做老師要小心！一聽到老師我就頭皮發(fā)麻，因為不是什么人都可以做老師的。南懷瑾先生告誡我們：慎為人師！還說地獄其實有19層，最底下的那層就是給不合格老師住的，你說我怕不怕？！
        還是先交代理念。如果你選擇做老師，就別想著名啊、利啊什么的，這只會讓你失望！做NLP老師，你還是老師，永遠也做不出個首富黃光裕來！所以淡泊名利這一關你準備好了，就往下看，否則就打住，去做房地產商吧！
        現在分享點方法：
        專業(yè)：學高為師。專業(yè)你要扎扎實實地做，《NLP專業(yè)執(zhí)行師》《NLP高級執(zhí)行師》《NLP教練技術》《薩提亞專業(yè)模式訓練課程》《催眠治療師文憑課程》，你老老實實的學。如果你要做一個負責任的老師，你先把這些課程都學下來，把能找到的專業(yè)書籍都好好看看。然后好好的整合兩三年，再出山講課，你的心會定很多！
        這中間你可以在小圈子里分享，目的是促使你加快整理、消化、調整的步伐，因為講得不好會讓你馬上改進，有促進作用的。講課是輸出，是在大腦中整理后很邏輯地輸出，所以你先要在腦袋里面做大量整合工作！
       專業(yè)的第二個意思是你要有一定的治療功力，心理課程在教授的過程中不可避免地做心理輔導個案處    理，各種學員都會遇到，心理創(chuàng)傷被你挑出來了，如果你不會妥善處理，那可不是鬧著玩兒的！所以有的老師出來講課之先，就做了大量個案輔導（起碼100例以上）。
       專業(yè)的學習是持續(xù)的，不間斷的，一生的功課。
       強調：要做一個老師，一定要養(yǎng)成勤于閱讀的習慣。閱讀的好處就不用多說了！這里推薦一下：你有必要對中國古代文化（如《老子》《論語》《易經》及諸子散文）做深入的閱讀，我敢保證，這樣做了，你的境界會完全不一樣，是整體全面的提升，真的不是用語言能形容的。要成為大師的朋友，你想繞開這個，沒門！
       演講表達技巧訓練：規(guī)范一下自己的舞臺形象，豐富一下自己的語言技巧是必要的。畢業(yè)這是基礎的職業(yè)素養(yǎng)。
        形象設計：最好請一位專業(yè)人士就個人形象做一次綜合的設計，包括著裝、發(fā)型、顏色等等。職業(yè)形象也是要注意的！
       高素質的老師不是速成的，是長期的修煉！
        最后告訴想成為老師的朋友一個公開的秘密：學員的提升和成長的速度是很快的，不可刻意包裝自己如何成功，多么偉岸。你的水準去到哪里，學員是從你的言行舉止、立身行事、內在氣質來判斷的，不是光聽你說什么。大道理還是扔一邊去，人云亦云，夸夸其談，今天已經沒人愿意聽了。身心一致，見地獨得而深刻，真誠的去鉆研一門學問，傳播一門學問，真誠的人間情懷最重要！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/nlp/2335.html

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