滅魔體，還把我的靈魂束縛在那個惡心的癩蛤蟆身上。”

D.據(jù)報道，中國漁政已經(jīng)派出“漁政202”號和“漁政203”號漁政船趕往釣魚島海域，進(jìn)行接力宣示主權(quán)的行動。無獨(dú)有偶，臺灣方面也派出了幾艘船只前往該海域。

5.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)

A.電信業(yè)內(nèi)人士報料，“高額吸費(fèi)電話”之所以能大行其道，是因為電信運(yùn)營商參與了不法垃圾短信公司和聲訊服務(wù)臺的收益分成的結(jié)果。

B.后金融危機(jī)時代，歐洲一些國家如希臘，由于債務(wù)危機(jī)已經(jīng)導(dǎo)致債務(wù)負(fù)擔(dān)出現(xiàn)不 斷加劇的趨勢，使國家主權(quán)風(fēng) 險迅速提高。

C.在華盛頓核安全峰會上，與會的國家首腦以防止“核恐怖”為中心話題，進(jìn)行了積極的討論和磋商，提出了一些基本共識。

D.作為“第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一”的3D打印技術(shù)，目前被各國藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。

6.依次填入下面一段文字橫線處的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”表明，人人都有一種自主的需要，都希望自己能夠獨(dú)立自主， ， ， ， ， ， ，同時更加喜歡自己被迫放棄的事物。

①一旦別人代替自己做出選擇 ②就會感到自己的主權(quán)受到了威脅

③從而產(chǎn)生一種心理抗拒 ④排斥自己被迫選擇的事物

⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并將這種選擇強(qiáng)加于自己時

A.①⑥②③④⑤ B.③⑤①⑥④②

C.④①②③⑤⑥ D.⑤①⑥②③④

7.下列各句中沒有通假字的一項是( )(3分)

A.項王渡淮，騎能屬者百余人耳 B.卒起不意，盡失其度

C.夸主以為名，異取以為高 D.以至?xí)x鄙軍之日，北鄉(xiāng)自剄

8.下列各句中加點的詞詞類活用歸類正確的一項是( )(3分)

①稍蠶食諸侯②使使以聞大王③太子遲之④太子丹受而舍之⑤且籍與江東子弟八千人渡江而西⑥項王乃欲東渡烏江⑦非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭⑧先生少之乎

⑨趙孝成王德公子之矯奪晉鄙兵而存趙

A.①⑥⑦/②③⑧/④⑨/⑤ B.①⑥/②④⑦/③⑧/⑤⑨

C.①⑥/②③⑦/④⑧/⑤⑨ D.①/②④⑦/③⑧/⑤⑥⑨

9. 下列句子中對加點詞語的解釋，完全正確的一項是( )(3分)

A.故勞苦倦極，未嘗不呼天也(疲困) 資怨而助禍(助長)

B.盡與其賢豪長者相結(jié)(年高有德行的人)秦之遇將軍可謂深矣(遇到)

C.始皇惜其善筑，重赦之(重新) 愿大王稍假借之，使得畢使于前(寬容)

D.微太子言，臣愿意謁之(無) 遍贊賓客，賓客皆驚(贊揚(yáng))

10.下列句子中加點詞的含義與現(xiàn)代漢語完全相同的一項是(　　)(3分)

A.夫樊將軍窮困于天下 B.長不滿七尺，滑稽多辯

C.愿太子疾遣樊將軍入匈奴以滅口 D.田光坐定，左右無人

11.下列句子句式與其他三項不相同的一項是( )(3分)

A.事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報太子也。

B.荊軻者，衛(wèi)人也。

C.丹所以誡田先生毋言者，欲以成大事之謀也。

D.燕秦不兩立，愿先生留意也。

12.下列有關(guān)課文內(nèi)容的表述，正確的一項是( )(3分)

A.《史記》原名《太史公書》，是我國第一部編年體通史，全書共130篇，由本紀(jì)、世家、列傳、書、表五部分組成，記載了從黃帝到漢武帝太初四年約3000年的歷史。魯迅先生曾贊譽(yù)《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

B.《史記》中“太史公曰”的文字，是司馬遷仿《左傳》的“君子曰”而創(chuàng)設(shè)的史論形式，習(xí)慣上稱之為“贊”。“贊”是司馬遷褒貶歷史人物、述“一家之言”的重要內(nèi)容，他利用“贊”的形式，或“論個人名節(jié)生死之節(jié)”，或“論為國者治政之得失”。

C.《秦始皇本紀(jì)》以秦始皇為中心，逐年敘寫，簡中有繁，概括與重筆相間，通篇讀來，不僅一睹歷史的原貌，還使人感到一切都是歷史的必然。其中設(shè)立分封制、統(tǒng)一度量衡、車同軌、書同文是秦始皇的創(chuàng)舉。

D.《秋聲賦》的作者是歐陽修。文章駢散結(jié)合，鋪陳渲染，詞采講究，一掃前人悲秋之氣，將秋聲寫得“形色宛然，變態(tài)百出”，是歐陽修繼《醉翁亭記》后的又一名篇。

二、文言文閱讀(18分)

閱讀下面的文言文，完成13-16題。

況鐘傳

況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。宣德五年，帝以郡守多不稱職，會蘇州等九府缺，皆雄劇地，命部、院臣舉其屬之廉能者補(bǔ)之。鐘用尚書蹇義、胡?等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。

蘇州賦役繁重，豪猾舞文為奸利，最號難治。鐘乘傳至府，初視事，群吏環(huán)立請判牒。鐘佯不省，左右顧問，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗，易欺。越三日，召詰之曰：“前某事宜行，若止我;某事宜止，若強(qiáng)我行。若輩舞文久，罪當(dāng)死。”立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃蠲①煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。

當(dāng)是時，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計畫，奏免七十余萬石。凡忱所行善政，鐘皆協(xié)辦成之。所積濟(jì)農(nóng)倉粟歲數(shù)十萬石，振荒之外，以代居間雜辦及逋租。其為政，纖悉周密。嘗置二簿識民善惡，以行勸懲。又置通關(guān)勘合簿，防出納奸偽。置綱運(yùn)簿，防運(yùn)夫侵盜。置館夫簿，防非理需求。興利除害，不遺余力。鋤豪強(qiáng)，植良善，民奉之若神。

先是，中使織造②采辦及購花木禽鳥者踵至。郡佐以下，動遭笞縛。而衛(wèi)所③將卒，時凌虐小民。鐘在，斂跡不敢肆，雖上官及他省過其地者，咸心憚之。

鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門寒士多見振贍。有鄒亮者，獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之，或為匿名書毀亮。鐘曰：“是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司務(wù)。

初，鐘為吏時，吳江平思忠亦以吏起家，為吏部司務(wù)，遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見，執(zhí)禮甚恭，且令二子給侍，曰：“非無仆隸，欲籍是報公耳。”思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干。人兩賢之。

鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年，秩滿當(dāng)遷，部民二萬余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進(jìn)正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。鐘剛正廉潔，孜孜愛民，前后守蘇者莫能及。

——節(jié)選自《明史》卷一六一

【注】①蠲( juān)：免除 ②織造：明代督管絲織染業(yè)的職官，常以宦官擔(dān)此任。 ③衛(wèi)所：明初的軍隊制度，這里指駐軍。

13.對下列句子加點的詞語的解釋，不正確的一項是( )(3分)

A.鐘用尚書蹇義、胡?等薦 用：運(yùn)用。

B.若輩舞文久，罪當(dāng)死 當(dāng)：判罪。

C.至是鐘數(shù)延見，執(zhí)禮甚恭 延：邀請。

D.郡民詣闕乞留 詣：前往。

14.以下句子分別編為四組，全都表明況鐘“為政纖細(xì)周密”的一組是( )(3分)

①鋤豪強(qiáng)，植良善 ②置通關(guān)勘合簿，防出納奸偽

③置館夫簿，防非理需求 ④鐘與巡撫周忱悉心計畫，奏免七十余萬石

⑤執(zhí)禮甚恭，且令二子給侍 ⑥雖上官及他省過其地者，咸心憚之

A.①②⑥ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤

15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )(3分)

A.難治之州得有能治之人。況鐘到任伊始，略施計謀，就讓那蘇州的“貪虐庸懦”者現(xiàn)出原形，自此吏治為之一新，官員皆守法。

B.以前，太監(jiān)侵官、將卒虐民的情形時有發(fā)生。況鐘到任后，這些人都有所忌憚，不敢放肆。

C.況鐘在擔(dān)任蘇州知府期間，重視教育，禮遇文儒，救助寒士。鄒亮就是他推薦奏明朝廷的，朝廷召授鄒亮吏、刑二部司務(wù)。

D.況鐘治理蘇州政績卓著，深得民心，曾兩次因任期滿了離職，當(dāng)?shù)匕傩斩枷蚧噬险埱笞屗�連任，均得到應(yīng)允。

16.請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

(1)思忠家素貧，未嘗緣故誼有所干。(3分)

(2)然贏欲就公子之名，故久立公子車騎市中，過客以觀公子。(3分)

(3)宜其沃然丹者為槁木，黟然黑者為星星。(3分)

三.古詩詞鑒賞(7分)

閱讀下面這首宋詩，回答問題。

戲答元珍(1)

歐陽修

春風(fēng)疑不到天涯，二月山城未見花。

殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。

夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。

曾是洛陽(2)花下客，野芳雖晚不須嗟。

注釋:(1)本詩寫于歐陽修降職為峽州夷陵(今湖北宜昌市)縣令任上。元珍：丁寶臣，字元珍，常州晉陵(今江蘇常州市)人，時為峽州軍事判官。曾寫《花時久雨》一詩給歐陽修，歐陽修為本詩作答。

(2)洛陽：宋仁宗天圣八年(1030)至景元年(1034)，歐陽修曾任西京(洛陽)留守推官。

17.(1)詩評家言：頷聯(lián)“凍雷驚筍欲抽芽”句是“狀難寫之景如在目前”。請你就這一評價對“凍雷驚筍欲抽芽”句作簡要賞析。(3分)

(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?試作簡要賞析。(4分)

四.名句名篇默寫(9分)

18. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)此去經(jīng)年， 。 ，更與何人說!

(2) ，佳木蔥蘢而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。

(3)錦瑟無端五十弦， 。(4) 。羅幕輕寒，燕子雙飛去。

(5) ，留戀處、蘭舟催發(fā)。(6) ，壯士一去兮不復(fù)還。

(7)失之東隅， 。 (8)操千曲而后曉聲， 。

五.現(xiàn)代文閱讀(20分)

閱讀下面的文章，完成19—22題。

守 望 峽 谷

周濤

①這里就是世界第二大峽谷，怒江峽谷。在峽谷的大拐彎處，怒江水像一大群正在參加世界杯賽的摩托車選手似的，優(yōu)美而驚險地作彎道側(cè)壓，把箭一般直射的速度擰彎——而且擰得這樣漂亮，大概只有怒江。

②可是這里有什么呢?傈僳族山寨所坐落的這段山腰，打個比方吧，就像一個住高樓的人家一打開門，前面就是一個沒有欄桿的陽臺。不比陽臺寬，只需兩步就會滾下山腰跌進(jìn)大峽谷，而怒江，就日夜不停地洶涌地在下面等著。雞和小孩正在這沒欄桿的“陽臺”上跑來跑去，狗待在更安全的地方叫著。黑黝黝的木樓，一樓住著豬和牛以及他們的糞便和臭氣;二樓住著傈僳族的人們。遠(yuǎn)處更高的山坡上，就勢辟出一塊塊種包谷的地，大的有半個籃球場，小的也就是個三秒?yún)^(qū)，你很難相信這些巴掌大的陡坡，就養(yǎng)活著傈僳人的身家性命。

③居高而臨下，傈傈人世世代代正是這樣生活的，生活在數(shù)百米的陡坡上，懸在空中，守望著這座巨大的空寂的僅次于科羅拉多的大峽谷。

④這就像是一座空劇場，劇中人坐在包廂里，看著本該自己去演出的劇目，沒有觀眾。演出者觀看一出不可能開場的戲，那么他(她)們守望和等待的究竟是什么呢?

⑤這時，大美人出現(xiàn)了——她的狗正狂吠時，木樓的一角處出現(xiàn)了她。她僅僅用手勢便制止了那兇猛的狗，然后對我們歉意地嫣然一笑。她衣衫襤褸，而且還帶了一頂舊式布軍帽。她的身上幾乎是布滿了孩子——手里牽著一個，胸前奶著一個，背后系著一個。但是正是在這樣一個被貧困、落后、蒙昧緊緊圍困著的女體上，掩飾不住的光芒似的閃出了美的力量。

⑥只需一眼，你便可以認(rèn)定她是美的。

⑦然后當(dāng)你坐進(jìn)她一貧如洗的家里，面對唯一的木床和火塘里的灰燼，你望著她和她的孩子，語言不通，眼睛黑亮。她非常自然和安詳，仿佛這一切都屬于她而其實并不屬于她，他似乎屬于別一世界，這些都是借來的，暫時的。

⑧她很少說話，只是有時微微一笑。但是你能感到她對一切都是理解的，完全懂得，因為從她美麗的眼睛里，流露出坦然的端莊和自然。她那最大的小女孩只有五歲，躲在她身后，小女孩好奇而害怕，她輕聲地對她耳語，鼓勵她。

⑨我們既不是出于憐憫也不是降低標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該承認(rèn)，她的確是天生麗質(zhì)。關(guān)于這一點，我們同行的三位分別來自廣州、北京、成都的年輕女作家都承認(rèn)，雖然她們也各具風(fēng)采，而且穿戴得光彩照人，但是她們說“思蜜紐才是天生麗質(zhì)。”

思蜜紐就是她的名字，她二十三歲已經(jīng)生了三個孩子。

最大的那個女孩叫胡蜜花，五歲，睜著一雙新奇略帶恐慌的大眼睛。那眼睛，即使在最昏暗的角落里也能發(fā)出光亮!這小姑娘正是她母親的原型，對照著一看，你就明白血統(tǒng)中的美麗是怎么承襲的，美這種價值連城而又無法購買的品質(zhì)是怎樣對一些人高度吝嗇卻在另一些不太需要它的地方默默浪費(fèi)著……胡蜜花真是可愛得令人辛酸呀。

我想開玩笑，但是我知道我開的玩笑是真的愿望。我說，把這個小姑娘帶走吧，我們給她一個全新的世界!用最好的文化教育她，讓她隔兩年換一座城市，領(lǐng)略整個中國的風(fēng)土和文明，像栽培一棵好樹苗那樣，像科學(xué)家進(jìn)行某種試驗?zāi)菢�，胡蜜花將會成為一個什么樣的人呢?

我們就這么作著“解救”胡蜜花的白日夢，完全不著邊際，一廂情愿，但卻興高采烈跟真的一樣，胡蜜花呢?睜著一雙大眼睛驚奇地望著我們，有時也跟著笑起來，笑得很好看。她不知道我們在說些什么，但她知道我們說的事情跟她似乎有關(guān)，她專注地聽著，但不明白。

不知誰說了一句“她媽媽才不會讓人把她從身邊帶走呢，別說北京，華盛頓也不行!”這是一句老實話，我們看思蜜紐，思蜜紐淺淺地笑著。她懂，但她樂意讓我們高興一會兒，什么也不說。

但我想，這僅僅是一群異想天開的作家們開玩笑嗎?

這里面難道沒有含著人們對命運(yùn)如此殘酷的不公所抱的不平和妄圖改變這些而激起的幻想么?當(dāng)肥胖的癡呆兒在北京街上撒嬌，聰明可愛的胡蜜花正用她天然純潔的眼睛——守望峽谷。她注定將守望一生，面對這空茫寂靜的一座大屏障。

更深刻的疑問恰恰在這里：難道我們的遐想一旦可以成立，小姑娘胡蜜花的一生就會是幸福的么?這一切是我們可以給予和保證的嗎?

那么，我們本身是幸福的嗎?

我們面面相覷，膽寒徹骨。

(選自《周濤散文集》，有刪節(jié))

19. 文章開頭兩段寫傈傈族生活的自然和社會環(huán)境，這樣寫在文中有什么樣的作用?　　(4分)

20. 品味第④節(jié)中劃線句子的含義。(4分)

21.思蜜紐是一個怎樣的人?請簡要分析。(6分)

22.聯(lián)系上下文，聯(lián)系上下文，探究作者為什么認(rèn)為“她們”是美麗的?(6分)

六、作文(70分)

23.閱讀以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。

小和尚拜見師父，師父在吃飯，狼吞虎咽。第二次去，師父在睡覺，呼嚕連天。第三次他一見面便問：“師父你還在努力修行嗎?”師父答：“當(dāng)然。”小和尚又問：“如何努力?”師父答：“餓了就吃，困了就睡。”小和尚不解：“這和常人有何不同?”師父笑道：“自然不同。有些人該吃飯時不肯吃，百方搜求，該睡覺時不肯睡，千般計較。”

參考答案

1.D(A.辟易bì;B.膝行xī;C.澎湃péng，讀 pēng時，方言，濺。例如，澎pēng了一身水。)

2.C(C.qǐ/jī;bào/pù;miù/liáo。A.chēng/chèn; tiě/tiē;bì。B.liáng/liàng;dāng;qì/qiè。獨(dú)當(dāng)一面：單獨(dú)承當(dāng)一方面的工作或使命。D.gàn/gān;chāi/chā;piāo)

3.C(A.唇槍舌劍：以唇作槍，以舌為劍。形容言辭犀利，辯論針鋒相對。 B. 陷阱 D. 平添)

4. D(A.瞻前顧后：形容做事之前考慮周密慎重;也形容顧慮太多;B.玲瓏剔透：玲瓏：精巧細(xì)致;剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧;也比喻人精明靈活;C.氣沖斗牛：氣：氣勢;牛、斗：即牽牛星和北斗星，指天空。形容怒氣沖天或氣勢很盛;D.無獨(dú)有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒，多用于貶義。)

5.D(A.結(jié)構(gòu)混亂。“因為……的結(jié)果”這個句子由“因為……”和“是……的結(jié)果”兩個句子雜糅而成。可刪去“因為”或“的結(jié)果”。B.成分殘缺。可去掉“由于”或“使”。C.搭配不當(dāng)。可將“提出”改為“達(dá)成”)

6. D(“都希望”之后可以順承解釋，也可以轉(zhuǎn)折對舉。由此可知，④⑤均有起始機(jī)會，但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥無法在邏輯上建立關(guān)系，可知⑤①⑥②③④正確)

7. A(B.“卒”通“猝”，突然;C.“取”通“趣”，趨向;D.“鄉(xiāng)”通“向”)

8. B(①⑥名詞作狀語②④⑦使動用法③⑧意動用法⑤⑨名詞活用作動詞)

9.A(B.遇：對待;C.重：難;D.贊：介紹，引見)

10. D (A指“困窘，走投無路”;B指“能言善辯，言辭流利”;C指“消除……的借口”)

11.D項為一般陳述句，ABC項為判斷句。

12. B(A.《史記》為紀(jì)傳體史書;C.秦始皇設(shè)立的郡縣制;D.《秋聲賦》繼承了前人悲秋的傳統(tǒng)。)

13.A(因為，憑借。)

14.B(①樹正氣⑤感恩⑥剛正)

15.D(前一次是遭遇母喪)

16.(1)平思忠家素來貧寒，從來不靠舊交情而有所請托。(故誼：舊交情，1分;干：求，1分;句子大意，1分)

(2)然而我侯贏想要成就公子的名聲，故意讓您的車馬久久地停立在街市中，拜訪朋友來觀察公子。(就：成就，1分;立：讓……立，使動，1分;過客：拜訪朋友，1分。)

(3)這必然會使紅潤青春的面容變成枯木一般，黑發(fā)健壯之人生出點點白發(fā)。(沃然丹者：紅潤青春的面容，1分;黟然：烏黑的樣子，1分;星星：點點白發(fā)，1分)

17(1)“凍雷驚筍欲抽芽”句運(yùn)用擬人手法，賦予竹筍以知覺，并被春雷驚醒。(2分)同時用一“欲”字，寫出竹筍在地下正要抽芽的情態(tài)，將一般人未察覺到的早春景象生動形象地描繪了出來(1分)。

(2)詩末兩句，表面上是自我寬解，直抒慣見世態(tài)炎涼，不為遠(yuǎn)離京都而憾，甘與野芳為伴，不為人生失意而屈服的樂觀、豁達(dá)心情(2分);實際上灑脫的外表下是更深沉的痛苦，“不須嗟”實際上是大可嗟，充滿著一種無罪遭貶，展才無期的無奈和凄涼(2分)�；蛘哒Z意相反，也算正確。因為是“戲答”。

18.(1)應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情(2)豐草綠?而爭茂(3)一弦一柱思華年(4)檻菊愁煙蘭泣露(5)都門帳飲無緒(6)風(fēng)蕭蕭兮易水寒(7)收之桑榆(8)觀千劍而后識器

19.開篇渲染了蒼涼雄壯的氛圍(2分)，為下文張本，暗示了傈僳族人們的性格和情懷(2分)。

20. 作者運(yùn)用了比喻的手法(1分)，把傈僳族人們比喻為演員，他們的生活比作演出，生存環(huán)境——峽谷比作空劇場(1分)，形象地道出了他們的生活狀況(1分)，同時引出了對他們生活狀況的思考和“我們”是否“幸福”的深思(1分)。

21.(1)美麗端莊，有天生麗質(zhì)的容貌，端莊的舉止。(2分)(2)安詳執(zhí)著，面對外面世界的誘惑，能夠不為所動，堅守著自已的生活。(2分)(3)善解人意，對“我們”提出的不可能實現(xiàn)的提議不加反駁，反而微笑地聽著，樂意讓我們“高興”一會兒。(2分)

22.(1)她們本身就很美麗，在這么險要的環(huán)境中就更唯美了;(2分)

(2)較之生活在大都市的我們，她們能夠堅守住屬于自己的幸福，這是非常美麗的;(2分)

(3)此時的他們已經(jīng)不是名叫胡蜜花的女人和她的母親思蜜紐，而是整個居住在這個艱險地方的民族，歌頌了他們堅守民族文化和性格的精神。(2分)

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