一個人可能享受到成功快樂的人生，必需在進(jìn)程中有清楚的方向和目標(biāo)，并且常常達(dá)到這些目標(biāo),第三類型如何下決定，這需要首先定出準(zhǔn)確的目標(biāo)，而后做有效的行為。因而．人天生功的步驟可以演繹為3點(diǎn)：
1．?dāng)喽ㄏ胍氖鞘裁?/p>
一個人的成功只可以用白己的尺度去量度。用別人定的標(biāo)準(zhǔn)，會感到迷憫、辛勞，而且力竭，我們在成長的過程中已經(jīng)習(xí)慣了與人競賽,信徒應(yīng)否修讀NLP？，每個父母都灌注相似的價值觀給下一代。個別的情形是：每-個人都要閱歷讀書的階段，然后步入社會，找份工作，有所表現(xiàn)，冀望進(jìn)級、收入豐富和出人頭地。表示出的是一往無前，然而如果心坎未曾培養(yǎng)出足夠的自我價值作出有效的支撐，則名義一如凡人，而內(nèi)心之疲憊、膽怯與徘徊，無奈驅(qū)使他做到口中所說的目標(biāo)，其苦楚難以言表。
意識檔次追求的目標(biāo)，往往與潛意識所尋求的目標(biāo)不同,NLP。若此，這個人不會全力以赴地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而只會有應(yīng)付式的行為；同時，心中總是不能安寧，會有許多回避式的行為。
因此，一十良好和有效的目標(biāo)，必須是意識和潛意識都同時支持的。
2，明白曉得當(dāng)初的行動模式是否得到它
勤力、努力、盡力，在我們的文明中都是美德，在小孩子成長的過程中我們不斷地灌輸一個概念給他們：工作中，甚至人生里面，我們必須下斷地勤力、努力和盡力，這個心態(tài)沒有什么錯誤， 只有我們同時告知孩子們"正確的做法"至少是同樣主要的。知道做法是否下確很輕易：有沒有效果?是否每大都更瀕臨想得到的東西?是否每天都多-分成功快樂？所有做法都只可以由有沒有效果來決議其正確性(是否合乎三贏也很重要，但已經(jīng)包含在 效果一詞之內(nèi))。
假如只是勤力、盡力和努力而不顧后果，咱們付出的精力時光跟其余的資源只會門白地?fù)]霍丁。這恰是今天社會良多人的 寫照：天天的工作都反復(fù)著同樣的行為，讓入覺得非常疲憊。但越來越不滿足所得到的，感到間隔目的越來越遠(yuǎn)．每天能夠感觸的勝利快活越來越少，所有的飛機(jī)、船、汽車，甚至太空船，在前進(jìn)時都在不斷地修正其方向以確保能到達(dá)目標(biāo)。人生也是-樣，要達(dá)到目標(biāo)須要一直地去修改前進(jìn)的方向。所以．我們需要清晰地知道正在做的行為能否使我們得到心中想要的貨色。
3．找出更有效的行為模式去增添效果
不少人保持某個做法，固然這-做法已經(jīng)無法達(dá)到目標(biāo)，而他們的說明不過平兩個："未曾到終點(diǎn)，怎么知道這樣做有不效果，"這說法之中的終點(diǎn)二字，我怕指的是人生終結(jié)，果然如斯，則這些人注定畢生失敗了!正確的做法，應(yīng)該有效果可見，更應(yīng)當(dāng)每天都感想到多一分的成功快樂。
．"我知道這樣做沒有效果．但我沒有更好的做法。"這"更好"二字顯示出談話的人如何在詐騙本人：沒有效果的方式竟是 "好"的標(biāo)準(zhǔn)(這才可以用"更好"二字在其他方法上)。怪不得他們不愿轉(zhuǎn)變了。這些人已經(jīng)深陷于"勤力、盡力"的舛誤意思之中：必須做些什么，雖然那已經(jīng)證實(shí)是無效的,再一次握手。實(shí)在無效的做法，比不做還不如。不做最少可以省下精神、時間，資源．更可以好好地思考、研討和學(xué)習(xí)，以找出新的沖破。任何新的做法都比無效的辦法多一份機(jī)遇。興許最有效的做法就是去學(xué)習(xí)"跳出那樣的思維框框"。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/26935.html
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