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“上課有屁用”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

今天應(yīng)邀為廣州市白云區(qū)鞋業(yè)商會(huì)做了一場(chǎng)《NLP教練式管理》講座。講座是在風(fēng)景優(yōu)美的從化市碧水灣溫泉度假村舉行,鞋業(yè)商會(huì)有四十多位企業(yè)家參加了這次講座,講座獲得了絕大多數(shù)企業(yè)家的認(rèn)可,都說(shuō)NLP教練這種方法非常實(shí)用,如果早學(xué)習(xí)這種方法,現(xiàn)在就輕松多了。

會(huì)后與部分企業(yè)家住在這個(gè)酒店,晚上在大堂正好碰到其中一位聽(tīng)課的老板,于是與他坐下來(lái)聊天,聊天的內(nèi)容很值得回味,整理如下,與大家分享:

老板:“團(tuán)長(zhǎng),我覺(jué)得你今天的講座很精彩,講得很生動(dòng),企業(yè)就那樣子。”

團(tuán)長(zhǎng):“謝謝你的贊賞,這樣的學(xué)問(wèn)對(duì)你有用嗎?”

老板:“講是一回事,做又是另一回事。我做鞋已經(jīng)20多年了,什么情況沒(méi)見(jiàn)過(guò)?像梁老板(另外一位參會(huì)企業(yè)家,是我公司忠實(shí)的客戶,非常好學(xué),做自己品牌鞋,有100多家連鎖店,是一位非常成功的企業(yè)家)夫婦,我是看著他們長(zhǎng)大的,他們經(jīng)常去上課:馮兩努的,匯才的,什么課都上。ㄆ髽I(yè))還不是一樣有很多問(wèn)題……,上課有個(gè)屁用!”他只差沒(méi)說(shuō)聽(tīng)我的課“有屁用”,算是給我留面子了。

團(tuán)長(zhǎng):“是嗎?”

老板:“當(dāng)然,你想想,陳安之今年多大?馮兩努做過(guò)企業(yè)嗎?對(duì)我們這種做了20多年的企業(yè)人來(lái)說(shuō),他們還不夠料!”

團(tuán)長(zhǎng):“哦,那你一定是個(gè)經(jīng)營(yíng)高手了!”我想,我遇到高手了,一定不能錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

老板:“高手不敢說(shuō)”他馬上謙虛起來(lái),“不過(guò)做了那么久,方法是有一套的。”

團(tuán)長(zhǎng):“可以給我分享一下,讓我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

老板:“比如,你下午講,要使員工有一個(gè)好的狀態(tài),讓他開(kāi)心才能有效率,按你的說(shuō)法,我還要看他的臉色做事了,我花那么多錢(qián)請(qǐng)他,他開(kāi)心得干,不開(kāi)心也得干。他不干,就滾蛋!”他開(kāi)始批評(píng)我的講課內(nèi)容了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是前所未有的事情,不過(guò)我很快切換到教練的狀態(tài)之一:好奇!也許他真的有什么更好的辦法呢!于是我接著問(wèn)他。

團(tuán)長(zhǎng):“你通常都是這樣對(duì)待你的員工的嗎?”

老板:“當(dāng)然了,我花錢(qián)請(qǐng)他,就是讓他為我工作的,難道他不開(kāi)心,就不用工作了嗎?”

團(tuán)長(zhǎng):“那效率如何呢?我是指當(dāng)你這樣強(qiáng)勢(shì)地要求他們工作時(shí)!”我開(kāi)始不盡相信這樣也可以,所以,我從效果來(lái)發(fā)問(wèn),

老板:“那當(dāng)然好了,我的經(jīng)理從來(lái)不敢跟我頂撞。哪需要像你說(shuō)的什么心理學(xué),那么復(fù)雜干嘛!他不干就走人,外面有很多人在等著坐他的位置呢!”

這位老板年過(guò)半百,也是相貌堂堂,看起來(lái)像是很成功,難道我學(xué)的心理學(xué)真是多余的,我不相信,我不禁再問(wèn)。

團(tuán)長(zhǎng):“聽(tīng)你這么說(shuō),你的企業(yè)應(yīng)該經(jīng)營(yíng)得很不錯(cuò)?”

老板:“以前還行,現(xiàn)在難做了”,他又開(kāi)始謙虛了。

團(tuán)長(zhǎng):“是嗎?現(xiàn)在發(fā)生了什么導(dǎo)致難做了呢?”

老板:“唉!現(xiàn)在做鞋的人多了,他們都在打價(jià)格戰(zhàn),我們做工廠的利潤(rùn)就越來(lái)越低了。”

團(tuán)長(zhǎng):“我覺(jué)得任何時(shí)候都有困難,對(duì)像你這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的人來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一個(gè)機(jī)會(huì),記得剛才你說(shuō)過(guò),你是看著梁老板他們長(zhǎng)大的。我也認(rèn)識(shí)梁老板,我覺(jué)得他的生意很好,那你的生意應(yīng)該比他更好了?”

老板:“我怎么可以跟梁老板比呢?他做的是品牌,我做的是工廠,做品牌的有很高利潤(rùn),做工廠的就是幫別人加工,能有多少利潤(rùn)呢?我現(xiàn)在是一年不如一年了。”他又開(kāi)始嘆氣了。

團(tuán)長(zhǎng):“既然你覺(jué)得品牌有利潤(rùn),那是什么原因阻止你去做品牌呢?”

老板:“唉,我們做了20多年鞋了,除了做鞋,我還能做什么?哪懂得做品牌!”

團(tuán)長(zhǎng):“那梁老板他們是怎么懂的呢?”

老板:“我也不知道,也許他們請(qǐng)到高手了吧!”

團(tuán)長(zhǎng):“對(duì),做老板不一定懂,只要企業(yè)里有人懂就行了,你也可以請(qǐng)高手嘛!”

老板:“你以為我不想嗎?可是,就是請(qǐng)不到。”我開(kāi)始明白了一些事情,我想幫幫他,于是我又問(wèn),

團(tuán)長(zhǎng):“你的企業(yè)比梁老板歷史還長(zhǎng),他能請(qǐng)到高手而你還沒(méi)請(qǐng)到,有沒(méi)有想過(guò),他們是怎么請(qǐng)到高手的?”

老板:“這兩夫婦到處上課,又經(jīng)常出國(guó)(梁老板多次參加我公司的商務(wù)考察團(tuán)),他們認(rèn)識(shí)的人多嘛。”

團(tuán)長(zhǎng):“是什么原因使到你不去學(xué)習(xí)和考察呢?”

老板:“唉,我哪有時(shí)間!現(xiàn)在生意那么難做,哪有時(shí)間去學(xué)習(xí)!”

我本想問(wèn)他一句:“那為什么梁老板又有時(shí)間學(xué)習(xí)呢?”后來(lái)一想,他肯定又有一大堆理由給我,同時(shí)當(dāng)時(shí)急著去泡泡溫泉,就不太想與他聊了。于是我跟他說(shuō):“我要去泡溫泉了,我們改天再聊吧,不過(guò),我想請(qǐng)你思考一下,這樣下去,三年或者五年后,你的企業(yè)會(huì)是怎樣的呢?”

我看到他一臉的凝重與沉思,好像還有千言萬(wàn)語(yǔ)跟我說(shuō),但我知道,這個(gè)時(shí)候結(jié)束談話,對(duì)他對(duì)我都是一個(gè)最好的時(shí)機(jī)。

記得海靈格老師說(shuō)過(guò),每個(gè)人都有他自己的命運(yùn)。 是的,每個(gè)人都會(huì)為他自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)。

“上課有屁用”是他的信念,也決定了他的選擇,也就決定了他的命運(yùn)。從情感上,我們希望這一代經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦打拼出來(lái)的老板能一路走好。從理性上,我們更期待他們能重塑自己,跟上這個(gè)日新月異的時(shí)代。在見(jiàn)證了太多老板曇花一現(xiàn)的輝煌與覆水難收的困境之中后,我的這份期待就更加深重了。

畢竟,市場(chǎng)不相信眼淚。
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/jiaolian/11075.html

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