前一段時(shí)間看完了沈軍、張秀卿合著的企業(yè)教練后，立即在卓越網(wǎng)上定了沈軍的MCC，昨天終于讀完了這本書，跟大家分享一點(diǎn)讀后心得，為了方便表述我就用迪士尼法來看一看吧：
夢(mèng)想家：
一、七步管理教練地圖：提供了目標(biāo)到結(jié)果的七個(gè)導(dǎo)航點(diǎn)及每個(gè)導(dǎo)航點(diǎn)提供的簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的技巧及策略，方法易學(xué)易用；
二、提供了多個(gè)有效地技巧支持，這些技巧簡(jiǎn)單容易掌握，例如：
SMART技巧：運(yùn)用精準(zhǔn)目標(biāo)的五個(gè)關(guān)鍵要素，教練下屬對(duì)于目標(biāo)及結(jié)果的理解一致；
K·V·C關(guān)鍵價(jià)值鏈：幫助管理者掌握用管理創(chuàng)造利潤(rùn)倍增的“秘密”；
F·E·B·C法則：幫助管理者掌握用更少的資源做更多的事情的“武器”；
訂立行動(dòng)目標(biāo)的三步技巧：幫助管理者掌握如何用三步精確行動(dòng)目標(biāo)以保證結(jié)果的有效達(dá)成；行動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵要素表：為管理者教練下屬自己訂立行動(dòng)計(jì)劃提供了有效的關(guān)鍵要素指引；
A·B·C跟進(jìn)策略：幫助管理者掌握員工行動(dòng)受阻或行動(dòng)偏離目標(biāo)時(shí)，如何教練其跳出框框，看到可能與方向，找到調(diào)整的方法和措施，確保下一步的行動(dòng)更有效達(dá)成目標(biāo)；
T·O·T·E行為彈性策略：幫助管理者掌握如何教練員工增強(qiáng)行進(jìn)中的有效性，確保在行動(dòng)中應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的變化及突發(fā)事件，能隨機(jī)應(yīng)變，捕捉機(jī)會(huì)；有效對(duì)話技巧：幫助管理者掌握如何運(yùn)用有效對(duì)話，引發(fā)員工深度思考，增強(qiáng)解決問題的能力及達(dá)成目標(biāo)創(chuàng)造價(jià)值的動(dòng)力。
三、從不同角度提供了26個(gè)案例，幫助讀者更好的理解運(yùn)用書中知識(shí)，簡(jiǎn)單明了的展現(xiàn)了書中的教練架構(gòu)在實(shí)際中如何使用
批評(píng)者：
一、七步教練地圖還有很多不完善的地方被作者忽視了。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，不論是相對(duì)于NLP流派現(xiàn)在常用的教練技術(shù)，還是CTI的互動(dòng)教練技術(shù)，七步地圖在整合個(gè)人意識(shí)與潛意識(shí)配合從而有效驅(qū)動(dòng)自我方面相形見拙，另外缺乏有效處理被教練者情緒狀態(tài)的技巧。在實(shí)戰(zhàn)中即使是針對(duì)組織中的管理開展的教練，其直接教練對(duì)象也是個(gè)人，所以必須配合有效的個(gè)人輔導(dǎo)技巧處理事情前先要把人的問題處理了才行。缺乏了被教練者的配合以及良好的教練關(guān)系氛圍，那些看似華麗的教練流程、架構(gòu)以及策略都是無效的。
二、書中提供的技巧支持，簡(jiǎn)單、實(shí)用但略顯不夠充實(shí)，要想有更深入的效果還應(yīng)補(bǔ)充發(fā)展。
三、案例部分：如果是有實(shí)戰(zhàn)教練經(jīng)驗(yàn)的人，我想一定可以看出案例中的對(duì)話會(huì)與實(shí)際情況有較大出入，對(duì)實(shí)戰(zhàn)的指導(dǎo)意義有待加強(qiáng)。
實(shí)踐者：
一、學(xué)習(xí)教練知識(shí)的入門級(jí)好書，為初學(xué)者提供了簡(jiǎn)單明了的架構(gòu)與技巧，推薦閱讀
二、七步地圖視角獨(dú)到，值得學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)者應(yīng)在此基礎(chǔ)上發(fā)展出更適合自己的架構(gòu)策略
三、保持空杯心態(tài)，將自己的架構(gòu)地圖多應(yīng)用于教練實(shí)踐，不斷的測(cè)試發(fā)展完善
四、時(shí)刻關(guān)注系統(tǒng)與部分的互動(dòng)關(guān)系
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiaolian/12968.html
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