浙江省永嘉縣楠江中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期返?荚囌Z文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

總分:120分 時間120分鐘一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(共分,每小題分)1.下列各組詞語中,加點(diǎn)字注音全都正確的一項是A.泥淖(nào) 赭色(zhě)? ? ?瞠目結(jié)舌(chēn) 月暈而風(fēng)(yùn)B.倔強(qiáng)(jué) 搖曳 (yì)? ? 羽扇綸巾(guān)? ? 綠林好漢(lù)C.粘貼(zhān)? 慰藉(jí) 汗流浹背(jiá) ?引吭高歌(hán)D.偌大(nuò)? ? ?蟠桃(pān)一葉扁舟(piān)? ?無人看管(kān)2.下列句子中有錯別字的一項是A.四百多年里,它剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻,又散落了玉砌雕欄。B.太陽一上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸氣來,老翁小孩就又可以上門前的隙地里去坐著曝背談天,營屋外的生涯了。C.天已經(jīng)有些暗淡了,頭頂上甚至隱隱約約地有幾顆星星。在蒼茫的遠(yuǎn)方,弧狀的群山之巔,一輪血紅的落日像一輛勒勒車的輪子,靜靜地停駐在那里。?D.公園內(nèi)游人如織,濕地漂流、休閑馬車等生態(tài)旅游項目異;鸨,備受親睞。親水平臺的幾處荷塘,清香四溢,為公園憑添了幾分秀色。3.下列各項中加點(diǎn)詞語運(yùn)用最準(zhǔn)確的一項是( )A.詩評家所謂“老杜饑寒而憫人饑寒者也”,跟白居易“飽暖而憫人饑寒者也”是不同的,饑寒讓杜甫刻骨銘心,所以他寫出的詩句更加深刻感人。B.中藥是在中醫(yī)學(xué)理論指導(dǎo)下用以防治疾病的藥物,以植物為最多,也包括動物和礦物,其藥效一般比較緩和。C.近日,我認(rèn)真拜讀了您的大作,十分欽佩?赡苁且粫r疏忽,你的文章中有幾處不大通暢的語句,我斗膽加以斧正。D.北京出版社出版的高中語文課本,以金庸的《雪山飛狐》替換了魯迅的《阿Q正傳》。金庸小說的登堂入室未必不是時代進(jìn)步的一個表征。4.下列句子中,沒有語病、句意明確的一項是()? A.我校開設(shè)的選修課獲得學(xué)生的一致好評,今年兄弟學(xué)校前來我校學(xué)習(xí)逾5000人次以上。? B.俄國作家巴別爾的戰(zhàn)地文學(xué)作品,著力表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷的真實以及特殊環(huán)境下人的真實心理,具有強(qiáng)烈的人性光輝。? C. 今年4月23日,全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個很有意義的“世界閱讀日”。? D.為了表現(xiàn)這種血肉相連的內(nèi)部感受,舒婷采用了意象疊加和強(qiáng)化,使不可感的主體的情感,變成了看得見、摸得著、聽得見的東西,激活了讀者的想象。5.下列各項中,與例句加點(diǎn)字活用現(xiàn)象一致的是( )例:辭樓下殿,輦來于秦A.以事秦之心禮天下之奇才 B.燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營C.蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完 D.談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅6.下列各項中,句式特點(diǎn)與其他三項不同的是( )A.洎牧以讒誅 B.秦人不暇自哀,而后人哀之C.有如此之勢,而為秦人積威之所劫 D.縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉7.下列各組中加點(diǎn)的詞,用法和意義相同的一項是( ?)A.較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者? 為國者無使為積威之所劫哉B.杳不知其所之也 ②后人哀之而不鑒之C.舉以予人,如棄草芥 戍卒叫,函谷舉D.不賂者以賂者喪? 洎牧以讒誅8.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是() A.故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 ?判:決定 B.至丹以荊卿為計,始速禍焉 速:招致 C.向使三國各愛其地 向:以前 D.當(dāng)與秦相較,或未易量 當(dāng):當(dāng)……時候.下列各項文學(xué)常識不正確的一項是( )A.史鐵生,生于1951年,北京人,中國現(xiàn)代作家。作品有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《命若琴弦》、《務(wù)虛筆記》等。B.歐?亨利,美國作家,作品有《麥琪的禮物》《警察與贊美詩》等,與法國福樓拜、俄國契訶夫并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。C.杜牧,字牧之,京兆萬年人,唐文宗太和二年進(jìn)士,曾任監(jiān)察御史、中書舍人等職,詩文俱佳,有《樊川文集》傳世。D.魯迅,原名周樟壽,后名樹人,中國現(xiàn)代作家、思想家。作品有小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》。.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)尼采把夢和醉看做兩種基本的藝術(shù)狀態(tài)。除夢之外,酒與藝術(shù)也有不解之緣。 。那么,酒只是工具,只要能達(dá)于醉的狀態(tài),沒有酒也可。天下酒徒未必都是藝術(shù)家,大藝術(shù)家往往無酒而常醉。曹操“對酒當(dāng)歌”,李白“斗酒詩百篇”,歐陽修自號“醉翁”醉打破日常生活的藩籬,使人與山水相融合,與宇宙相融合中國文人中多愛酒之人不過,正如歐陽修所說:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。”A. B. C. ? D.二、閱讀(分)(一)閱讀下面的文言文,回答—15題。蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌。山川相繆,郁乎蒼蒼;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩;固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友糜鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣與天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。” .對下列句中加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項是() A.固一世之雄也固:本來 B.舉匏樽以相屬舉:全,都 C.正襟危坐而問客曰危坐:端坐 D.托遺響于悲風(fēng)遺響:余音,指蕭聲 .下列各句中加點(diǎn)的詞語與例句中加點(diǎn)詞語用法相同的一項是() 例:況吾與子漁樵于江渚之上 A.順流而東也B.月明星稀,烏鵲南飛 C.舞幽壑之潛蛟D.侶魚蝦而友糜鹿 .“月明星稀,烏鵲南飛”出自曹孟德的啊一首詩? A.《長歌行》B.《短歌行》C.《蒿里行》D.《步出夏門行》 .下列對選段的理解和分析,不正確的一項是() A.本段寫出了客人感慨人生短促無常的悲觀情緒。 B.本段借主客問答的方式,撫今追昔,暢述對天地人生的感觸。 C.本段重在說理,借追述歷史陳跡、感懷歷史人物而顯示人生與天地“變”與“不變”的哲理。 D.本段句式上整散結(jié)合,押韻自由靈活,極富聲韻之美。 翻譯句子。(6分)山川相繆,郁乎蒼蒼;此非孟德之困于周郎者乎?固一世之雄也,而今安在哉?現(xiàn)代文閱讀回答—19題。鄭能四十出頭,是個下線工,活兒不重,在鋼板上畫線,以供電氣焊切割或機(jī)械加工。鄭能可以不用圓規(guī)、卡尺就在鋼板上畫圓,有人開玩笑說是阿Q夢寐以求的那種圓,是絕活兒。大家都叫鄭能“神線”!吧窬”鄭能的工資雖不高,但三六九的能就著咸菜喝幾杯小酒,就不羨慕廠長科長們大魚大肉的日子。這樣的日子雖然清苦,但鄭能覺得很開心。鄭能像愛自己的女兒那樣愛著自己畫線加工成的零件,像愛自己的家那樣愛著自己的企業(yè)。但仿佛做了一場噩夢,廠子宣告破產(chǎn)了。下崗的鄭能頓時茫然無措,天天靠喝酒來麻醉自己。鄭能妻子所在的廠子也是勉強(qiáng)開工,工資也不高。沒多久,鄭能家的油鹽醬醋就發(fā)生了危機(jī)……妻子勸鄭能出去找工作。鄭能出去跑了一圈,似他這樣不上不下的年紀(jì),連報名的資格都沒有,人家最低的年齡界限也必須是在三十五歲以下。鄭能又開始喝酒,喝醉了就罵自己是廢物。鄭能的妻舅是一個工商所的小頭兒,見鄭能這個樣子,就跟他說:“不如去我管的那個市場去看自行車吧,也算是廢物利用!编嵞車@了口氣,就隨了妻舅。妻舅把鄭能領(lǐng)到市場旁邊的一處空地上,扔給他兩段舊繩子,就走了。鄭能剛用那兩段舊繩子綰成一根,在空地上圍出一個圈來,就陸續(xù)有人推來自行車要他看管。妻舅告訴鄭能,每輛車子收兩角錢。這是一個蔬菜市場,從早晨到傍晚,買菜的人熙熙攘攘,大都是騎了自行車來的。先寄存自行車,買完菜,再騎自行車回家。鄭能從早至晚,不停地存車,不停地收錢,手腕子都酸麻了。晚上回家,鄭能從皮包里倒出一大堆毛票,讓妻子女兒幫他數(shù)一數(shù)。妻子女兒數(shù)完后,驚喜地說:“有二百多塊呢!”鄭能高興得頭都大了:“那么多?!”這差不多是他先前上班時小半個月的工資呵。然而,這樣的驚喜可不是每天都有的。鄭能像呵護(hù)自己的女兒那樣呵護(hù)著握在自己手心的那條繩子。有時候,鄭能還會喝著小酒,嚼著花生米,對著屋角的那條繩子自言自語:“你嘛,才叫真正的神線。我——屁都不是,頂多是廢物利用……”說這話時,鄭能望著窗外,眼中露出悲哀的神色。1.從文中看,在鄭能這個不幸的小人物的身上其實有很多值得稱道的閃光點(diǎn),請簡要加以概括。(4分)1.小說第二段(“鄭能可以不用圓規(guī)……大家都叫鄭能‘神線’”)對全文情節(jié)展開有什么作用?(2分)1.文中畫線的兩處文字很相似,分別出自鄭能的妻舅和他本人之口,分別說說它們所包含的不同內(nèi)心情感。(4分).鄭能終于賺到了錢,可是文章最后卻寫到了他眼中“悲哀的神色”,你認(rèn)為他為什么而悲哀?試作探究。(4分)、語言表達(dá)(分)20.用簡潔的語言描述下面這幅漫畫的畫面,并概括它的寓意。(1)這幅漫畫的畫面是(要求不超過30個字)(分)(2)這幅漫畫的寓意是(要求不超過20個字)(分)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(分)。(1) , ,萬類霜天競自由。(毛澤東《沁園春?長沙》)(2)茍以天下之大, _ __ , ____ 。 (蘇洵《六國論》)(3)廊腰縵回,___________;各抱地勢,___________。 (杜牧《阿房宮賦》)(4)____________,談笑間、______________。 (蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)(5)元嘉草草,_________,_________。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)作文(40分)閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(40分)茫茫人海,你遇見我,是緣;春風(fēng)遇見草樹,是美;智慧遇見追求,是創(chuàng)造……夫子遇見泰山,陳子昂遇見幽州臺,米開朗基羅在混沌未鑿的大理石中遇見了少年大衛(wèi),生命的情境從此就不一樣了。人生處處有“遇見”浙江省永嘉縣楠江中學(xué)2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期返?荚囌Z文試題 Word版含答案
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