正負數(shù)（二）
學材分析第75、76頁
學情分析學生用折線統(tǒng)計圖表示出正負數(shù)的關系，和事物的變化。
學習目標1.知識目標：在熟悉的生活情景中，進一步加深對負數(shù)的意義的理解。
2.能力目標：會畫折線統(tǒng)計圖描述事物的變化情況。
3.情感目標：引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。
導學策略導學法、嘗試法
準備學生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料
導學流程設計：
教 師 預 設學 生 活 動
一、復習上節(jié)課的內(nèi)容。
1.說說正負數(shù)字的意義。
二、揭題。
今天我們結(jié)合折線統(tǒng)計圖進一步了解負數(shù)
三、出示例子。
看書本第75頁例子。某市水電站訊情公告。
（1）學生讀題。
（2）說說任何畫折線統(tǒng)計圖。
（3）說說負數(shù)和正數(shù)表示的意思。
（4）學生在書上完成題目。
（5）全班交流討論。
（6）教師小結(jié)。
四、試一試。
1.請同學們看第76頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。
讓學生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。
2.加深認識看第76頁第2、3小題的問題，請學生在書中完成題目。
五、練一練。
先學生自己獨立完成，再小組討論交流。再全班交流。教師小結(jié)。
六、課堂小結(jié)。
這節(jié)課學習了什么？你學到了什么？
七、作業(yè)。
請學生收集一些正負數(shù)字進行分析，并說說表示的意思。并畫折線統(tǒng)計圖。
學生復習上節(jié)課的內(nèi)容。
說說正負數(shù)字的意義。

學生讀例子。

學生認識負數(shù)。

同學們看第76頁第1小題的問題，相互討論一下，然后在全班交流一下。
讓學生說說自己對問題的思考結(jié)果，全班交流。

學生完成題目。
學生練一練。
先學生自己獨立完成，再小組討論交流。

學生小結(jié)。自己評價自己
反思達標情況分析：
教學心得體會：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/52619.html

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