山東省棗莊市屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題語(yǔ)文試題 、01 本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第I卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至8頁(yè)。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 注意事項(xiàng)： 1．答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑O．5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并請(qǐng) 2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后第I卷(15分。每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音全都不相同的一組是 A．熾熱／叱咤 冠名／冠心病 橫事／橫沖直撞 B痙攣/靚妝 紈绔/跨年度 暈車/暈頭轉(zhuǎn)向 C豆豉／鑰匙 憎恨／贈(zèng)送品 創(chuàng)刊／重創(chuàng)敵軍 D．間距／或 夾襖／皮夾克 抹墻／轉(zhuǎn)彎角2．下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A．貿(mào)然 嘔氣 訂書機(jī) 平心而論 B．安祥 殉情 身份證 立竿見影 c．橋墩 謄寫 名信片 察言觀色 D．遐邇 修葺 照相機(jī) 為叢驅(qū)鵲3．依次填入下列語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①l2月6日8時(shí)l2分，南非駐華大使館降下半旗，掛上印有曼德拉頭像的橫幅，為前總統(tǒng)曼德拉的逝世。 ⑦“溫暖十七城”活動(dòng)正式啟動(dòng)，新浪山東將前往十七城，傾聽他們的故事他們的苦樂．傳遞他們的溫暖。 ③中國(guó)第四代雙發(fā)重型隱形戰(zhàn)機(jī)殲20橫空出世，這一重大事件著廣大軍工工作者奮發(fā)圖強(qiáng)，再攀新高。 A．志哀 品味 激勵(lì) B．致哀品位 鼓勵(lì) c．致哀 品味 鼓勵(lì) D．志哀品位 激勵(lì)4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．各種撲朔迷離的傳聞版本，吊足了觀眾的胃口，更增添了央視春晚的神秘色彩，對(duì)于如何辦好這道眾口難調(diào)的“文化大餐”，大家莫衷一是。 B．“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹谥�識(shí)日新月異的今天，我們更需要努力攀登書山，而不能高山仰止。 c．魯能中場(chǎng)核心王永珀在客場(chǎng)比賽中重傷下場(chǎng)后，他準(zhǔn)備出國(guó)療傷，臨行前有個(gè)不情之請(qǐng)，請(qǐng)求隊(duì)友幫忙照顧他年邁的母親。 D棗莊市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作已得到國(guó)家的重視，棗莊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大彩的那一天倚馬可待。5．下列各句中沒有語(yǔ)病、句意明確的一句是 A．母親走過了多少焦灼的路，多年來我頭一次意識(shí)到，這園中不是處處都有過我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。 B．越來越多的動(dòng)植物不斷接近瀕臨滅絕的現(xiàn)實(shí)，一再提醒著我們每一個(gè)人：并不是只有人類才有生存的權(quán)利和生命的價(jià)值。 C．雖然教育部早有規(guī)定，不能把考試作為獎(jiǎng)懲教師的唯一依據(jù)。但是某些地區(qū)的政府、教育主管部門卻將考試依然作為獎(jiǎng)懲的硬性指標(biāo)。 D．針對(duì)藥品質(zhì)量參差不齊、藥品問題，衛(wèi)生部制定了一系列更加嚴(yán)厲的監(jiān)管措施。(9分。每小題3分6．下列對(duì)中國(guó)社會(huì)“倫理本位”的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是 A．倫理本位的社會(huì)里，倫理關(guān)系是相互間的義務(wù)關(guān)系，沒有權(quán)利。 B．倫理本位相對(duì)兩人關(guān)系而言，是指在中國(guó)家庭里彼此以對(duì)方為重。 c．過去中國(guó)倫理本位的社會(huì)結(jié)構(gòu)形成，原因是中國(guó)缺乏集團(tuán)生活。 D．倫理關(guān)系是一種情誼關(guān)系，因義而有情，父慈子孝，兄友弟恭。7．關(guān)于中西方的倫理．下列表述不正確的一項(xiàng)是 A．中國(guó)政治也是以倫理本位為基礎(chǔ)的，倫理看重對(duì)方。說他民主或?qū)Ｖ贫疾粚?duì)。 B．倫理情誼和人生向上的精神是中國(guó)文化的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該吸收并且發(fā)揚(yáng)光太。 c．中國(guó)倫理情誼看重情義，堅(jiān)守是非義理的道德標(biāo)準(zhǔn)，安飽問題次于合理問題。 D．西洋人崇尚宗教，沒有是非觀念，因此也就沒有中國(guó)人人生向上的偉大精神。8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是 A．中國(guó)人與兄弟和朋友有分財(cái)之義，還 B．中國(guó)人父于聞夫婦間乃至祖孫間，財(cái)產(chǎn)都屬同一家庭兩人之間。 c．為了情義，財(cái)產(chǎn)成為倫理關(guān)系中雙方共事，不過只限于家庭。 D．中國(guó)人彼此顧惜，但也存在由政府負(fù)責(zé)的社會(huì)救濟(jì)。(l2分．每小題3分) 閱讀下面文盲文．完成9一l2題。 9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．使之西面事秦，功施到今 施：施行 B．服太阿之劍 服：佩戴 c．此所謂藉寇兵而赍盜糧者也 赍：送給 D．損民以 益：增強(qiáng)10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 A．①西取由余于戎 ②則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi) B．①此四君者，皆以客之功②請(qǐng)奏盆缶秦王，以相娛樂 C．①秦不生一焉 ②有魚焉，其廣數(shù)千里 D．①求國(guó)之無(wú)危，不可得也 ②兒之成，則可待乎11．以下六句話，分別編為四組，全都是論述“逐客”錯(cuò)誤的一組是 ①而穆公用之，并國(guó)二十，遂霸西戎 ②昭王得范雎……蠶食諸侯，使秦成帝業(yè) ③國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇 ④王者不卻眾庶，故能明其德 ⑤民無(wú)異國(guó)，四時(shí) ⑥內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯 A．①②④ B．①②⑥ C．②③⑤ D，②③⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 A．李斯列舉秦國(guó)秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王四位君王重用客卿而取得成就的事實(shí)，來證明驅(qū)逐客卿的做法錯(cuò)誤。 B．李斯鋪陳秦王所喜好的珍寶、美色、音樂，是為了贊美秦王，以增強(qiáng)秦王接受勸諫的可能性，闡述重物而輕人不能統(tǒng)一天下的道理。 c．李斯用地要廣、國(guó)要大、兵要強(qiáng)的道理來暗示人才要多多益善，以泰山、河海為喻說君王要功業(yè)昭彰，就必須廣納人才。 D．李斯最后得出結(jié)論：逐客不但不能統(tǒng)一天下，反而會(huì)幫助敵國(guó)，對(duì)內(nèi)使自己虛弱，對(duì)外增加怨仇．造成秦國(guó)的危險(xiǎn)。第Ⅱ卷 (114分) 1.答題前。考生先在答題卡上用直徑0．5毫米黑色墨水簽宇筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào) 2?第ll卷共4頁(yè)，請(qǐng)用直徑0．5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在 3．本卷共11小題，共ll4分。(24分)13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)向使四君卻客而不內(nèi)，疏士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。(4分) (2)而所輕者在乎(3分) (3)今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯。(3分)4．閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。(8分) 【注】褚山人：日本人，作者的好友。山人：隱居山林之人。 ()本詩(shī)第三聯(lián)非常精妙，請(qǐng)任選角度簡(jiǎn)要賞析。(4分) (2)尾聯(lián)說“無(wú)書也是閑”。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析“閑”的內(nèi)涵。(4分)15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分) (1，材木不可勝用也。(《孟子?寡人之于國(guó)也》) 路曼曼其修遠(yuǎn)兮，。(屈原《離騷》) (2)，傲物則骨肉為行路。(魏征《諫太宗十思疏》) 西當(dāng)太白有鳥道，。(李白《蜀道難》) (3)，怎敵他，晚來風(fēng)急!(李清照《聲聲慢》) 此情可待成追憶，。(李商隱《錦瑟》) (4)又有清流澈湍映帶左右，，列坐其次。(王羲之《蘭亭集序》) 落霞與孤騖齊飛，。(王勃《滕王閣序》)(l2分)16．將下列句子組合成語(yǔ)意連貫合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。(4分) 科學(xué)政變了并且還將繼續(xù)改變我們的世界。。。，。，。 ①科學(xué)成為了與我們個(gè)體息息相關(guān)的重要因素 ②學(xué)生要認(rèn)識(shí)科學(xué)可從閱讀科學(xué)小品文開始 ③科學(xué)已經(jīng)成為人類文明不可或缺的組成部分 ④科學(xué)拓展了空間，讓人 ⑤因?yàn)榭茖W(xué)小品能指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)世界，培養(yǎng)勇于探索的精神 ⑥科學(xué)延伸了時(shí)問，加快了人們前進(jìn)的步伐，讓人類延長(zhǎng)了壽命17．把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子。可以改變語(yǔ)序，增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)�意�?4分) 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言暴力是指以網(wǎng)絡(luò)媒介為基本載體，以語(yǔ)言霸權(quán)的形式發(fā)表具有攻擊性、煽動(dòng)性、歧視性和侮辱性的言論，直接或間接地對(duì)他人使用謾罵、蔑視、嘲笑等語(yǔ)言，使其人 格尊嚴(yán)、精神世界和心理健康遭到侵犯和損害的行為。18.仿照下面劃線句子，另外續(xù)寫兩句，要求內(nèi)容貼切，句式與示例相同。(4分)仰望歷史星空，總有些閃亮的名字讓我們刻骨銘心；回望文學(xué)殿堂，總有些雋永詩(shī)句讓我們永志不忘。屈原“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的悲嘆，使我們懂得了什么是堅(jiān)守高潔；(18分 閱讀下面的文字，完成l9—22題。 19小說開頭寫鞋匠?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) 20．小說中三次寫到天使的微笑含義各是什么?這三次微笑有何作用?(4分)21小說形象鮮明詞約意豐。請(qǐng)舉兩例指出文中刻畫“鞋匠”的技巧(4分)22．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)本小說中所體現(xiàn)的人性美的認(rèn)識(shí)。(6分)(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 只知道剛的人，難免會(huì)被折斷；一味柔的人，到頭來終是懦夫。 要求：①自定立意；②自選文體；③文體特征鮮明；④不得寫成詩(shī)歌。屆高三語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(15分．每小3分)1．C(A．ch，gguān，ng／h；B．，k／ku．y／；C．ch／，D．ji／jiá／ji)2．B(A“嘔氣”應(yīng)為“慪氣”，B.安祥”應(yīng)為“安詳”，C”名信片”應(yīng)為“明信片”，D“為叢驅(qū)鵲”)3．A(志哀：用某種方式表示哀悼；致哀：對(duì)死者表示哀悼。品睬：仔細(xì)體會(huì)．玩味，動(dòng)詞；品位：礦石礦物含量人或事物的品質(zhì)、水平，名詞。激勵(lì)：激發(fā)鼓勵(lì)，施動(dòng)者是精神；鼓勵(lì)：激發(fā)，勉勵(lì)，施動(dòng)者多是人。)4．A(A莫衷一是：不能得出一致的結(jié)論。B高山仰止：比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。此處望文生義。C不情之請(qǐng)：客套話，不合情理的請(qǐng)求，其用于自己。D倚馬可待：形容文思敏捷。文章寫得快。此處使用范圍不當(dāng)，可用。指日可待”。)5．D(A“不是”不合邏輯。根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)改為“不單是”。B“接近”瀕”。語(yǔ)義重復(fù)。C最后)二、(9分．每小題3)6.C（A原文是“從來不許談權(quán)利”，意為“缺乏權(quán)利”，而不是“沒有權(quán)利。”B范圍縮小，不 僅僅局限于家庭。D.因義而有情”與原文因果顛倒，原文表述是“因情而有義”。)7．D(這里表述不嚴(yán)密。原文為“是非心不甚明著”；本項(xiàng)前后分句屬于強(qiáng)加因果。)8．B(A原文中朋友之間只有通財(cái)之義，偷換概念。c與原文“其范圍初不限于家庭以內(nèi)山東省棗莊市屆高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題
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