1．感受水的流動及物品在水中的沉浮，知道水是透明無味的，體驗玩水的樂趣。
2．了解水的作用，知道人離不開水，教育幼兒節(jié)約用水。
3．培養(yǎng)幼兒的觀察力，調(diào)動幼兒思維的積極性，初步培養(yǎng)幼兒的探索精神。
【活動準備】
1．小盆四只，能盛水的各種小件容器。
2．小型玩具若干。
【活動過程】
一、教師邊玩水邊提問
1．教師將玩具、容器等倒入裝滿水的盆中，邊玩邊自語：“怎么玩具倒入水中后有的沉下去，有的浮在水面上?……”
2．教師用兩個容器相互盛水并傾倒，讓幼兒看水從容器里流到盆里。
【評析】
“玩水”活動是一項極受小班幼兒喜歡的常識活動，教師通過示范活動，啟發(fā)幼兒對玩具的沉浮、水的流動原因進行思考，并用語言表達出來，引發(fā)了幼兒濃厚的學習興趣，充分體現(xiàn)了幼兒主動活動意識，發(fā)揮了幼兒的想像力、創(chuàng)造力，同時讓幼兒明白要有目的地玩水。
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