. 識字 8
一、教學目標：
認識9個生字，會寫6個字。
正確、流利地朗讀課，積累詞語，感受語言字的韻律美。
有主動中國神話故事，了解當今科技成果的愿望。
二、教學重難點：
認識9個生字，會寫6個字。
正確、流利地朗讀課，積累詞語，感受語言字的韻律美。
教學內容：
課本第-頁
教學準備：
生字卡片
教學流程：
第一課時
（一）故事引入，激發(fā)興趣。
講《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填�！�、《女禍補天》其中的一則神話故事，引入課。
（二）學字學詞。
用各種方式讀課中的生字。
引導展示，總結識字方法。
組詞練習，指導糾正。
（三）看圖畫，講故事，明詞義。
出示有關人道衛(wèi)星，航空母艦，宇宙飛船，運載火箭的圖片（音像資料），組織學生觀看。
小組內講一講4個神話故事（課前應準備好）
引導學生將傳說和現(xiàn)代科技對比，說一說，你想說些什么？
指導朗讀詞語，讀出韻律美。
（四）指導書寫。
（五）拓展學生學習。
小組交流課外看過的神話故事或去《中國神話故事》
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/46225.html

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