分析：
選擇這一活動(dòng)做為家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一是主題的需要，這是七彩世界主題中的一個(gè)比較有意義的活動(dòng)。二是延續(xù)陳老師的第一節(jié)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)是語(yǔ)言《找“幫助”》，幫助別人是件快樂(lè)的事，引導(dǎo)幼兒積極的幫助他人很重要。另外，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)家長(zhǎng)們總是盡自己的一切能力，滿足孩子的一切需求，很少有機(jī)會(huì)讓孩子自覺(jué)幫助他人。
中班也有一節(jié)《快樂(lè)口袋》，但不同的是，它是一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，是篇格調(diào)歡快、充滿童趣、寓意深刻的小故事，故事里的裝滿小動(dòng)物快樂(lè)的“神奇口袋”不但讓小動(dòng)物們充滿友愛(ài)、快樂(lè)，還能幫助小動(dòng)物們克服困難、重新找回快樂(lè)，讓幼兒很直觀地明白快樂(lè)是什么，快樂(lè)究竟在哪兒？而這里的《快樂(lè)口袋》是在手工的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒多關(guān)心、幫助別人,裝飾“快樂(lè)口袋”制作快樂(lè)球, 幼兒每做一件好事就向口袋中放一個(gè)快樂(lè)小球,小球越多,快樂(lè)也就越多。這一活動(dòng)需要家長(zhǎng)的配合。生活中，鼓勵(lì)幼兒多幫助別人，豐富口袋中的“快樂(lè)”，并定期與幼兒一同看看自己的“成果”，數(shù)數(shù)袋中積累的“快樂(lè)”數(shù)量，幼兒良好的人格品質(zhì)即在堅(jiān)持與延續(xù)的過(guò)程中，慢慢形成
看圖編故事活動(dòng)：取皮球
活動(dòng)“樹(shù)真好”后反思
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