湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考?xì)v史試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

湖南師大附中高二歷史備課組組稿時量:90分鐘   滿分:100分得分____________第Ⅰ卷 選擇題(共50分)                        一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.《禮記》中載:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后禮”。周代統(tǒng)治者提出了“惟命于不常”(《康誥》)“皇天無親,惟德是輔”(《尚書》)和“天視自我民視,天聽自我民聽”(《泰誓》)等思想。殷周變革中天命觀的發(fā)展實質(zhì)上體現(xiàn)了A.政權(quán)神秘化色彩不斷加強(qiáng) B.早期民主政治的特征C.對于天命神意的批判否定 D.一定程度的理性色彩2.歷史學(xué)家費(fèi)正清說:“在證明了法家思想有效的同時,秦王朝也從反面體現(xiàn)了孟子的一個思想的正確——政府最終還是要依靠被統(tǒng)治者的默認(rèn)!贝颂幟献拥摹耙粋思想”應(yīng)該是指A.先利后義,養(yǎng)浩然之氣 B.民貴君輕,實行“仁政”C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.人性本善3.荀子認(rèn)為:“故古者圣人以人之性惡,以為偏險而不正,悖亂而不治,故為之立君上之執(zhí)以臨之,明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治、合于善也!贝搜哉摰闹髦际茿.主張人性本惡 B.重視禮義教化C.主張禮法并用 D.提倡上善若水4.漢武帝時,董仲舒上“天人三策”,提出“愿陛下興太學(xué),置明師,以養(yǎng)天下之士”的建議。其“養(yǎng)士”的根本目的是A.教授諸子經(jīng)典,以求“通經(jīng)致用”B.培養(yǎng)政府官員,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)C.統(tǒng)一思想,維護(hù)政治穩(wěn)定D.明定規(guī)制,確立官學(xué)體系5.錢乘旦在《現(xiàn)代文明的起源與演進(jìn)》中這樣評價理學(xué):“它的豐富性與普遍性使中國統(tǒng)治者與士大夫相信儒家學(xué)說已窮盡世界一切真理。中國既是天下中心,并有著輝煌的、無與倫比的歷史與成就,那么中國之外的‘夷務(wù)’就不在中國人關(guān)心的范圍之內(nèi)!庇纱丝梢娎韺W(xué)A.排斥儒學(xué)以外的一切思想 B.博大精深但有一定封閉性C.概括了世間所有自然規(guī)律 D.內(nèi)容豐富,探索世界本原6.梁啟超在評價一位儒學(xué)大師的著作時說:“實為刺激青年最有力之興奮劑。我自己的政治活動,可以說是受這部書的影響最早最深!彼u價的這部書是A.董仲舒的《春秋繁露》 B.朱熹的《四書章句集注》C.李贄的《焚書》《藏書》 D.黃宗羲的《明夷待訪錄》7.教士臺徹爾在布道講臺上喊道:“難道你們沒有聽見嗎?你那死去的爹娘,死去的親友正在哭喊:‘發(fā)發(fā)慈悲吧,發(fā)發(fā)慈悲吧,刑法太苦,受不了了。給點(diǎn)施舍,救救我們吧!’”“金銀入庫,靈魂起舞!睂Υ笋R丁?路德后來寫道:“他竭盡全力把上帝的恩仇賣得又親切又便宜!睂Υ瞬牧系慕庾x不正確的是A.教會利用教徒對地獄的恐懼來兜售贖罪券B.當(dāng)時歐洲人的思想和精神生活被教會所控制C.馬丁?路德揭露了臺徹爾的斂財騙局D.羅馬教會的教義主張是只要虔誠地信仰便可以得救8.“社會公約在公民之間確立了這樣一個平等,以致他們都遵守同樣的條件,并且都應(yīng)該享有同樣的權(quán)利!边@句話最有可能出自A.狄德羅 B.伏爾泰 C.孟德斯鳩 D.盧梭9.以下為有關(guān)人與神關(guān)系的三段資料資料一:世人因為神賜的靈魂,才能領(lǐng)略神創(chuàng)造的世界;人的全部生命經(jīng)歷都需通過信仰的解釋,才能顯示意義。資料二:人無法自己掙得拯救,上帝自動將拯救賜予信仰他的人;人只有對上帝負(fù)責(zé),才能自由體驗上帝的恩寵。資料三:個人是獨(dú)特、理性和有創(chuàng)造性的;每個人的特性都是神賜,但每個人充分發(fā)揮自己特長才是對神的最高尊崇。這三段資料分別來自不同時期的作者,他們依次是A.人文主義者、中世紀(jì)基督徒、路德宗教徒B.中世紀(jì)基督徒、路德宗教徒、人文主義者C.路德宗教徒、中世紀(jì)基督徒、人文主義者D.路德宗教徒、人文主義者、中世紀(jì)基督徒10.古人常用“學(xué)富五車”來形容學(xué)問淵博。在古代中國,大多數(shù)普通讀書人外出游學(xué)時,不用再帶五大車竹簡的現(xiàn)象出現(xiàn)在以下什么時期A.西周 B.秦朝 C.漢代 D.南北朝11.“詩言志,歌詠言”,下列各項中反映漢代文學(xué)主流形式的是A.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方B.奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌;千人唱,萬人和;山陵為之震動,川谷為之蕩波C.剝我身上帛,奪我口中粟。虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉D.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎12.2013年6月9日,3D電影《天機(jī)?富春山居圖》全國公映,電影講述的是中國特工同日本黑幫以及英國大盜三方之間為了保護(hù)和爭搶輾轉(zhuǎn)流失、歷經(jīng)磨難的中國元代傳世之作《富春山居圖》而發(fā)生的奪寶故事。這幅畫可歸類到以下種類的①山水畫  ②風(fēng)俗畫 、畚娜水嫛 、軐m廷畫A.①② B.①③ C.①②③ D.①③④13.達(dá)爾文因病逝世,人們?yōu)榱吮磉_(dá)對他的敬仰,把他葬在牛頓的墓旁。下面可以最恰當(dāng)?shù)亟忉屓藗冞@種做法的是A.他繼承和發(fā)展了牛頓的經(jīng)典力學(xué),使牛頓的力學(xué)體系成為近代最具影響力的力學(xué)體系B.牛頓把造物主從無生命的現(xiàn)象中驅(qū)逐出去,而達(dá)爾文把造物主從有生命的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去C.他和牛頓一樣,在科學(xué)上有著驚人的洞察力和堅忍不拔的探究精神D.進(jìn)化論對人類文明進(jìn)程的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于牛頓經(jīng)典力學(xué)對人類文明進(jìn)程的影響14.在19世紀(jì)上半期,歐洲流行著這樣的說法:“史蒂姆(Steam,即蒸汽機(jī))是英國人!睂@句話的準(zhǔn)確理解是①當(dāng)時使用蒸汽機(jī)的都是英國人、谝哉羝麨閯恿Φ臋C(jī)器都是英國發(fā)明的、郛(dāng)時的英國已廣泛使用蒸汽機(jī)、苷羝麢C(jī)的出現(xiàn)是英國工業(yè)革命的象征A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.美國國防部官員艾倫?坎彭在《第一場信息戰(zhàn)爭》中寫道:海灣戰(zhàn)爭是一場“一盎司硅片比一噸鈾還要有作用的戰(zhàn)爭”,這說明A.核武器的破壞作用已消失B.現(xiàn)代信息技術(shù)是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的根本因素C.電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在戰(zhàn)爭中發(fā)揮越來越大的作用D.現(xiàn)代戰(zhàn)爭不需要人的參與16.維新派認(rèn)為教育“不當(dāng)僅及于士,而當(dāng)下達(dá)于民;不當(dāng)僅立于國,而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)”;“必使四萬萬之民皆出于學(xué)”(中國近代史資料叢刊《戊戌變法》),材料主要反映了A.古代教育向近代教育的轉(zhuǎn)型B.維新派全民教育的理念C.維新派認(rèn)為教育應(yīng)該為變法服務(wù)D.維新派開啟了中國教育近代化17.《新青年》雜志創(chuàng)刊的封面上印著“La Jeunesse”,就是法語“青年”的意思。人們經(jīng)常用它的副題“La Jeunesse”來稱呼它。選擇用法語來書寫封面,最有可能是A.因為法國才是歐洲啟蒙運(yùn)動的發(fā)源地B.北京大學(xué)開設(shè)的外語課程主要是法語C.當(dāng)時是在上海法租界,因此創(chuàng)刊時附上法語D.當(dāng)時中國思想深受法國啟蒙思想影響18.“登高一呼群山應(yīng),從此神州不陸沉。大智若愚能解惑,微言如閃首傳真!边@是老革命家林伯渠為1959年出版的《李大釗選集》的題詩。主要是指李大釗A.是《新青年》的撰稿人 B.在中國率先宣傳馬克思主義C.發(fā)表了《文學(xué)革命論》 D.批判尊孔復(fù)古思潮19.1925年,孫中山在法文月刊《社會主義運(yùn)動》上發(fā)表了一篇文章,闡述中國革命的性質(zhì),提到他不期望資本主義式的繁榮,而希望看到“新中國”是一個“社會主義的中國”。這則材料A.證明孫中山的階級屬性發(fā)生改變B.表明孫中山已完全接受中共革命主張C.說明孫中山認(rèn)為社會主義是中國的唯一出路D.說明孫中山的革命策略有所調(diào)整20.為了吸取蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的教訓(xùn),毛澤東在《論十大關(guān)系》中指出:“拿工人講,工人的勞動生產(chǎn)率提高了,他們的勞動條件和集體福利就需要逐步有所改進(jìn)!瑫r我們也歷來提倡關(guān)心群眾生活,反對不關(guān)心群眾痛癢的官僚主義。隨著整個國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,工資也需要適當(dāng)調(diào)整。”可見“教訓(xùn)”是A.生產(chǎn)過剩,市場狹小 B.忽視民主與法制C.重視積累,忽視消費(fèi) D.片面發(fā)展重工業(yè)21.下列著作與內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系不正確的是A.《論人民民主專政》——發(fā)展了馬克思主義的國家學(xué)說B.《新民主主義論》——提出了中國革命分兩步走的戰(zhàn)略思想C.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》——科學(xué)地闡明了社會主義社會的矛盾問題D.《論持久戰(zhàn)》——闡述了工農(nóng)武裝割據(jù)的理論22.2009年,一位基層干部質(zhì)問記者“你是為黨說話,還是為人民說話”,引起了一陣熱議,也彰顯了學(xué)習(xí)“三個代表”的重要性。當(dāng)初,在全黨范圍內(nèi)開展“三個代表”的學(xué)習(xí)宣傳活動的直接目的在于A.推動我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B.為了實現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變C.提高黨的凝聚力和服務(wù)意識 D.徹底鏟除腐敗23.美國著名太空學(xué)者迪安說:“美國人必須清醒地意識到,我們在太空中面對的將不僅僅是白藍(lán)紅旗幟(俄羅斯國旗),一條紅色巨龍正在太空軌道中升起!”材料評論的是下列哪一飛行器的成功發(fā)射A.“東方紅一號”衛(wèi)星 B.“神舟五號”載人飛船C.“神舟七號”載人飛船 D.“嫦娥一號”繞月衛(wèi)星24.20世紀(jì)50年代,時任中共中央宣傳部長的陸定一曾強(qiáng)調(diào):“我們所主張的……是提倡在文學(xué)藝術(shù)工作和科學(xué)研究中有獨(dú)立思考的自由,有辯論的自由,有創(chuàng)作和批評的自由,有發(fā)表自己意見的自由!庇纱丝芍窃陉U釋A.“雙百”方針 B.階級斗爭學(xué)說C.過渡時期總路線 D.人民公社化運(yùn)動25.閱讀《1957~1997年中國高等教育發(fā)展對照表》,對我國高等教育所經(jīng)歷的曲折發(fā)展,你的感想是年份1957年1960年1965年1971年1997年學(xué)校229所1 289所434所328所2 170所A.必須大辦高等教育B.必須重視基礎(chǔ)教育C.必須重視教育和按教育規(guī)律辦事D.必須重視培養(yǎng)“工農(nóng)兵學(xué)員”第Ⅰ卷答題卡題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425得分答案第Ⅱ卷 非選擇題(共50分)二、材料題(共3 小題,其中第26題18分,27題14分,28題18分,共50分。)26.(18分)閱讀下列材料,回答問題。材料二 科學(xué)對工業(yè)的影響的最驚人的例子之一可見于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的寶貴的煤氣外,還給予一種液體即煤焦油;瘜W(xué)家在這種物質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了真正的湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考?xì)v史試題 .DOC
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