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運用NLP增進(jìn)彼此情感

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來源: 逍遙右腦記憶

  你若能知道自己妻兒的關(guān)愛心略,對于促進(jìn)彼此之間的關(guān)系,將是最具威力的方法之一。

  如果你知道如何讓對方能很快地感受到你內(nèi)心的愛意,那將十分了得;如果你不曉得,那就太悲哀了。

  我相信每個人在一生中,必然會有過喜歡某人且表達(dá)愛意,卻不為對方領(lǐng)情的經(jīng)驗;也會有過別人向你表達(dá)愛意,你卻無動于衷。這全都是心略運用錯誤,才造成溝通上的失敗。

  另外,在“追求”的過程上,有一件十分有趣的現(xiàn)象。一開始,我們十分積極,可是得怎么讓對方曉得我愛他(她)呢?難道就是當(dāng)著面告訴他(她)我愛他(她)?或者只是送份禮或挽著手?

  當(dāng)然不是,在追求的階段時,我們是視聽觸的方式都來。當(dāng)過了這段時間,我們是不是仍然三者都用?可能只有部份的人是這樣,另外的人就不是這樣了。

  是不是我們的愛意減少了?當(dāng)然不是,只不過是不像原先那么起勁而已,因為這時我們的內(nèi)心比先前篤定些,知道雙方已經(jīng)彼此情投意合。

  這時雙方是用什么方式互相表達(dá)情衷呢?很可能就是自己認(rèn)為對的方式。如果真是如此,對于雙方在愛的感受上,會造成什么現(xiàn)象呢?讓我們來看看下面的情況。

  假設(shè)某位做丈夫的,在示愛心略上是偏向聽覺型,請問他最可能的愛意表達(dá)方式是什么呢?當(dāng)然是用說的羅!可是如果做太太的是視覺型的,腦子里得不到視覺的刺激是不會感受到先生的愛意時,那該怎么辦?像這樣下去會發(fā)生什么事?相信雙方都不會感到滿意的。

  還記得在追求時,雙方是用上了三種感元,才勾起對方的示愛心略。然而現(xiàn)在先生一進(jìn)門光會說:“甜心,我愛你!”

  太大當(dāng)然回道:“不是,你不愛我!”

  先生接著說:“你胡說些什么?你怎么可以這么說?”

  太太或許會這么回答:“磨磨嘴皮子還不簡單,你想想看有多久沒送花給我啦?有多久沒帶我出去玩啦?也不像以前那樣地柔情望著我。”

  先生接口道:“你到底說的什么,‘望’著你?我跟你‘說’我愛你!”

  可是到這時候,太太已不再感受到先生的濃情蜜意,因為先生不再使用像以前那種會引起她那種感受的示愛方式了。

  現(xiàn)在我們再看看相反的情形,先生是視覺型的,太太是聽覺型的。他為了表示愛他的太太,就時常送禮物、送花,還帶她出去玩。

  可是有一天,太太卻說道:“你不愛我。”

  先生一聽就有點生氣:“你怎么可以這么說?看看這個家,是我買給你的,每一樣?xùn)|西都是我給你的。”

  “沒錯,可是你從沒跟我說你愛我。”成功網(wǎng)

  “我愛你!”結(jié)果先生滿肚子火地喊出這句話,可是太太更無法相信他的話了。

  更糟糕的就是這種配對:先生是觸覺型的,而太太卻是視覺型的。每當(dāng)先生下了班,想跟大大親熱親熱時,太太就不耐煩地說道:“別煩我,你就是不正經(jīng),回了家不是想抱就是想樓,難道就不能做點別的?就不能靜下來好好端詳我一番?”

  這段話你聽了是否很耳熟呢?是否想起來當(dāng)年好時光結(jié)束的原因呢?不錯,在一開始時,你是做得面面俱到,但隨著時光流轉(zhuǎn),你變得只知道用自己喜歡的方式,怎能使愛侶感受到你以往的濃情蜜意呢?

  不過,只要人能覺悟,便仍然能有所作為?上У氖牵蟛糠莸娜巳阅爻梢(guī), 自以為是,總以為自己喜歡的方式,就必然適合于他人。殊不知我們所看到的疆界,并不是它真正的面貌。

  在前面你已經(jīng)知道如何找出表達(dá)關(guān)愛的心略,那么現(xiàn)在就請你坐在她身旁,找出能使她快樂的方法,同時也教她學(xué)會找出你的關(guān)愛心略來,也讓你快樂。惟有各人在認(rèn)知上有所改變,那么才會有和諧的夫婦關(guān)系。

  我在本書中所談的和NLP所教的,好有一比,那就像心靈的核子物理學(xué)一樣。大家都知道,物理學(xué)是探討自然世界的真實結(jié)構(gòu),而NLP卻是探討心靈世界,讓你能分辨出許多使人有力量的因素,教導(dǎo)我們能及時采行各種有效而可靠的方法,達(dá)成人生的目標(biāo)。

  在前面我們已經(jīng)學(xué)過,要達(dá)成進(jìn)取的心境,得透過某些步驟和內(nèi)心儲憶的改變。另外還有一項,那就是生理狀態(tài)。各位若不健忘,更早之前我們曾說過身心是互扣的,只有兩方面都在正常情況下,才能發(fā)揮相乘效果。在本章我們已談過心理層面,讓我們再看看另外一個層面吧,那是……

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