二、引導(dǎo)幼兒積極傾聽(tīng)他人講述,理解故事內(nèi)容。
三、懂得好朋友之間要互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:一、多媒體課件,圖片四幅。
二、錄音磁帶:故事《白云枕頭》,歌曲《拉拉勾》。
三、情境游戲:吵架。
活動(dòng)過(guò)程:一、以談話導(dǎo)入課題。
教師:“小朋友,老師這兒有一本好看的故事書,可是呀被一個(gè)調(diào)皮的小弟弟給撕壞了,變成了一頁(yè)一頁(yè)的,現(xiàn)在我找不到故事書的順序了,怎么辦呢?請(qǐng)小朋友來(lái)幫助老師,你們先聽(tīng)故事,聽(tīng)完一段故事就找出這段故事的圖,好嗎?”
二、出示圖片,幼兒聽(tīng)錄音分段講故事,找出相應(yīng)的圖。
1、聽(tīng)錄音,分段找出故事相對(duì)應(yīng)的圖,并請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)圖意。
2、表?yè)P(yáng)幼兒。
3、提問(wèn):這個(gè)故事叫什么名字?故事里有誰(shuí)?它們之間發(fā)生了什么事情?
三、引導(dǎo)幼兒想像。
1、小白兔的毛為什么變黑了?胖小豬為什么睡不著覺(jué)呢?
2、幼兒自由講述。
3、你們想知道到底是怎么回事嗎?下面聽(tīng)老師完整的將故事,請(qǐng)小朋友認(rèn)真的聽(tīng)哦!
大班語(yǔ)言教案:猜猜我有多愛(ài)你
活動(dòng)名稱:排圖講述?香蕉皮(小班)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/272519.html
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