心錨：在NLP里面,會觸發(fā)某種生理狀態(tài)的刺激,就叫作心錨。心錨可以天然發(fā)生，也可以特地設(shè)定，例如，按鈴以吸引某人的注意；或是更龐雜點，當答復(fù)問題時，站在某個特定的處所。

　　引誘：以親和感來改變自己的行為，讓其它人來追隨。

　　歸類：將組織或是某些經(jīng)驗劃分為更大或是更小的單位，向上歸類關(guān)涉移至更大、更形象層面的征詢，向下歸類牽涉移至更明白、更詳細層面的信息。側(cè)向歸類波及找出在雷同層面咨詢上的其它例子。

　　后設(shè)：從希臘字而來，象征著超過或是較高的。

　　觀想：觀看內(nèi)在影像的過程。

　　當下：在時光在線與此時刻完整聯(lián)合。

　　刪除：人類模仿的三個通則之一。在言談或主意上，抹去經(jīng)驗的某些部分。

　　扭曲：人類模仿的三個通則之一。在部門模仿中，所有的關(guān)系與其應(yīng)當代表的關(guān)系不同的過程。

　　環(huán)境：我們行為所發(fā)生的外在構(gòu)造。環(huán)境是指咱們所以為的“外在”，它不是我們行為的一局部，但有時我們必需對其反響。

　　經(jīng)驗：人們對某件事或某個事物的閱歷和體驗所造成的認知。

　　映現(xiàn)：符合另一個人的部分行為。如向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)一些他所熟習的行為語言的方式，就像他在鏡子里看到本人一樣。

　　抽離（Dissociation）：與事實相脫離，就像在記憶中。例如，從外面看呢自己在照片中的身體，所以你不真正在 那里的感覺。

　　響應(yīng)：通過契合所溝通對象的行為，以快捷建破親和關(guān)系的一種溝通方法－－契合或是映現(xiàn)行為。

　　述詞：顯示應(yīng)用一種表像體系的感官基本字眼。

　　度測：通過解讀非語言信息，實在了解某一個人的心理狀態(tài)。

　　框架：設(shè)定認知某種事物的架構(gòu)或辦法，就像結(jié)果框架、復(fù)述架構(gòu)等等。

　　隱喻（Metaphor）:

　　模擬（Modeling）:

　　次感元（Meta programs）：由每個感覺所認知的特別感覺質(zhì)量。例如，視覺的次感元包括色彩、外形、動作、亮度、深度等，聽覺的次感元包括音量、高下、速度，觸覺的次感元包括壓力、溫度、紋理、地位。我們思維的最小單位。

　　系統(tǒng)的：與系統(tǒng)有關(guān)，留神時空的關(guān)系和成果，而不是因果的直接關(guān)系。

　　時間線：我們對從前、當初、未來的圖像、聲音和觸覺的貯存方法。

　　咻模式：程序化腦筋進入新方向的生生不息的NLP次感元過程。在改變行為或十不想要的行為，使其進入全新結(jié)構(gòu)性方法上很有效。

　　親和感（Rapport）：樹立或堅持兩人更多人之間的互信和懂得關(guān)聯(lián)的過程，促成另一個人反映的才能。

　　行為彈性：轉(zhuǎn)變自己的行為，以便誘出或十獲得他人反應(yīng)的能力。行為彈性可視為對任何刺激的各種反應(yīng)的開發(fā)，而與其絕對的習慣性存在局限性，因此克制了潛力的發(fā)展。

　　豐姿狀態(tài)：當一個人感到豐盛時，所感觸的總神經(jīng)和生理經(jīng)驗。

　　附屬等級：一種內(nèi)在階層，每個層面漸次包括心理和影響力，按其主要性（從高至低）這些級別包含：1，身份認同；2，信心和價值觀；3，能力；4，行為；5，環(huán)境。

　　內(nèi)部策略：是指內(nèi)部過程和與之相聯(lián)系的外部行為之間的互相作用，以及不通內(nèi)部過程之間的彼此作用。

　　未來模仿：心坎認知排練將來一些情境的進程，以便確保所盼望的行動將天然跟主動產(chǎn)生。

　　世界模型：每個人以自我的認知和經(jīng)驗建立個人獨特的世界觀。個人處事準則的總和。

　　生理詞匯：與一個人的生理有關(guān)的行為。

　　外部發(fā)覺：將所有感覺的輸入管道轉(zhuǎn)為外在。

　　先行系統(tǒng)：又稱先導(dǎo)系統(tǒng)。將信息引導(dǎo)入意識中的偏好方式。

　　后設(shè)模式：一套獲取語言信息，把人們的語言和語言表白的休會重復(fù)接洽的工具。

　　后設(shè)程序：一種心理層面的程序，決定我們?nèi)绾问帐�、指向和分類�?jīng)驗。后設(shè)程序比特定思考策略更來得抽象，并定義我們對特定議題的個別策略，而不是思考程序的細節(jié)。

　　問題空間：問題空間是由發(fā)明或是奉獻此一問題的實體或非實體因素所定義。解決方式來自資源和抉擇系統(tǒng)的“解答空間”。解答空間須要比問題空間來得廣，以產(chǎn)生恰當?shù)慕鉀Q計劃。

　　自我認知：“我們是誰”的感覺。我們的認同感覺組織我們的信念、能力和行為在單一系統(tǒng)中。

　　設(shè)定心錨：銜接內(nèi)在反應(yīng)與外在啟動的過程，如斯一來可以很疾速、有時是隱性地再進入此反應(yīng)。設(shè)定心錨過程能夠是視覺（就像是特定手勢）、聽覺（使用特定字眼及聲調(diào)）以及觸覺（摸手臂或是將手放在某任肩膀上）。設(shè)定心錨的尺度有感想的強度和純度、感觸的頂峰機會、心錨復(fù)制的準確性。

　　聲音品質(zhì)：在溝通和影響上第二重要的方式，研討顯示其占溝通影響的38％。

　　表像系統(tǒng)：在心智上轉(zhuǎn)達信息到五種感官系統(tǒng)的方式，這五種感官系統(tǒng)分辨是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺。

　　名義結(jié)構(gòu)：用來代表或刻畫儲存在腦中的實際重要表像的語言。

　　刺激反應(yīng)：經(jīng)驗與其之后所謂反應(yīng)間的關(guān)聯(lián)。埃文·帕羅夫展示做作學(xué)習過程，他將鈴聲與狗所分泌的唾液關(guān)系在一起。

　　從新構(gòu)架：改變一個陳說的相干架構(gòu)，以賦予其新意。

　　參考架構(gòu)：是一個人生涯故事中的教訓(xùn)總和，也是從所領(lǐng)導(dǎo)用的其它表像中最完全的表像。例如，深層架構(gòu)便是表面架構(gòu)的參考架構(gòu)。

　　親和關(guān)系：信任、協(xié)調(diào)及配合的關(guān)系。

　　結(jié)合狀態(tài)：就像在記憶中，從你眼中看出來，聽到擬所聽到的，并感覺好象你是真的在那里一樣，這稱為結(jié)合狀態(tài),九型人格在企業(yè)管理中的實戰(zhàn)應(yīng)用。

　　假設(shè)條件：根本潛在的假設(shè)，然而需要另一個表像之合理。在語言系統(tǒng)里，一個句子必須是真實的，以使其它句子公道。

　　脫離當下：在自己時間線確當下之外，如冥思、神游物外。

　　“如果”架構(gòu)：假設(shè)某事已經(jīng)發(fā)生。以“好象”事件已發(fā)生來思考，運居心智沖破表面阻礙，來激發(fā)具備創(chuàng)意的問題解決方法。

　　偏好系統(tǒng)：一個人意識思考并組織其經(jīng)驗使用最多的表像系統(tǒng)。

　　深層結(jié)構(gòu)：人們用來組織并引導(dǎo)其行為的感官地圖（意識和潛意識）。

　　解讀線索：人在復(fù)雜行為顯示他正在使用的表像系統(tǒng)。典范的解讀線索包括眼球移動、音協(xié)調(diào)速度、身體姿態(tài)和呼吸狀態(tài)。

　　米爾頓模式：后設(shè)模式的反向模式，運用人為的含混語言模式來摸索另一個的經(jīng)驗，并進入潛意識的資源。依據(jù)米爾頓·愛銳克森所使用的語言而來。

　　相關(guān)性追問：訊問一個特定陳述或是行為如何能輔助實現(xiàn)既定目標。

　　感官靈敏度：學(xué)習將我們從世上所取得的感官信息做更輕微和有用的辨別的過程。

　　內(nèi)在表像系統(tǒng)：我們創(chuàng)造的信息模式并儲存在心智中，它綜合圖像、聲音、觸覺、嗅覺和味覺，是我們儲存和編碼記憶的方法。

　　認知角色位置（Perceptual positions）：特別認知或是觀點。在NLP中有三個基礎(chǔ)位置可能接收認知特別經(jīng)驗：第一種位置有關(guān)以第一人稱觀點，通過自己的眼睛來經(jīng)驗?zāi)呈�；第二種位置指他人的觀點，將心比心來經(jīng)驗?zāi)呈�；第三種位置指以退回一步，從抽離的觀點來認知我們與他人的關(guān)系。

　　結(jié)構(gòu)完美情形：必須滿意，以便產(chǎn)生有效且合乎實際成果的狀態(tài)組合。

　　眼球解讀線索（Eye accessing cues）：眼球挪動至特定方向的動作，顯示視覺、聽覺和觸覺的思維。

　　現(xiàn)實輿圖或現(xiàn)實觀：每個人從其個人認知和經(jīng)驗，建立其奇特的表像世界（世界模型）。

　　結(jié)合（Associations）：以最真實的你，去親眼察看這個世界，去親耳凝聽這個世界，去感受現(xiàn)在、過去和未來的各種情緒。

　　信念（Beliefs）：你所持有的理性觀點，是我們?nèi)粘?a href='http://www.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中決策、技能和行為的基礎(chǔ)。

　　一致性（Congruence）：使你的每個細胞和諧一致,神經(jīng)語言學(xué)，構(gòu)成一個完全的你。

　　準則（Criteria）：作為決議根據(jù)的評估標準。

　　過濾器（Filters）：我們思維檔次，它決定著我們將注意力集中在哪里，以及相應(yīng)的看法。這些過濾器決議樂我們對事物的反應(yīng)方式。

　　邏輯層次（Logical levels）：個人和組織的層次機構(gòu)，將影響到我們使自己和他人發(fā)生的變化及變更水平。

　　目標（Outcome）：某個人連續(xù)實現(xiàn)的特定目的，以對自己和對別人都有利的雙贏方式來到達這一目標。與傳統(tǒng)的目標設(shè)定方式不同的是，它請求應(yīng)用所有的感到與情感。

　　調(diào)和（Pacing）：尊敬他人的價值觀、需乞降作風，從而與之建立起友愛的關(guān)系。在此過程中要特殊注意什么是對自己和對他人都很重要的東西。

　　重組（Reframing）：以對自己有利的方式來懂得事物并調(diào)劑到適當情感狀態(tài)的能力。

　　心理狀態(tài)（State）：一個人的精力、身材和感情狀況。

　　策略（Strategies）：為實現(xiàn)目標所采用的一系列思維和行為步驟。

　　TOTE（測試－操作－測試－退出，即test-operate-test-exit）：輪回回饋過程,發(fā)展階層，用于對人們的行為進行領(lǐng)導(dǎo)。

　　預(yù)設(shè)：指在特定的情境里,激勵第二類型最好的一面，我們對某樣貨色是真是偽的一種假設(shè)。

　　概括：從數(shù)目非常有限的信息中構(gòu)架可以廣泛利用的規(guī)矩。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/nlp/27341.html

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